Новое поколение школьных педагогов

Это означает, что учительница прошла через организованный умными людьми тренинг и стала богатой.

буквально пару недель назад на общественных слушаниях в гос.органе я сказала: "а сделайте-ка МРОТ 50 000 хотя бы.." и после этих слов в кабинете наступила тишина....

по теме: с автором не согласна. Частные школы не выход и учителя там не лучше. Куча знакомых отдавали детей в частые школы (разные, если что), а потом забирали их в обычные школы, т.к. уровень образования там на порядок ниже обычных школ. Но говорить о школах без обсуждения подхода ко всей системе образования бессмысленно. А система образования сейчас - как реформа здравоохранения - аукнется нам когда будет уже поздно для многих

Ещё нужно учиться на своих уроках. Тебе кто-то более опытный должен подсказать, что ты делаешь не так и как надо бы это делать. Да, с годами и сам до чего-то дойдешь, но это - изобретение велосипеда каждым молодым учителем поодиночке.
Раньше на уроки к молодым учителям в обязательном порядке ходили методисты и просто старшие коллеги. Были методобъединения предметников в каждой школе, где обсуждали конкретные проблемы и вопросы каждого урока и преподавания вообще.
За нами, физиками, например, следила методист на предмет того, чтобы эксперимент на уроке был наглядным и убедительным, а объяснение - логичным и понятным. Следили, как мы подготовились к уроку, как объясняем, как оформляем доску, как используем наглядные пособия, что и как дети запишут в тетради, соответствующие ли будут домашки, учишь ли ты детей самостоятельной работе с учебником, с лабораторным оборудованием. И еще куча моментов того, КАК (!!!) учитель учит. И сами мы были обязаны посещать уроки маститых учителей, потом разбирали их вместе, анализировали, мотали на ус.
Короче, молодого учителя не просто бросали в реку, а учили плавать в ней опытные учителя.
Сейчас в школу приходит молодой учитель и... просто работает. Как может. Как и что он там делает, никто не контролирует! Никто не ходит к нему на уроки, и сам он ни к кому не ходит, да и времени просто физически на это нет, так как ради зарплаты набирают большую нагрузку.
Я думаю, это ужасная ситуация.

Иногда смотрю видео, которые учителя сами снимают для своих каналов, где они объясняют какую-то тему - много ошибок делают. И некому их поправить, подсказать. Бедная речь, косноязычие, несвязность, нелогичность изложения материала, монотонность, методологические ошибки - это еще полбеды. Но ошибки фактологические, неправильное употребление терминов, неверное объяснение явления, закона, термина, устройства - это беда. Орфография - отдельная печаль.

А сейчас главное - отчетность соблюсти.

Это сообщение отредактировал Чеа - 20.11.2019 - 08:52

"Вопросы истории". И ВАК, и Scopus, и Web of science.

Деньги-то откуда возьмешь на свои фантазии, великий экономический эксперт?

Это проблема уровня знания предмета. Методологией такое не исправишь.

В соседней теме хорошая фоточка...

Вброс с целью продвижения очередного правительственного проекта, авторша, поешь говна

Да, конечно. Но это тоже можно исправить, если обнаружить и подсказать. А для этого надо на первых порах мониторить работу начинающего учителя. Иначе ведь он будет из года в год воспроизводить одну и ту же ошибку.

А, учитывая, что сейчас в школу принимают людей без соответствующего образования и недоучившихся студентов, проблема еще печальнее. Чему и как они учат? Ведь не все люди добросовестны.
Я думаю, контроль на первых порах необходим.

Ну в реале так и получается. Проблема мне видится в отрыве от реальности людей, которые "эффективные менеджеры" и прочие министры.

Ребенок во втором классе. 2 смена, новая школа. по 5 уроков в день! Шестидневка! И ладно бы от этого толк был, но часы учителя добирают "информатикой", "учимся писать сочинения" и прочим дерьмом, по которому ни учебников, ни домашки нет. Проверить уровень знаний не возможно. На вопрос что делаете на предметах ответ: "Пишем под диктовку" и "Смотрим мультики" Учебники по прочим предметам и задания в них - отдельная песня!
А учитель участвует в конкурсе. Дети после лета забыли 2/3 материала. Как читать и писать правильно забыли. 2 месяца нас обучают замещающие учителя, которые не в курсе и вообще им пох. Вот такая обратная сторона этих конкурсов. Я за обучение, стремление и прочее развитие, но не в ущерб качеству образования, но это не наш случай.

Обратная сторона. Моя сестра. В младших классах у нее была отличная классная руководительница. Она научила сестру, как нужно учиться, не зубрить, а именно учиться. У сестры никогда не было проблем с учебой. Учительница сейчас уже пенсионер.

Это сообщение отредактировал ЧьяТоТень - 20.11.2019 - 09:51

Это такие же (бездельники), которым не хватило мест в частной школе.
А посыл вижу такой: не будет вам ни бесплатной учебы, не бесплатной медицины. Правильным курсом идете товарищ.

В начале года был скандал в городе по поводу того что учительница начальной школы абсолютно безграмотная. И в чатах писала с ошибками и в тетрадях дз часть ошибок не видела и некоторые исправляла неверно. И на доске с ошибками писала. Только выпустилась из пед училища. Ее опозорили на весь город. Уволили вроде.
Я удивлена была т.к. у сына тоже класснуха 8-й класс, молодая только 2-й год преподает английский язык и очень грамотная. И тут у сына меняется классный руководитель. Математичка грамотно предмет ведет, возраст за 40 с лишним, но такие ошибки в грамматике выдает последнее ,что помню "будите...,будим вместе детей готовить к ЭГЕ" все в чате деликатно молчат...

«Ты нормальная!? Это же очевидно». Год за годом мы с одноклассниками чувствовали себя дураками по матехе. До сих пор ненавижу этот предмет!


Наша орала ДУБЫ ВЫ ВСЕ! и стоя у доски я это слушал!

Евгеша школа 1161, которую снесли!!!

Было уже. И зарплаты миллионами были...

Человек, с пробуждением! Ты же из 30-летней комы вышел, да? И как тебе у нас?

"Замена бесплатного на платное" идет с конца 1980-х. И не тихой сапой, а с громкостью и наглостью отбойного молотка. Наоборот, я бы сказал, что, в последние лет 10 это поутихло маленько. Люди пожили при капитализме и увидели, что качество, в общем случае, не зависит от платности или бесплатности. Что те "законы рынка", которые работают для парикмахерских и шашлычных, неприменимы в образовании, медицине, коммуналке... Собственно, они вообще мало где применимы, это так, пиздеж на публику. Всякие рекламщики и пиздуны, которые любую проблему сводят к "дайте денег" - это, всего лишь, рекламщики и пиздуны. Как-то, вроде, люди освободились от этой иллюзии "чем дороже, тем лучше". Хотя, это субъективное мнение.

Это сообщение отредактировал Tarp - 20.11.2019 - 10:32

Не согласен. Это как с частными детскими садиками.
Дети делают что хотят. Воспитатель молчит. Ни замечания сделать, ни поругать.
Ребенок дома пожалуется, родители заберут. Садик лишится части дохода.
Знаю про что говорю ибо у нас во дворе аж два частных. Дети творят что хотят.

Что за херня в шапке и на некоторых сообщениях постоянно???
Нажать "открыть ссылку в новом окне" или "Новый пост" ВСЕГДА ведёт на https://www.yaplakal.com/go/?https%3A%2F%2F....ru%2Fafisha%2F
ЗАЕБАЛИ!!!
Можете банить, не повешусь.

У Вас весело. А 30 лет это много или мало? Мне кажется за 30 лет можно страну новую построить. Это происходит именно рукотворно, выверено и медленно. Недофинансирование, отсутствие престижа профессии отсюда кадровый голод. А быстро мы увидели на примере пенсионной реформы ( возраст). Это было быстро. Вопрос не в том, как и где пожили люди, а в том, что для изменения законов о образовании и здравоохранении общество нужно подготовить. Людей нужно довести до крайней точки. Смотрите бесплатно это так плохо , не эффективно ,очереди и бардак. А вот новая схема…вы согласны? И когда основная масса скажет да, тогда и в конституции прописать можно.Социальные обязательства для государства это балласт. Фактически со всех сторон идет избавление от советского прошлого. Пенсии, трудовой кодекс, медицина , образование…..

Это сообщение отредактировал DoctorG - 20.11.2019 - 11:04

А если хреновому преподу заплатить много - он станет хорошим преподом?

30 лет - это не много и не мало. Это, примерно, как 10 лет плюс 10 и плюс еще 10. Как-то так. И новую страну построили уже. Тебе не сказали? Уп-с...

Дальнейший набор слов я честно перечитал на три раза. Не понял ничего. Набор несвязанных общих фраз "по теме". Попробуй еще раз, а то я начинаю подозревать, что ты - не коматозник, а программа.

Это сообщение отредактировал Tarp - 20.11.2019 - 11:05

Денег в стране до хуя и больше, только половина разворовывается, а вторая половина- распиливается. Доступно?

Ты читал эссе Тэффи про дураков? Вряд ли, откуда тебе. Ну вот тебе маленький кусочек:
Возможно, сейчас дураков не больше, чем сто лет назад, а просто в Интернете они стали заметнее. Но про мистическое отчаяние очень точно подмечено. Любой вопрос, любую проблему современный дурак сводит к одному из двух утверждений:
1) Чиновники воруют
2) Чиновникам по хуй
Это какая-то неизбежность, рок, кисмет.


Это сообщение отредактировал Tarp - 20.11.2019 - 12:08

Я уже жил когда средняя была 300 тыс... Знаешь.. кушать все равно было НЕЧЕГО!!
Если что 97 год...

Ах, вот от кого забеременели три молодых учительницы. Две от биолога-историка, одна от военрука. Действительно - настоящие мужики.))