«Не согласна выполнять любую государственную хотелку»

Учитель откровенно высказалась о «Разговорах о важном»

Почитайте анонимное мнение педагога.

via

Уже два с половиной месяца в российских школах идут «Разговоры о важном» — классные часы, которые, как объяснили корреспонденту 59.RU в Министерстве образования, обязательны для посещения и помогут школьникам узнать о фундаментальных вопросах «о роли семьи, человеческих качествах, знаковых вехах истории, современных процессах». Однако «Разговоры о важном» — это еще и дополнительная нагрузка на педагогов.

Мы решили узнать у учителей, доплачивают ли им за занятия. Скажем сразу, нашей собеседнице за «Разговоры» не платят, да и сама педагог не в восторге от нововведения. Почитайте ее анонимное мнение.

— В августе на педсовете нам объявили о том, что будут классные часы с гимном и флагом по понедельникам первым уроком (поднятие флага и гимн — еще одно нововведение в школах с этого учебного года. — Прим. ред.). На вопрос, будет ли эта дополнительная нагрузка дополнительно оплачиваться, завуч по воспитательной работе ответила честно: «Нет». Звучало это так: «Вам же добавили недавно 5 тысяч за классное руководство — эта нагрузка туда входит». Коллеги возмутились: «Когда мы брали классное руководство, о дополнительной нагрузке речь не шла. Знали бы — не брали бы». О том, что в школах, соседних с нашей, РОВ («Разговоры о важном». — Прим. ред.) оплачивают, я тоже не слышала.

Если честно, то и не надо оплачивать: это дает мне формальное право РОВ не проводить. С моральной точки зрения я их и с оплатой проводить не стала бы, по крайней мере, по тем методическим материалам, которые нам приходят. Люди, составляющие эти классные часы, весьма смутно представляют себе, что такое школа и что такое настоящие дети.

Например, я не стала проводить тему о Дне отца: у меня в классе из 25 семей — 13 неполных. У половины детей нет отца в семье — методичка уже не работает. Про День народного единства — это вообще глупость была, потому что никто этот день праздником не считает. Я как историк напомнила классу о Смуте начала XVII века — и всё. О Циолковском — неплохая тема, нашла документальный фильм 2018 года на 25 минут, показала. То, что предлагалось составителями, явно не соответствовало интеллектуальному уровню моего умного класса. Что-то там про атом заменила на искусственный интеллект — какая разница, всё равно про науку, но детям интереснее.

Половину понедельничных первых уроков посвящаем своим классным проблемам, потому что когда-то их решать тоже надо. Время есть — говорим «о важном», но у каждого класса свое «важное». Меня вот сейчас с моими детьми больше профориентация интересует, а не традиционные ценности. И тем более не стану разговаривать на политические темы — это вообще не для школы. Так что не надо мне оплачивать РОВ — обойдусь.

Больше всего в ситуации, сложившейся в общественном мнении вокруг «Разговоров», меня как учителя с почти 25-летним стажем возмущает тот факт, что всё это решено без каких-либо консультаций с самими учителями. Кто-то там, пусть даже депутаты Госдумы, что-то свое придумали, решили, вниз спустили и успокоились. С чего эти уважаемые люди взяли, что мне, учителю, это понравится? И тем более, с чего они вдруг решили, что я послушно подвину все дела и начну отвлекаться на воплощение каких-то их необоснованных желаний? У меня нагрузка — 40 часов в неделю, я веду четыре предмета, классное руководство и два выпускных класса. И зарплата у меня совсем не та, которую недавно озвучили власти Перми в качестве средней по отрасли (где, интересно, они эти цифры берут?).

Мнение со стороны: учитель — госслужащий, значит, должен работать на государство. Но, господа, мне зарплата платится из налогов, которые собираются совсем не из чиновничьих карманов, это народные деньги. Я работаю на народ, а не на государство — и для меня это разные вещи. Я несу ответственность не перед государством, а перед народом, который доверил мне психическое и интеллектуальное состояние своих детей. А раз я отвечаю, то я и воспитательные методы выбираю. Выбираю, исходя из ситуации: дети разные, классы разные, школы разные. Нет, я не согласна выполнять любую государственную «хотелку», потому что специалист по воспитанию и обучению тут я, а не депутат и не министр просвещения — сама и разберусь.

Не стоит забывать, что есть еще и родительское мнение. Родитель всегда прав? Нет, не всегда — и я ему не стесняюсь об этом говорить. Я своим родителям честно объяснила, как я собираюсь поступать с «Разговорами», и они меня полностью поддержали. Никаких возмущений пока не было. А если будут, то я завтра же сдам классное руководство. Думаете, за него кто-то держится? Нет, даже несмотря на 5 тысяч с барского плеча. Слишком большая это головная боль для 5 тысяч. Администрации школ, особенно сельских (там учитель незаменим), сквозь пальцы смотрят на наше «самоуправство» и дальше будут так смотреть. Иначе директору придется самому брать классное руководство — больше некому.

Читаю комментарии в одних пабликах: учителя портят молодое поколение, потому что ведут «Разговоры о важном». Читаю комментарии в других пабликах: учителя портят молодое поколение, потому что НЕ ведут «Разговоры о важном». Знаете, дорогая публика… Ладно, воздержусь. В любом случае я сама буду решать, что мне вести и как. Иначе придется проститься с образованием. Кому хуже? Точно не мне — я на одном репетиторстве на кусок хлеба заработаю. А сколько детей без учителя останутся — это уже будет не на моей совести.

Вот тут у меня нет никаких сомнений. На самом деле чиновники точно так же оторваны от реальности по целой массе различных других отраслей жизни, по которым они спускают из министерств методички и указания

Моя доча, ( 2 класс), говорит, что это не урок, а какая-то хуйня !!!

Я поздравляю недовольных учителей. Они сами во всём виноваты.
Если раньше говорили: Не троньте при смене власти лакеев, артистов и проституток, потому, что они служат любой власти, то сейчас это можно сказать про учителей. Ну и бюджетников в целом.
Я не обобщаю, но в основном лютую дичь со вбросами творят именно они.

Если хочется самой решать, то вариант уроков на древнеебипетском и факультативные зачеты по порнхабу.

Какой умный ребенок

вообще-то учитель - ни хрена не госслужащий, у госслужащих плюшек гораздо поболе (у учителей лишь две - отпуск подлиннее, и на стажевую пенсию уйти можно было: как сейчас - не знаю) Права тётка полностью.

тема для РОВ: В России самая высокая концентрация богатства среди элит - 1% населения владеет более чем половиной всех богатств страны

Прям так и говорит?
А стакан потом не просит налить, чтобы забыть всю эту "хуйню"? ))

Размещено через приложение ЯПлакалъ

В школе классная прямо сказала «этот предмет, тупо отмыв денег и попил бюджета»

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Бюджетник
Бюджет (государство) платит

Это сообщение отредактировал Brezel - 28.11.2022 - 12:52

По нынешним меркам это уже даже не экстремизм, это измена родине (той родине, которая у чинуш равнозначна диктатору на троне).

сразу видно, чья дочь

А чего же вы голосовать за кого надо строем ходите?
Кто проводил анкетирование учеников о родителях?
Кто буквы Z по школам расклеивал?
Жили, жили по указке и вдруг проснулись?

Учителя на выборах работали в пользу нынешней власти. Теперь пусть хлебают по полной.

За что боролись - на то и напоролись.

Эрудированный ребёнок...

Какая воспитанная у вас дочка!

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Из серии что одна дура считает по своему и будет делать так и чхать она хотела, таких нужно выгонять нахер, а то устроили демократию, и рассуждения откуда к ним деньги поступают, не государство а народ а значит никому ничего не должна и прочий сырок в голове...

да хоть усритесь, но школа это продолжение государства, какая повестка в государстве такая и в школе и она не решается каким-то учителем на месте, дескать ему виднее!

Это сообщение отредактировал zaebatov - 28.11.2022 - 12:55

Учение свет, вообще всю школьную программу нужно пересмотреть, каждый год проводить аттестации на предметы и уж из этих детей формировать классы со спец обучением где будут им предлагать высшие науки.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

видимо есть в кого

Разговоры о влажном, бл

Размещено через приложение ЯПлакалъ

вам бы ребенка ругаться матом отучить!

Правильное воспитание ребёнка.

Причем абсолютли бесполезная. Эта инфа вообще не задерживается в голове у ребенка, вспомните славные полит информации в 80-х

"хуйня каката, а не урок! " глубоко затягиваясь и смачно сплюнув, сквозь зубы)))))

Размещено через приложение ЯПлакалъ