"Сначала мы сделаем фотографию с классом и Ваней, а потом отдельно без него"

Я тоже про это знаю.
И именно поэтому я за то, чтобы ребёнку-инвалиду обучаться отдельно.
Это вы все такие благородные и жалостливые. Только от вашей жалости, тем, кого вы жалеете - тошно.

Подобному ребёнку тяжело в школьном социуме из-за своих особенностей. Он завидует бегающей и прыгающей ребятне, над ним могут насмехаться, относиться с пренебрежением. Это как минимум, неприятно.
В зависимости от патологии, такой ребёнок может через двадцать минут сильно уставать, и высидеть 45 минут урока для него пытка.
Он может лучше всех в классе разбираться в физике, но не может выразить свою мысль так, чтобы его поняли - это тоже предмет незаслуженных насмешек.

Не должны над ним насмехаться - так приходи в класс, и объясняй это каждому ученику, и следи, чтобы твоему подопечному было комфортно.
Не можешь - так и нечего тут о человеколюбии и морали распинаться. Надеешься, что это сделает кто-то другой? За чужой счёт все добренькие.

Именно поэтому такие дети должны учиться отдельно. В коррекционном классе мало детей, и каждому возможно уделить внимание.
И там реально учитывать особенности такого ребёнка и создать ему более-менее сносные условия комфорта.
А засунув его в класс, где 30 человек, такие условия невозможно соблюсти в принципе.
Зато можно заламывая руки обвинять в чёрствости и цинизме одноклассников и учителей.

Хотя чёрствый циник здесь как раз ты.

ПыСы: все примеры тоже из жизни, я тоже не понаслышке это знаю. Не думай, что ты один в курсе, как живётся инвалидам.

И чо? То исследование покажет, что мальчик альтернативно одарённый" и оставит его в том-же классе!

Если этот ребенок имеет право учится в школе - то это его право. Такое же , как ваше право - перевестись в другую школу или класс. Гитлер, знаете ли, тоже считал, что некоторые дети должны учиться, а некоторые - гореть. К сожалению, наше общество поощряет отношение к людям типа вашего. Иначе подобные вопросы не появлялись. Я надеюсь, что это измениться.

Ну тогда и дебилов-двоечников надо перевести на домашнее обучение. Чтобы не мешали нормальным развитым детям учиться и не тащили на дно.

Ну лозунги как раз шли от Вас.

Я их не более чем немного утрировал)))

А что касается воспитания ребенков-инвалидов с обычными детьми - тут расклад такой - все только ЗА, пока эта проблема конкретно не касается того класса, где учатся ИХ дети.

Потому что в результате этого всегда возникают определенные проблемы - элементарная - класс собрался ехать на экскурсию - можно в обычном автобусе, а можно специально приспособленном для передвижения ребенка в инвалидной коляске - что на некоторую сумму дороже.

Здесь опять таки можно прикрыться тем, что "дети учатся состраданию и помощи ближнему" - но на САМОМ деле - дети начинают на него из-за этого злится.

Опустим срач.
Всё тобою написанное правильно, почти.
Хочется что-то сказать/доказать?

Старт-пост был о чём?

возможно
но тогда о заболеваниях необходимо говорить очень по факту в каждом конкретном случае. Выше вон уже эпилепсию к дебильности почти приравняли

Стоп! Ты точно 80-го года? Какое нахуй психиатрическое обследование в те годы? Да большинство бы уехало на дурку, т.к. группировки в самом разгаре, и у вас в Украине тоже.
Там из-за приводов в милицию не ставили на учёт, перебор был по всем фронтам. Просто контролировали, также контролировали нас, кто в Динамо ходит на классическую, потом на рукопашку. И были списки у участковых, кто группировщик, кто спортсмен, а вот кто спортсмен-группировщик небыло, они под охраной того же Динамо были.

Были. К восмому классу уже в полный рост шло разделения. С разными уклонами, и обычый класс. для тех кто не может тянуть более сложную программу.

Так это стандартное А, Б и В

У нас из "А" трое прокуроров. Охуенное разделение, из "Б" дохуя врачей (три на класс, сейчас в должности заведующего), я лётное закончил, один подполковник. "В" одну риэлтора знаю. В марте вечер встреч был