В Башкирии учительница поставила двойку на лбу первоклассницы

А как ты себе представляешь сосуществование в одном и том же классе твоего ребёнка, допустим, что нормального, и отмороженного истеричного и склонного к насилию не-нормального? С такими же родителями? При условии, что училку, ты запугал заявами и увольнением, и она, сидя в углу, спокойно наблюдает, как не-нормальный вместе с парой-тройкой таких же чморит твоего нормального? Будешь бегать верещать "да что ж это такое делается"?

Проблемы внеурочных отношений моего ребёнка с другими детьми я буду решать сам, с их родителями, лично или с привлечением уполномоченных органов.

Действительно, надо.Только, учитЬся.

Как именно? Как именно будешь решать?
Заяву ментам напишешь? Что твоего сына отморозки в школе унижают? Так они тебе ответят в стиле "когда убьют тогда и приходите" и в школе еще больше твоего чморить будут. Или папашке морду попытаешься набить? А ну как он здоровее тебя окажется или на подмогу позовет кого?

Училка - она в классе нужна в том числе и для того. что бы следить за дисциплиной. И, как ты понимаешь, наказывать непонимающих за её нарушение. Так вот - "двойка на лбу" наказание не страшное, но эффективное. Я бы своему еще и добавил, если б он на такое пожаловался.

Как школа убивает таланты детей и создает тысячи неудачников


90% школьников будут не успешными людьми, проживут жизнь неудачников. Наше общество находится под подавляющим гипнозом матрицы и не может понять очевидные истины. Система образования безнадежно устарела. 90% несчастных людей – больше, чем просто МНОГО. Если бы завод минеральных вод выпускал бы 9 из 10 бутылок с грязной водой – руководство точно отправили бы в тюрьму.

Тысячи школ каждый год «производят» людей, которые будут жить не реализовано, одиноко, бедно. Почему это происходит?


Причины сегодняшнего зла нужно искать в прошлом. Современная школа была создана 200 лет назад. Этот институт отвечал определенным нуждам индустриального века. В то время в Англии стремительно развивалось производство. Появлялись новые фабрики, банки, заводы. Для их обслуживания нужны были миллионы бездумных, послушных исполнителей – своего рода биороботы. Тогда и была основана система, противоречащая здравому смыслу, природе ребенка, эволюции.


Идеальная программа для создания роботов, которые являются шестерёнками крупного бизнеса.


Мы знаем, что дети очень любят играть. Так обучение происходит в десятки раз быстрее, чем за партой. У детей очень много энергии. Они любят смеяться, бегать, прыгать. Школа наказывает детей за любое проявление эмоций, жизнерадостности, любопытства. Ни о каком развитии личности, как физическом, так и духовно-интеллектуальном, не может быть и речи. Наша педагогика построена так, чтобы уничтожить индивидуальность, личность, лишить ребенка своего мнения.


Несколько причин, почему школа вредна:


Современная наука доказала, что ребенок эффективно учится, только когда ошибается. Школа делает все, чтобы выработать в детях страх перед ошибками. За неверные ответы наказывают, ставят двойку. В будущем эти несчастные люди боятся пробовать новое, экспериментировать, делать ошибки.

В задачах есть только 2 ответа – правильный и неверный. Таким образом, дети начинают видеть мир плоским. У многих задач, на самом деле, могут быть тысячи правильных решений.

У детей нет времени думать. Современный процесс обучения построен так, что, ребенок постоянно загружен тупой бессмысленной работой. Раньше, во времена расцвета философии, учитель приводил учеников на берег реки и давал задание думать. Они могли несколько дней спорить, размышлять. Только размышляя в тишине, мы можем развивать свой ум.

Современная школа убивает один из врожденных инстинктов – стремление к познаниям. Леонардо да Винчи не учился в школе. Только благодаря этому он смог развить и сохранить жажду к познаниям. Он всю жизнь делал гениальные открытия, оставаясь учеником. Изобретения да Винчи на 500 лет обогнали время. Большинство студентов, получив дипломы, навсегда прекращают учиться. Они ненавидят этот процесс. На всю жизнь остаются духовными инвалидами.

Все знания, которые даются в школе с насилием и унижением личности за 11 лет, могут уместиться на пяти долларовом чипе, они ничего не стоят. Мир стремительно развивается. Информация устаревает и становится бесполезной. Ценно лишь умение самообучаться, чему как раз и не учат.

Большинство людей уже не ездят на ослах, никто не пользуется голубиной почтой. Реальность изменилась. Осталась прежней только феодально-индустриальная система образования.


Дорогие дедушки и бабушки, мамы и папы, если у кого-то есть возможность перевести ребенка на внешкольное образование – подарите чаду счастливую жизнь, не задумываясь, забирайте его из школы.


Большего зла, чем школа и представить трудно. Критикуя школьное образование, я ни в коем случае не хочу обидеть людей-исключений, педагогов от Бога. У них даже в этом школьном аду хватает мужества и любви к детям, давать им знания, вдохновлять на будущие свершения. Но это, к сожалению исключения, которые только подчеркивают правило.

У сына все было с 1-го по 4-й класс. Многие родители всю началку не могли смириться с тем что их детям 2-ки за изо ставят
В первом классе детям 2 и 1 ставили в дневники только за поведение. Это было для них оценка чтобы дисциплину стимулировать. В журнал такие оценки не выставлялись естественно.

Помню сыну кол поставили за поведение. Когда выясняла что случилось- прифигела- Оказалось училка построила детей чтобы идти в класс сын стоял как все с рюкзаком на плечах. Сзади девочка слишком близко к его рюкзаку прижалась лицом он повернулся в сторону и задел ее фейс этим рюкзаком -царапина на щеке Я - говорю ну вы же понимаете что это случайность !- А пусть в следующий раз внимательней будет хотя по моему это ее недосмотр!
И подобных приколов было не мало!

В общем в начальной школе ребенка надо научить учиться, а не как противостоять пмс училки

Эта девочка получила жизненный урок - что люди твари

Их кровиночка пусть вырастает кем хочет, мне насрать как сложится его жизнь.
Нормальные родители принимают меры. А если они ненормальные, то это тоже не даёт никакого права унижать ребёнка, который и так вынужден жить с ненормальными родителями.

Бедные ваши дети,если они у вас,конечно есть.