Учебную нагрузку на школьников будут сокращать

Лучше еще раньше начинать учить.
Билингвы (знающие два языка) куда более талантливее и способнее во всех областях, чем знающие только один язык.
Тут главное подход и заинтересованность ребенка.
Учитель, видимо, просто не особо умеет "учить".

Вообще не понимаю, нахуя иностранные языки в школе. Особенно если это не английский.

Ну кто блять, после школы нормально разговаривал или читал на английском? Никто. Его все равно учить нужно отдельно. Можно и с детства, но точно не в школе.

Это сообщение отредактировал TraderFX - 29.12.2024 - 09:24

Да-да, пусть больше времени в церкви проводят, а учиться вообще не надо.

Всё за что берется эта власть превращается в говно, или в полное говно. Эти могут только грабить страну.

Вилька

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Детей от уроков освободить, на тик-ток подсадить.
Школа до обеда должна быть, после обеда внешкольные занятия в кружках - так должно быть, я считаю

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Я свою во 2 классе отвел на карате и на английский. Как результат черный пояс, который очень помог в подростковый период, а английский сейчас как второй родной. Поступила в МГИМО и еще немецкий выучила. Надо ребенка заинтересовать, ну и от учителя, конечно много зависит.

Предлагаю ввести розги

Размещено через приложение ЯПлакалъ

В хороших школах, да, нагрузка ай-яй.
Старший в 7 классе, устает это не сказать как. У нас было гораааздо проще.
Плюс еще его без конца с уроков снимают для участия в Олимпиадах.
За последние месяцы он: призёр Олимпиады по математике среди 7 классов (РФ + Беларусь), первое место в районной олимпиаде по программированию, 3 место в городской Олимпиаде по физике.
Но это еще ему нравится, это никак не моя заслуга, все сам!

Крестик ставить научились и того довольно.
Похоже это будет последнее поколение.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Т.е. и так хуево учат, а теперь ещё и мало

ну допустим мы с мамой начинали учить английский алфавит когда мне 6 лет было и к 9 классу я бегло читал на английском и с диким акцентом, но вполне вменяемо разговаривал

Всё верно. Власти нужны кастрюльки. Это не оскорбление, а как собирательный образ потреблядства. В которое катимся(не только в РФ) семимильными шагами.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

однако не вполне понятно, каким образом можно скорректировать учебную нагрузку, комментирует профессор кафедры психологии образования Института педагогики и психологии МПГУ Олег Баксанский.


Олег! Профессор ты хренов ! Я подскажу как

Во первых выкинуть всякое говно не имеющее отношение к наукам.
Во вторых в старших классах , позволить набирать предметы согласно профилю обучаемого , если он хочет физиком стать то на кой ляд ему география с литературой?!

Прекрасно помню свою учёбу в школе. 1976-1984. С 8.00 до 13-14.00. В субботу до 12.00. С обедом. Четыре-пять-шесть уроков. Столько же учебников или меньше. Плюс "сменка". И всё. И весь день впереди твой. Восторг, какая нагрузка! Лучшая забота о ребёнке! ))) Нет, бл...., пересмотрели...

Это сообщение отредактировал AKMS - 29.12.2024 - 10:09

Математика - не нужна, физика - отстой, русский язык - в топку. Надо ещё по часу каждый день "Разговоров о важном"! А ещё неплохо бы ввести "Закон Божий"! Чтоб каждое утро подъём флага - а потом молебен! И заживём!
Я же правильно определил вектор "развития" отечественного образования, да?

Точно. Пусть дальше тупеют!!

"Лондон из зе кэпитал оф грейт бритайн"?

В школе не учат нормальному разговорному английскому, ты учился либо не в школе либо лукавишь.

лично я учился разговаривать сам и практиковался с носителями языка. После школы я мог базовые вещи читать (из тех же учебников), но точно не разговаривать на английском. При этом в аттестате пятерка.

Это сообщение отредактировал TraderFX - 29.12.2024 - 10:14

Угу, из каждого цыгана, езида и еще десятка национальностей талант так и прет. Билингвы - это не только про знание языков но и про воспитание в семье. Именно там закладываются основы общения. А родители не готовы учить детей.

латентное лгбт пришло в образование - чересчур до хрена не логических, не адекватных, не нужных, МУТНЫХ предметов и псевдознаний
для меня таким предметом была "История КПСС" - НИ КУЯ НИКАКОЙ ЛОГИКИ!
одни, блядь, даты, съезды, количества дИпутатов и декларируемые лозунги
и еще - ипаная система тестов, никакого умственного анализа
учеников порой жаль, фанерными лопатами мёрзлый каменистый грунт копают

Так именно советская система и используется сейчас с косметическим улучшайзингом.

Математика и так каждый день - куда ее впихивать то?

Что бы так сделать, нужны учителя с соответствующей квалификацией, а в школах давно уже сами жертвы ЕГЭ преподают.

Херня, нифига моя школота не перегружена, балду пинает)

Ребята вы лукавите.
Вы хотя бы помните школу то свою?
Нихера вы не помните.
1. Шестиурочные расписания вводились в классе 5 или максимум в 6. Единственным днем в котором могло быть 5 уроков после 5 класса была суббота.
2. Это в итоге ты полдня в школе, плюс часов до 6-9 домашку делаешь. И так шесть дней в неделю, плюс уроки делали чаще всего в воскресенье.
Итого. 7 дней в неделю в течение 11 недель (я взял третью четверть).
Нормальные каникулы - только зимой. Осенью - три дня
Весной - три дня.
Порой взрослые меньше работали чем школьники учились

И любителям гнать на музыку - после 6 или 7 класса она исчезает из расписания. Так что дело не в уроке музыки.