Почему брат Ленина готовил убийство Александра III?

А перед этим министр народного просвещения Российской империи Иван Давыдович Делянов представил Николаю 2 доклад с с предложением ввести законодательный запрет приема в гимназии детей большинства российских сословий кроме дворян, духовенства и купцов.
В докладе подчеркивалось:

"Таким образом, при неуклонном соблюдении этого правила гимназии и прогимназии освободятся от поступления в них детей кучеров, лакеев, поваров, прачек, мелких лавочников и тому подобных людей, детям коих, за исключением разве одаренных гениальными способностями, вовсе не следует стремиться к среднему и высшему образованию."
В полной мере его рекомендации не применялись но результате Россия получила технологическое отставание и дефицит квалифицированных кадров на фоне переизбытка неквалифицированной и неграмотной рабочей силы, воспроизводившейся в крестьянской среде.
https://topwar-ru.turbopages.org/turbo/topw...-i-vymysel.html
Так то логично- дети псевдоэлиты должны были "учиться" в прекрасных условиях и для этого увеличивались ассигнования.

Потому что давала.

вот именно по этому, когда арестовывали политических, присматривались ко всей семье и временами сажали попутно родственников, потому как не быват, чтоб в семье грипповал только один, и бывшие революционеры, занимавшиеся репрессиями, это прекрасно понимали

"И возможно, когда Владимир Ульянов стал Лениным, он понял, что надо начинать не с царя, а с захвата почт, вокзалов и телеграфа."

Вот с чего надо начинать всегда! А мы-то тут все обосратушки с того, что по куркодам в ТРК, ТРЦ, да в киношку не пущают. Ебаный насос, хорош деградировать! Пора уже, блять, бОшки включать!

Это сообщение отредактировал Dust152 - 22.11.2021 - 08:27

Документы в студию. Вот царский статистический сборник 1912 г.

Нижних чинов, получивших образование в различных школах, ничтожное количество, всего 10,74%. Остальная масса (89,26%) не получила никакого образования.

Грамотных, т.е. умеющих читать по слогам и расписаться словом вместо крестика, около половины всего состава (47,41%).

Царские власти были гуманными, они понимали, что крестьянским детям учиться недосуг. Походил годик-другой в школу, научился кое-как чтению и письму — и хватит, быдлу большего не требуется.

Это сообщение отредактировал АбрекЪ - 22.11.2021 - 09:11

Опять без пруфов. Может хватит писать глупости?

Да Вы гоните!
Вы бы биографию Ленина почитали, с момента как его брат был повешен.

Читаем приведённый Вами скан.
Итого: грамотных 538599, неграмотных 335543. То есть грамотных 61%

Развитие техники требовало грамотного населения. Поэтому во всём мире, в начале двадцатого веке начали учить всех. И в Российской империи расширялось образование.
Вот только некоторые почему то думают что без Ленина Россия осталась бы безграмотной. Им даже лень подумать, а как без Ленина в других странах смогли стать грамотными.

И есть нюанс: в армию брали далеко не всех мужчин призывного возраста. По Рашину, процент грамотных новобранцев был в полтора раза выше, чем среди всех мужчин призывного возраста.

В грамотные записывали всех, кто умел по слогам с третье попытки прочитать слово "хуй" на заборе.
По переписи 1897 года грамотность подразумевала только умение читать.

Царизм банально не учил детей, а просто кое как некоторым впихивал базовый набор из чтения и два плюс два, как скотине.

Повторюсь - свыше 89 % cолдат русской армии не имели даже законченного начального образования.

Как бы, по политике властей было ясно.

Сколько людей с педагогическим образованием выпустили Российские ВУЗЫ с 1900 по 1913 год? Сколько в России вообще было педагогических ВУЗов?

Навскидку - типа индустриальная Тульская область, по идее передовой промышленный край, житница славная стреляющей стали - 29% мужского населения грамотных.

Каковы были перспективы окончания процесса полного охвата начальным образованием всех детей школьного возраста в России?

Читаем. По состоянию на 1914 г. в разных уездах и городах РИ (всего в РИ было 441 уездных земств): «осуществлено всеобщее обучение в 15 земствах; совсем близки к осуществлению - 31 земство».

Если я ничего не путаю, на вооружении тогда стояла винтовка-берданка. Для своего времени неплохая, но представляла собой громоздкое и довольно тяжёлое весло, к тому же, однозарядное и стреляющее дымным порохом. Для залповой стрельбы повзводно, поротно и побатальонно, как было принято в армии до появления пулемётов, очень даже подходила. Но, как инструмент для точной работы-вряд ли. К тому же, выстрел дымным порохом неизбежно демаскировал бы затаившегося стрелка, а однозарядность не способствовала скорострельности, если бы стрелок первым выстрелом не попал и вздумал бы брать какие-то поправки...

От берданки дыма немного.

Думаю, всё банальнее. В доступности. Бонбу можно было сварганить "на коленке" из бытовой химии. Револьвер - свободно купить в магазине.

А нарезная винтовка - уже сложности с приобретением и хранением.

А тот же браунинг можно было скрытно — помещался он даже в жилетном кармане и дамском несессере.

Топвар - это аналог Тупичка, с той разницей, что там в основном военпенсы с одной извилиной от фуражки.

Как же царизм выучил всё руководство партии большевиков, ведь неграмотных там не было, даже среди маргиналов типа Джугашвили?

Тупые революционеры печатали листовки, а читать их никто не мог, ведь все были неграмотными!

И газету «Правда» с 1912 года легально издавали, наверное, для чтения грамотной буржуазии и грамотного дворянства?

Выразительные лица у народовольцев.

Я понимаю, что все революционеры были людьми сложной судьбы. Шевырев был смертельно болен туберкулёзом , А. Ульянов - инвалид детства.

Листовки и "искру" издавали для тех немногих, кто умел читать. А они в свою очередь толковали остальным, как умели.
Нечто подобное было в 1861 году, когда "Положение о крестьянах, выходящих из крепостной зависимости" в какой-то губернии смогло прочитать только два(!!!) человека. Понять, хоть и неправильно, вообще один. В итоге бунт. Была тема на ЯПе.

Возвращаясь к винтовке, как к средству террора.
Странно, но инертность мышления не позволила им додуматься до использования "длинной руки". Винтовку с прицелом можно было заказать за рубежом, деньги у революционеров были.

Любая техника требует профессионального подхода и для снайперской винтовки требовался меткий стрелок. И такой стрелок у «Народной воли» был - Н.Морозов. Стрелял от отлично, включая бекасов на охоте влёт. По-аглицки бекас - "снайп", оттуда и пошел термин "снайпер".

Вот, что вспоминает Николай Морозов в своей книге «В начале жизни»: «Я с детства был знаком со всеми системами огнестрельного оружия, так как у моего отца была богатая и разнообразная коллекция. Ружья, пистолеты, револьверы, кинжалы, стилеты, сабли, шпаги, рапиры и даже старинные луки с колчанами стрел обвешивали в нашем деревенском доме все стены специальной комнаты, называвшейся «оружейная»…».