Я в недоумении. Загадка про земной шар и мышь

ТС, ты бы завтра приходил со своей задачкой. Тут без поллитры не разобраться, а завтра как раз пятница.

фигня какая то сачало про длинну веревки что ее нало на метр увеличить.., а потом оказывается надо радиус окружности веревки увеличить на метр.

Добавим пикантности в сухую научную дискуссию: вот это пизда сексуально озабоченной мыши

Супер!

Но тут человеческая психология автоматом пытается распространить этот запас на всю ширину поверхности и ослабить веревку по всей длине.
Как-то так ослабляем постепенно.

Отож. Единицу к левой стороне формулы надо прибавлять.

Строго говоря, окно будет с размером 0,33м на 0,33 м. В любом случае, в такой квадрат и кошка проскочит.

Да уж, и правда - радиусы тут не причём. :) Странно, что это не кажется очевидным.
Увеличение окружности всегда приводит к увеличению радиуса - это понятно всем. Но вот то, что увеличение радиуса настолько существенное - это почему-то очевидным не кажется (мне в том числе не казалось). :) На самом деле радиус меняется примерно на 1/6 от изменения длины окружности (2*П).

В условии ТСа про обязательную концентричность явно не сказано, только картинка как бы намекает.

С другой стороны мне, например, известно что при постепенном увеличении радиуса на какое-либо число длина окружности так-же линейно будет увеличиваться вне зависимости от изначального радиуса, иначе расчет передаточных отношения в зубчатых и прочих передачах не был-бы так прост и ясен.
А так мы знаем что увеличив радиус колеса например в 2 раза длина окружности так-же увеличится в 2 раза.

Мыши и экваторы сбивают с толку. Но если вспомнить, что это линейная зависимость

R = L * (1/2П)

удивление проходит)

Картинку гляньте, там кусок новой метровой верёвки выделен другим цветом.
Окно будет 0.5*0.5 , мы же не полный квадрат формируем, а всего 3 стороны.

Мда..
Видимо задача в 2 действия на сложение у кого-то вызвала непредсказуемые трудности..
Забавно..

Это сообщение отредактировал АМАЛКЕР - 30.07.2020 - 23:30

Я сначала ничего не понял, но внимательно прочитал и тоже нечего не понял)))

Размещено через приложение ЯПлакалъ

это, кхм, как бы это помягче выразиться то, не пизда сексуально озабоченной мыши, а мечта сексуально озабоченного мелкописечника

Недешево, стоят примерно по 74 вооброжаемых деньги каждая.

Интересно тут то, что своим вопросом "Что произошло с математикой" ТС затрагивает проблему тонкой настройки Вселенной.

тоже не верно
Вот решайте

L1=2ПR1
L1+1=2П(R1+X)

А я сейчас водочки ёбну, и мне темболее будет похую на старые приколы по математике

В условии задачи не содержится, что веревку нельзя сместить в одну сторону. Тем более, что в условии верёвка, а не металлический обруч или что иное не пластичное.
1) ошибка в построении формулы. L1=2*3.14( L+1)
2) Оттянув условную веревку в одну сторону (условием не запрещено) там можно протащить и слона, в зависимости от исходной величины шара конечно. А случае с Землей слон точно пролезет.
Задача на логику плюс знание простейшей геометрии.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

С твоей мышью все понятно, она озабоченная. Вот тебе новая загадка:

Трое путешественников зашли покушать на постоялый в кафе. Поели, скинулись за обед каждый по 10 рублей, и оставили хозяйке 30 рублей за всех. Не в руки ей передали, а просто на столе оставили. И пошли себе дальше по своим делам. Когда они ушли, хозяйка стала убирать со стола, и увидела деньги. Но она-то точно знала, что за обед друзья должны были заплатить в общей сложности всего 25 рублей. Тогда она послала за ними вдогонку мальчика с 5 рублями сдачи. Но когда мальчик догнал путешественников и вернул им 5 рублей, они сделали следующее: взяли себе каждый по 1 рублю (то есть в сумме — всего 3), а оставшиеся 2 рубля отдали мальчику за его услуги.

Получается, что каждый из трех друзей заплатил за обед не по 10 рублей, а только по 9. Таким образом, всего за обед было заплачено 9+9+9 = 27 рублей. И еще 2 рубля остались у мальчика. Итого 27+2 = 29 рублей. ГДЕ ЕЩЕ РУБЛЬ???

дело в том, что вопрос касается математики..

Хороший канал, всегда смотрю.
но сложное не понимаю.

Надо учитывать единицы измерения. 1 "метр" - он разный, если мерить в метрах или километрах!

Кстати, а что думает по этому поводу Ю. Лоза?

Это сообщение отредактировал Ariel81 - 30.07.2020 - 23:46

старье ж. мальчик тут ни при чем. они заплатили 30, а сдачи взяли 3 рубля.

мышь тоже

хроново считаешь .
по 9 рублей они скинулись на обед и услуги мальчика
и еще по рублю у каждого осталось. итого 9+9+9+1+1+1=30