Нехватка учителей. Теперь в Краснодаре учат так...

Идёт планомерное уничтожение образования, как впрочем и медицины. Твари в правительстве делают свое дело

загуглила программу. не проблема, знаете ли. так и че, сильно поменялась? я что-то не услышала от вас "сейчас такому уже не учат". Учат. и массивам, и бейску.
ну и да, я так-то сама сейчас учу хтмл от нефиг делать в декрете, поэтому да, ваша шутка - искрометна. у меняя такая же "веселая преподша-информатичка" в школе была. только, надеюсь, вы не спали с учениками, как она

А что, вы всерьез считаете, что школьная информатика - это такая наука, которая недоступна для учителя труда?
Как бывший учитель сообщаю: ни один из учителей ни за что не возьмется обучать предмету, по которому он не в состоянии дать ученикам необходимые знания или умения. Потому как это чревато последствиями.
Или вы хотите, чтобы дети вообще никаких знаний по данному предмету не получили?
Или вы считаете, что в ответ на вашу заяву найти вам специалиста экстра-уровня дирекция извлечет из рукава какого-нибудь ведущего программиста-хакера, который за мизерную зарплату согласится тратить свою нервную систему на талдычение азов, которые ему давным-давно уже не интересны?

Кстати, а вы в курсе, что информатику в школах обычно преподает тот из учителей, который в состоянии понять и передать ученикам содержание учебной программы? Да, чаще всего это математики и физики (или физико-математики). Но чем вам учитель труда не подошел? Мордой не вышел? Или руки вам его не понравились? Или еще какая причина есть, личная?

Ничего себе предъявы) Малахова пересмотрела?) значит, счастливые жёны и матери в декрете у нас спецы в школьной программе по информатике сейчас, ню-ню

Рисование кисточкой намного сложнее лепки. С лепкой обычно справляется любой, а с рисованием - нет, это для многих так и остается недостижимым даже на примитивном уровне.

таки не пересмотрела. жысь, она такая знаете ли, всякое бывает.
и я таки не пойму, я где-то говорила, что специалист? или я не могу высказать свое мнение ибо сама училась по этой программе? так вы и не ответили, сильно изменилась-то? что нового добавили? что ненужного убрали?

в средней сельской школе учителя ведут по 2 предмета минимум, и хуй туда чужому влезть, если Даже такой найдется.

Плешивый недавно сказанул типа какая разница кто преподавать будет учитель или искусственный интеллект. Похоже скоро учителей говорящими роботами заменят

Вплоть до 7 класса (дальше не заглядывала) учат чему-то весьма примитивному и далекому от жизни. Ни на компьютере толком работать, ни каким-то другим ценным действиям. Надо будет, кстати, попросить у кого-то учебник для 10 класса... Может, не права я, и там реально нужное? А то я постоянно испытываю сожаление, что не достаточно в компьютере шарю...

Ты ж говоришь, это надо, а это не надо, какие-то основания есть так рассуждать? Я так понимаю, лично тебе надо html, вот ты на всех детей экстраполируешь. Если бы гуглила реально программы, значит таких вопросов бы не было. Если бы поучила ещё и языки программирования, поняла бы, почему там Паскаль.

Это сообщение отредактировал Jasmintee - 22.09.2019 - 14:01

Те же черепашки и чертежники вплоть до 7 класса учат программировать. Это так далеко от жизни?

В чудесных кругах вращаетесь, они на вас заметно влияют

Каждый второй ребенок?!!! Да не смешите мои подметки - я тоже так думала одно время. А оказалось, что даже в майкрософт офисе я понимаю больше, чем они. Все, что большинство из них знает - это как в интернете найти ГТЗ по какому-то предмету. В этом да - там они спецы.
Что же касается компьютерного железа, то там даже взрослые дяденьки-компьютерщики нынче не все видят. Ноутбуки-то у разных фирм разные, модели постоянно меняются, и рискуешь сломать, если начнешь сам вскрывать. Про планшеты я вообще уже молчу - там свои заморочки.
Тем более что у огромного большинства семей стационарного компа дома нет.

узнаю бывшего далекого от жизни учителя...
и да, хотим, чтобы получали, но зачем же так чмырить детей?...

Это сообщение отредактировал Джинъ - 22.09.2019 - 14:11

У нас в соседнем селе крупном который год физика нет. Готовы взять уже любого технаря с вышкой.

У нас то же. А теперь прикинь, чем будет трудовик кидаться на уроке информатики. Киянка, по сравнению с системным блоком компа, полегче будет!
Когда я учился в техникуме, были у нас уроки информатики. "Информатик" на "контрольной" мне поставил пару за то, что я не правильно решил упражнение из учебника.
P.S. А я его, из-за своей лени, тупо списал из того же учебника.

Это сообщение отредактировал Фантомассс - 22.09.2019 - 14:13

т.е. высказываться могут только "специалисты"? а люди, которые являются пользователями продукта - не имеют права. "жри че дают"?
я учу хтмл просто потому что это проще и нагляднее для начала. осознанно подойдя к выбору, т.к. муж-программист, но он с БД работает, поэтому обсудив все аспекты, решили, что для "понимания" это будет идеально. Но вам, конечно, виднее. Вы же "преподавали информатику". Это ж "совсем другой взгляд". Так объясните, для чего там паскаль? чем паскаль "нужнее" какого-то из современных языков? которые будут жить еще долго? да ничем. просто подготовка учителей ведется по такой программе и менять ее никто не хочет. удобно же.

ага. вращаюсь. столкнула жизнь однажды с учителем информатики. мне кажется, что это больше к вашим "кругам" относится влияют. ога

Это сообщение отредактировал КрошкаЕнот - 22.09.2019 - 14:17

Весьма интересная тема (мне лично, так как я пыталась делать учебные мультфильмы). Только я почему-то сомневаюсь, чтобы на уровне 9 касса он смог бы написать что-то существенное, кроме общих фраз. То есть литературное эссе - это да. А практическое руководство - нет.
Я хотела бы ошибиться, да. Нет ли возможности прислать мне файлик с текстом его работы в личку?

Жена учитель, рассказала, что хотят вообще сделать, чтобы учителем мог работать любой дядя Петя без педагогического образования. Ее только удивляет, а как такой чеоловек будет вести уроки, если он не знаком с методикой преподавания и прочими премудростями?
Еще раз убеждаюсь, что массово грамотные люди в нашей стране на данном этапе не нужны. В СССР образование было лучом света. И он потух.

А вы точно педагог? Как же из вас вылезло учительницу "училкой" назвать?
И вот эта фраза про то, что образованные люди в России не в цене... Не согласуется это как-то с желанием научить детишек своему предмету...
Да и ниже вы пишете, что 12 лет проработали в коммерческих структурах...

Да, надо. Причем серьезно, с тренировкой и углублением в предмет.
Ворд - это очень мощная программа и с очень большими возможностями, которыми надо уметь пользоваться. А не просто текстик кое-как набрать.
То же самое касается Экселя и Аксесса (надеюсь, правильно написала это слово?).
Потому что как раз эти навыки очень часто необходимы будут школярам, если они будут работать в конторе или продолжать образование.

Недоступна она людям с уровнем интеллекта ниже определенного. Что очевидно, вроде как. И если трудовику до такого уровня неблизко, то да, недоступна она ему.

Это не о вас информацию кто-то из комментаторов подал о двух высших образованиях и куче побед в конкурсах и грантах?
Если да, то значит, ваше отношение в трудовику - личное.
Вот давайте и я вас уколю: что вы там написали про 125 учеников? Если их 5 параллелей умножить на 2 (10+11 кл), то получим 10 классов по 25 человек, то есть всего 250.
Что ж, бывают и у меня такие проколы.
А теперь по существу вопроса. В низкий уровень интеллекта учителя по труду я не верю - не взялся бы он преподавать информатику, если бы не чувствовал в себе сил справиться с предметом, это не село, где людей взять неоткуда вообще. Зачем же вы интригами занимаетесь?
Даже если бы человек просто зачеты принимал у учеников, задавая им материал по учебнику, и то польза от его работы была бы для учащихся. Кстати, по очень многим предметам нынче учителя откровенно и прямо задают домашние задания вообще без всякого объяснения, говоря родителям, что они не обязаны ученикам ничего разжевывать. А тут человек старается - учебные фильмы ищет, пытается ученикам помочь там в чем-то разобраться.
Тут уже куча комментов было о том, что ничего особо ценного или сложного в современных учебниках по информатике нет вообще.

Так что либо вас в эту школу на работу не взяли, либо вы хотите, чтобы школяры без минимальных знаний по предмету остались - других вариантов я не вижу. Потому как за всю мою биографию я не встречала "борца за права", который не имел бы при этом в виду каких-то скрытых целей. Естественно, если он не юный школьник, ничего не смыслящий ни в педагогике, ни в жизни вообще.

Так и знание работы с массивами нужно и с другими типами переменных.
Банально, большая часть любым прог это условные операторы и циклы.