Эпидемия безграмотности

А зачем вы вообще в вуз пошли? Можете же всю инфу самостоятельно достать?)))
Я не такой талантливый, мне нужны были няньки, чтобы разжевали, да. Потому что разжеванное усваивается быстрее. И обьем знаний усвоился за 5 лет. Соответственно на усваивание неразжеванного потребуется больше. Это кстати простейшая математика))))))) которая экономит время

Размещено через приложение ЯПлакалъ

В советские времена дела с грамотностью обстояли не лучше, просто это было не так заметно - интернета не было:)

Это сообщение отредактировал Селия - 26.11.2020 - 12:33

"товарищи ученые, мы все в глубокой заднице (и краев не видать), спасибо за внимание - окончен семинар..."
эх, было бы весело, если бы не было так грустно...
мальчик Вова, 41 годик.

Интернета не было.
Поэтому тупые и безграмотные общались с себе подобными, а образованные крутились в своём кругу.
Сейчас же всё перемешалось и любой безграмотный, необразованный человек вещает на весь мир. И, самое смешное, с ним общаются, пытаются оппонировать.
Хотя, мне кажется, в реальной жизни никто бы с ним не разговаривал.
Интернет, так же, как и револьвер Кольта - великий уравнитель.

Это простолюдинов ловят. Сейчас все решается уже после написания экзамена, на этапе проверки.

Это сообщение отредактировал Basrasg - 26.11.2020 - 11:36

в образование больше сами родители виноваты, чем власть.

Ну вот вечером обычно в семьях происходит: на тебе, детеныш, планшет, иди в свою комнату, не мешайся.

И детеныш не читает, а мультики смотрит, или играется. Родителям некогда вечно.

По поводу ВУЗов и школы - аналогично: не тянешь на хорошо? Дадим денег, будешь отличником или вообще диплом купим.

Оттуда и появляются рожающие сомов (С)

Меня по школе гоняли родители, давили, так сказать, на больные точки. Трояк получил? Хрен тебе, а не телевизор или занятия астрономией, сиди и учи, нам вечером будешь сдавать.
Написал сочинение? Теперь на чистовик переписывай, и не сокращай, как ты любишь - сравним.

И у родителей хватало времени и на себя и на семейные дела и на отдых.

Добавлю, что ништяков за пятерки мы с братом не получали. То есть, усердием не торговали)


Это сообщение отредактировал djamix - 26.11.2020 - 11:41

Если судить по тому как учатся мои дети и как было в мое время, то соотношение двоечников, середняков и отличников примерно на том же уровне, что и приснопамятном Союзе. Или Вы считаете, что тогда сплошь отличники строили, лечили и управляли? Если только смотреть на то время через "розовые очки", то может и так.

Для юриста обязательно. "Казнить нельзя помиловать".

Напишите, если знаете. Это интересно.


После проведения Единого государственного экзамена бланки с работами выпускников запечатываются и отправляются в региональные центры обработки информации (РЦОИ). В этот период ваши работы сканируются специалистами и отправляются на машинную проверку заданий первой части, а предметные комиссии занимаются проверкой заданий второй части экзамена (с развернутым ответом).

Каждую работу проверяют два эксперта независимо друг от друга и выставляют баллы. Результаты вносятся в протокол проверки и передаются для дальнейшей обработки.

Если выставленный балл двух экспертов одинаковый, то этот результат является окончательным. Если баллы расходятся, то конечным результатом будет среднее арифметическое из баллов двух экспертов с округлением в большую сторону. Если расхождение существенное, то назначается проверка третьим экспертом.

После проверки в РЦОИ работы выпускников отправляются на централизованную проверку в Федеральный центр тестирования (ФТЦ) для сверки ответов участников экзаменов с правильными ответами и определения первичных и тестовых баллов ЕГЭ.

Затем ФТЦ передает результаты ЕГЭ в Государственные экзаменационные комиссии, которые после утверждения распространяют результаты по пунктам приема экзаменов (ППЭ).


На каком этапе тут происходит мошенничество?

Три раза ха. Было бы желание, деньги и админресурс - и все у школяра будет, в т.ч. и мобильник ибо охране дадут команду не найти телефон во время шмона. Шмоны, камеры, глушилки, сейф-пакеты - все это легко обходится по команде сверху.

Это началось уже давно на законодательном уровне! Сейчас можно топонимы склонять, да и кофе среднего рода официально!

Извини, но не поверю. Немцы десятилетиями создают лучшие в мире станки. В некоторых областях у них вообще нет конкурентов. Это благодаря советским учебникам? А где советские станки? Или у них особые «советские» учебники?

Дада, кавказские 100-балльники горячо поддерживают Ваше мнение.

Нада порыца в памити... Нет, никада такова небыло...)

Ну, не скажите. Когда-то у нас было отличное образование и чудесные учебники. Но где сейчас все специалисты, выученные на них?

Тут не учебники виноваты.

Дохтур! Хватит говорить умными словами из головы. ЯПъ существует совсем не для этого. Сегодня мы начнем думать, а завтра что, на работу устроимся? Нет уж, увольте...

Нивсе кончали институты,
Роняя над дипломом пот.
Кто без ашибок пишит тута,
Тот анонист и кремлебот!

и вот снова началось

Согласен, этот аргумент убивает всё. Совершенно очевидно присутствие коррупционной составляющей.

В этом примере нет и не должно быть запятых.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

А толку?..

DeusMalignus
Вы поменьше картинкам верьте. Запятая допустима.
"Тире указывает противопоставление частей предложения:

«Казнить — нельзя помиловать»
«Казнить нельзя — помиловать»
Двоеточие используется для раскрытия причины (в смысле «потому что»):

«Казнить: нельзя помиловать»
«Казнить нельзя: помиловать»
При этом запятая является также допустимой, но не несет смысла противопоставления."

Отмена ЕГЭ на Кавказе ситуацию там не улучшит. А в остальной России однозначно ухудшит.

Жена преподает электротехнику в колледже уже лет 15. Падение знаний и навыков происходит на ее глазах. Как и чему можно научить студента, который не может разделить 45 на 15, и сам плачет от этого? А поголовная неспособность выразить из закона Ома напряжение или сопротивление?

Мне недавно окна устанавливали, под прямым углом друг к другу. Знаете, как монтажники вычисляли диагональ прямоугольного треугольника, зная размеры окон? Отталкиваясь от знания, что в прямоугольном тр-ке с катетами 3 и 4 диагональ 5, они составляли пропорцию, путались в цифрах и получали разные результаты! Когда я им предложил воспользоваться очевидно более простой и понятной теоремой Пифагора, мне было сказано не мешать. Надо ли говорить, что после установки их результат не совпал с моим? Нас рассудил построитель плоскостей - пришлось переделывать.

Страшно не то, что получившие современное образование станут филологами, учителями или электриками, страшно когда такие станут нас лечить.

Коля шпалить нельзя шпалить.

Тире - оружие труса!
Когда не знаешь, какой знак препинания поставить, и нужен ли он вообще - ставь тире!
Я всегда так делаю:)