Пряники

Вот ведь, дожил до пенсии, а про такого автора даже не слышал, срочно прочитал несколько рассказов, очень понравилось, что-то Шукшинское с современным оттенком.

Создать произведение и написать сочинение по нему - это совершенно разные виды работ.
Сочинение - это появление способности рассуждать на заданную тему. Кому-то это дано природой (любит философствовать), кого-то можно научить, а кто-то вообще ненавидит задаваться вопросами "что, как и почему".
Теперь немножко о писателях. Они делятся на две категории: "газетчики" и "конструкторы". Первые наваяли нечто единым росчерком пера - и успокоились. Другие пытаются в своем произведение что-то выразить и готовы бесконечно его переделывать. Результат, как говорится, будет различным.

Ну и на закуску - об учителях. Большинство из них панически бояться отойти в сторону от методических пособий, и учащемуся, не согласному со спущенной сверху трактовкой, ставят двойку с пометкой "тема не понята". То есть "шаг вправо, шаг влево - считается побег", что автоматически влечет за собой снижение балла. Если кто-то думает, что это всегда плохо, то напомню: учащемуся предстоит, быть может, предстоит писать сочинение при поступлении в ВУЗ. И он должен-таки знать, чего писать не рекомендуется.

Когда мы проходили по литературе Грозу Островского, учительница устроила небольшую письменную работу. Нужно было кратенько написать на тему "Отчего погибла Катерина".
Как говорится, прямой вопрос предполагает прямой ответ.
Я написал:
"Когда Катерина бросилась в реку, она ударилась головой о сваю. В результате этого она и погибла."

Учительница оценила мою прямоту на 2.

Большинство учителей - охуевшие твари, особенно это касается гуманитариев. Они, как известно, считают себя умнее других, но считать они толком не умеют.

Людей, использующих термин "гуманитарий" - я бы пиздил

Ну вот вам пример рассуждений по теме.
1. "Автор написал, что в комнате были синие обои, потому что он очень любил голубой цвет, цвет неба. Синий - это цвет чистоты намерений, высоты. Синие обои зрительно увеличивают комнату и позволяют душе расслабиться, отдохнуть. Синий - это знак, что здесь нет опасности, только простор.
Этот цвет обоев как бы созвучен настроению героя... (вариант: "противопоставлен настроению героя")...
2. "Автор написал, что в комнате синие обои, потому что он ненавидит синий цвет, считая его признаком чего-то чуждого человеку. Этот темно-синий оттенок рисунка, напоминающий тучи приближающейся грозы, как бы подчеркивает тревожное состояние героя, его страх перед....

Можно придумать и еще парочку вариантов, но для этого надо знать текст произведения, а не наобум словеса кропать, как сейчас я.

Не читал "Пряники", но осуждаю (это сценарии фильмов Прянишникова?).
Но - у меня были аналогичные сомнения в адекватности разборов художественных произведений.

...обои были синие потому, что автор был невыносимо синий.

Щас немногие вспомнят о чём ты

А что хотел сказать про настроение в своей песне Филе Бедросович?

Что он румын

Английский английскому рознь. В ABC для проверки орфографии в майрософт офисе значится 17 вариантов английского языка. Возможно, в школьном учебнике, и в той программе, по которой учится ваше дите, английский разный. Например, британский вариант и американский различаются очень сильно в плане произношения, орфографии (частично) и грамматики, особенно словосочетаний.
Кроме того, возможно, ваш ребенок в классе все время норовит учительницу поправлять согласно тому варианту, который в него уже вложили - отсюда и плохие оценки, которые учитель таким ученикам всегда имеет возможность поставить, просто подобрав нужный момент.

Ну и в школе сейчас английский учат именно со второго класса. Так что чего-то вы немножко путаете, папа. А, может, ваш ребенок просто не способен к языкам? И реально с трудом осваивает программу?

байка старая

Прочла рассказ... Ох! Пусть лучше люди выскажутся, а я погожу.

Ану не спорь с учителем! Кто он вообще такой? Написал - засыпь песочком и отойди в сторону, профессиональному преподавателю виднее что имел ввиду писатель!

Даже если сам писатель с ним не согласен!

пиздишь ты походу... читал ты явно мало, ибо слово пишется - бЕллетристика! и если под этим словом ты имел ввиду школьную программу(в контексте углядел), то снова огорчу тебя! в школе изучают классику, а беллетристика - это легкое художественное чтиво

Читаю эти байки про учителей, и думаю, мне везло, что ли? У самого учителя были прекрасные. Помню, за сочинение по "Кому на Руси жить хорошо", получил "трояк" с пометкой: "Мне нужно было сочинение по произведению, а не философский трактат о счастье". Ну так за дело ведь. Поэму я бегло пролистал, а на уроке понес пургу, как поп под кокаином и остановиться не мог.

А сейчас у дочки прекрасные учителя. Одни хуже, другие лучше, конечно, но в целом - хорошие. При этом, родители парочки говнюков из класса постоянно недовольны то классруком, то физруком, то географичкой, то биологичкой. В родительских чатах говно набрасывают.

А сочинения надо уметь писать. И отмазка "а вот у меня такое мнение" - не отмазка. Кого ебет твое мнение, кроме тебя самого? Тебя учат ПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ, а вовсе не просят поделиться своими глубокими мыслями. Пиши, как учили, а для мнений ЯП есть.

Это сообщение отредактировал Tarp - 10.10.2019 - 10:59

Стукнул молоточком же!

Сочинения вообще забавная вещь! Я поступал в вуз в начале 80-х, и одно знал точно - сочинение завалить невозможно. Неважно какие темы будут, выбираешь что-нибудь коммунистическое и погнал, про руководящую и направляющую, плавно подходя к решениям последнего съезда.
Своё писал по "Целине" Брежнева. У меня пафос с тетрадки на парту капал...

Согласен с оценкой.

Любой геодезист тебе скажет, что свай в этой реке не было. И Катерина никак не могла ударится о них головой.

Третье место взял

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Да, согласен.
Школьников надо готовить к поступлению в ВУЗ, где потребуется писать сочинение.

Кстати, помню, в сочинении "Подвиг Остапа" (по Тарасу Бульбе) я написал, что главный его подвиг - в том, что он взялся командовать отрядом в опасной ситуации.

Мне не снизили оценку, но учительница сказала, что это не подвиг. Как я понял, подвиг - это умереть за Родину. С чем я и сейчас не вполне согласен. Бездарно положить свою жизнь, сунувшись в пекло - глупо. Подвиг - это когда ты ценой своей жизни спас многие другие жизни (скажем, тот же Матросов).

Из тех же соображений я выучил статью про одного "широкоизвестного в очень узких кругах" коммуниста и пересказал её. Получил свою четверку (иначе балансировал бы между двойкой и тройкой) и учителя упокоились. Ну неинтересна мне пурга о, "описании Маши Ростовой в поэме Маяковского 'Мертвые уши' "... Зато рекорд самого короткого сочинения о прошедшем лете - мой. 8 строк. С трудом. Кому в реальности то было интересно? А без интереса к продукту со стороны заказчика и делать его скучно...
Надавала мне в своё время училка методичек, как писать сочинения. И результат? Брака стало ещё больше! Потому как советы, которым я последовал, не соответствовали принятым нормам, слишком экспериментальными получились тексты. Ну и нафиг. А потом я прочитал у Карнеги, почему так происходит...

Я тоже))) Ибо учителя если "говорили" слабовато ИЛИ не дай "Пушкин", списал... То я блять вызывал к их раздутому эго со словами "Давайте прям сейчас при вас НА ЛЮБУЮ тему напишу?" ПВП ИЛИ ЗАССАЛ? © И что самое смешное писал ибо ебать какой принципиальный в этом плане. ИШЬ ТЫ ОХУЕВШИЕ Блять много ВОДЫ... ИДИ ТЫ НАХУЙ БИЧАРА!! Бля меня аж сука выворачивало от того какие они сука "ЗНАЧИМЫЕ" не раскрыл тему... НЕ ТО ПИСАТЕЛЬ ИМЕЛ ВВИДУ!!


ОТ ССУКА))) Опять завелся.

Ага ссука вот она тут экзальтированная литераторша... И тут минусит!!! ССУЧКА КРАШЕНАЯ ©

Это сообщение отредактировал SmD - 10.10.2019 - 12:53