Мнение. А вы как думаете? "Хватит писать от руки. Наших детей надо учить печатать"

Микромоторику развивать необходимо!
Кстати моему деду чистописание преподавал старый, еще царских времен учитель. Всегда завидовал его четкому и всегда разборчивому почерку человека который до конца войны писал только карандашом или стальным пером, у него даже прибор для письма когда-то хранился- перья, чернильница и пресс для промокания.

Я то в курсе (уж на худой конец, об этом даже на лурке говорится), поэтому я этот термин и не употребляю направо и налево.

Это сообщение отредактировал Hiten - 18.04.2017 - 16:55

Да, есть конечно люди, которым чистописание во вред оказалось. Но это не значит, что всем школьникам на пользу не пошло. В семье не без урода. С такой точкой зрения можно вообще школу запретить, раз из нее некоторые прямиком в тюрягу попадают.

И нет другого способа, кроме рукописания!

11 лет в школе не хватит, чтобы знать русский язык на отлично, русский язык надо учить, писать, читать - всю сознательную жизнь.

Мелкая моторика развивает умственную деятельность. Так что пишите ручками.

Мне в школе тетрадки по русскому языку педагог рвала и заставлял переписывать. Почерк у меня был отвратительным, и скажу я вам, ни что его изменить не смогло, ни рваные тетрадки по 36 листов, что я переписывал, ни сниженные оценки по этой же причине, вообще ни чего, как блять писал словно "курица лапой" так и пишу по сей день. Что самое интересное, вся моя трудовая деятельность в последующем была связанна с работой, где нужно было много писать, особенно первые 5 лет, когда я следователем работал в милиции, меня даже в суд вызывали, что бы я расшифровывал свои протоколы осмотра места происшествий, не могли прочитать их =).

По идее лучше мелкую моторику развивает то же шитье, конструктор и тому подобные вещи, а не письмо.

Письмо от руки у школьников - это усидчивость, мелкая моторика, лучшее запоминание материала, и в конце концов меньшая нагрузка на глаза в период активного роста ребенка, да еще когда глаза и так перегружены. Так что лично я против замены рукописания на печатание в школьный период. Ну а то что после школы оно нафиг никому не нужно, ну так это к немалой части школьной программы приписать можно.

У меня дочь семь лет назад пошла в первый класс (экспериментальный), к весьма продвинутому (серьезно, кучи доп. специальностей, курсов, новаций) педагогу. Так вот первые 4-года, т.е. начальные классы, писали исключительно перьевой ручкой! Дети "кололись, но продолжали есть кактус", результат превзошел все ожидания, это и красивый почерк и привитая аккуратность, не говоря что класс по всем показателям был впереди школы всей. Про поколение блогеров уже проехались вроде... "Siri, siri скока будет 2+2"

посчастливилось, первые полгода, в первом классе писал перьевой ручкой, макал в чернильницу (не путать со сленговым названием определенной категории женщин) непроливайку и писал, кстати не плохо выходило ...

Вы искренне считаете, что мелкая моторика - это только движения пальцев?
Пиздец, дорогая редакция вашей газеты ©
Вот. Хотя бы это почитайте.

А по всем показателям впереди всей школы - это каким-таким показателям? А то у меня подозрение, что ваша дочь просто пишет красиво, и на этом плюсы от письма перьевой ручкой заканчиваются.

Это сообщение отредактировал Hiten - 18.04.2017 - 17:48

Развитая мелкая моторика -- это умение контролировать движения, в результате которых идет манипуляция мелкими предметами или создаются мелкие контролируемые траектории. Письмо -- как раз из этой серии. Можете и зажатой в кулак ручкой каллиграфический почерк выводить -- это тоже будет показатель развитой мелкой моторики.

Кстати, человек пока не приспособлен активно двигать мышкой. Погуглите "Туннельный синдром". Если в этом переусердствовать с детского возраста, не развивая мышцы письмом, очень скоро будут большие проблемы.

Блять, давайте, скажите про микромоторику еще раз!

Я щас всех удивлю. Надо что бы в школе учили писать и печатать на компе десяти пальцевым методом.

В школе писал с ужасными ошибками и почерком, прожил с такими "навыками" до послеармейских лет, пока не устроился работать охранником. По идее охраняли два дорогущих нефтяных рукава, которые выдерживают давление около 700 атмосфер, на самом деле "охраняли" тайгу, ибо эти рукава нахрен никому не были нужны, их просто так не поднять, а если даже поднял в хозяйстве какое-либо практическое применение им сложно было бы найти, не говоря уже о том, чтобы их продать, такая "добыча" сразу вылезет в ментовке.

"Работа" не бей лежачего, интернета и танков тогда не было, был комп с подключенным к нему видеонаблюдением и куча журналов с голыми бабами и, конечно же, сканворды, куда охраннику без них.

Сканворды и журналы меня не интересовали, меня больше интересовал интерфейс ХРюши на компе, ибо в то время в компах я был полным профаном. И вот во время изучения я нашел там программу "Соло на клавиатуре". Начал проходить как мне показалось идиотские задания - тыкать туеву хучу раз по одним и тем же клавишам "домашней позиции пальцев". Со временем задания усложнились, и примерно через неделю пальцы автоматом летали по среднему ряду клавиатуры, еще неделя - я полностью освоил буквенные ряды, к концу курса я печатал со скоростью около 400 знаков в минуту (там есть выпускной экзамен). Бонусы, которые я получил - стал более-менее соблюдать пунктуацию, почти пропали ошибки, офисный планктон ссыт кипятком, когда видит как лихо я набираю договора, заявления и прочую бюрократическую лабуду.

А теперь покажи мне ту обезьяну, которая умеет вслепую печатать на клавиатуре, со скоростью хотя бы 50 знаков в минуту.

ЗЫ, прога была крякнутая, но по возвращению в город, дабы отблагодарить авторов программы, пошел и купил лицензию, хотя она мне уже не была нужна.

ЗЫЫ Ни разу не реклама.

лично меня напрягает у сына в 4м классе фонетический разбор слова типа английской транскрипции! Я не понимаю зачем ребенку знать что "ёжик" звучит как "йожык"??? потом в тетради он и будет писать - ЙОЖЫК

Врачебный почерк - это раскрученный лейбл. просто люди сталкиваются с ним в обычной жизни. а кто видел как пишут писатели или еще круче - журналисты (особенно в блокноте на весу)? посмотрите фото рукописей классиков - сможете хоть одно слово разобрать?

Нут знаете, а дёргая письку можно как то развивать мелкую моторику. Но если вы действительно заботитесь о её развитии не лучше ли было отдать ребёнка в художественную школу?
У ювелиров ещё отлично выходит её развивать. Уж не знаю, есть ли какие нить кружки на эту тематику...

Помнится, я в школе тоже мечтал о ручке, которая писАла бы сама... А вообще, под эту гребенку можно всё что угодно зачесать, мотивируя тем, что есть педивикия и гугель... И времени б тогда сэкономили б на школе более чем дохера! Вон, цыгане детей из школы после 4го класса забирают, научились считать - и хорош...

Почерк характеризует человека как личность. писать рукой мелкая моторика которая развивает речь, мозг. Потому обучение письму очень важно! Безусловно было бы важно и полезно к окончанию школы научить современных детей технике быстрого чтения, набору 10 пальцами, владению Ворд, Эксель и тд. Но умение писать ручкой быстро и грамотно разборчиво, без ошибок это не исключает!!!

вот дебил.

Всегда можно найти золотую середину

удаляйте всем пальцы.нахуй они нужны.управлять можно и мыслями и глазами. нахуй эти десять атавизмов. блять одни умники