Почему нельзя делить на ноль?

Всегда при сложных вопросах отвечаю - 42. И все всё понимают, это гораздо лучше чем 100500.

А в принципе этого уже достаточно.
Так сколько яблок вырастет?

stive77

неее ...это он

на 5 яблок поделил а потом на 0

понимаете, ли, это наука
рассуждая материальными категориями, геометрии, к примеру, не существует. ну как-же "точка - геометрическая фигура, не имеющая ни длины, ни ширины". Где вы это видели в природе? нигде
а на геометрии держатся многие практические отрасли. архитектура, например.

Это сообщение отредактировал stive77 - 3.08.2017 - 13:48

говорят что каждый раз когда кто-то пытается делить на ноль, получается антивселенная, она заряжена отрицательно по отношению к существующей, и когда получиться разделить на ноль антивселенная соединиться со вселенной и произойдёт новый большой взрыв.

не делите на ноль, никогда!!



сарказм и отсыл к каналу рентв считаю не уместным

Во-первых, не 5!, а 5.
Во-вторых:

"кладу" - значит, "складываю". А не "умножаю".

Меня в школе учили, что деление на ноль не имеет смысла, вот и всё, а не то, что можно-нельзя. Позже я ещё узнал, что делить на ноль может только Чак Норрис.

...

Тогда давайте кидаться цитатами.
Наука всегда идет за практикой, но смотрит через её плечо в будущее и указывает направление.
Математика обязана объяснить всем (кто внемлет) что будет - "если ..... " , даже в том случае, когда это самое "если" не возможно в принципе, 0 яблонь или четырехмерное пространство, для математики - все равно, но ответ должен отражать физическую сущность, раз не было яблонь - то и яблок не будет.
И вообще с 0 яблок пример был только для того, чтобы проиллюстрировать тождественность выражений 0*5 и 5*0.

МЕХАНИЗМ

Подозрение на: флуд  Статья #2 дезинформационного кодекса  Выполненное действие: пользователь предупрежден  Погрешность принятого решения: 20%

Это сообщение отредактировал system - 3.08.2017 - 13:59

Комплексные числа не позволяют делить на ноль.
Равно как и пределы , производные, и тд и тп.




Комплексные обеды: картошка действительная, котлеты мнимые.

ymass ,надо азаканчивать, а то мне шпал накидали уже полный холодильник. )))

МЕХАНИЗМ

Подозрение на: флуд  Статья #2 дезинформационного кодекса  Выполненное действие: пользователь предупрежден  Погрешность принятого решения: 11%

Это сообщение отредактировал system - 3.08.2017 - 14:14

Охуительный пост! Спасибо!

Нужно поделить пузырь водки на двоих, всему учить надо

Если продолжить обучение, то всплывут новые понятия. Такие как энтропия, обратимость вычислений и так далее. Вот тогда мозаика сложится в целую картину.
А до этого момента все рассуждения на подобные темы считаю ересью.

Ну тут вообще одни Лобачевские собрались ))
Анекдот в тему

Бро, знаешь второй закон Ньютона? Я физик, чувак а не юрист...

Хто ж спорит?
Квадратные уравнения в некоторых случаях не имеют решения(в школе), для этого расширили числовое пространство, теперь всегда имеют решение.
Пределы - некий костыль, чтобы всё же поделить, пускай не на нуль, а на исчезающе малые величины.
Так что пройдёт время и найдут способ поделить на "чистый" нуль

На ноль делить можно, также есть и степени этого забавного ничто. Есть минус бесконечность и плюс бесконечность. Результат деления любого числа на ноль есть бесконечность. Когда закончится школа и начнется высшая математика, пределы, тогда станет яснее. А пока вот, можно почитать :)

https://m.habrahabr.ru/post/247635/

Я с тобой конфеткой не поделюсь, если не отречешься от данного мировоззрения, ещё дождевые черви размножаются делением(например лопатой), про ядра урана надо говорить?

Отправлено с мобильного клиента YAPik+

Автор либо не учил матан, либо просто двоешник. Ну а скорее всего учится в 9-м классе.
В школе сразу объясняют, почему нельзя делить на ноль и в посте об этом написано правильно. А вот неопределённость в матанализе возникает не при делении ноль-на-ноль, а при нахождении предела отношения двух функций, стремящихся к нулю (но не равных нулю! - это важно). Автору неплохо бы сначала узнать о бесконечно малых, сингулярностях, определении предела и правиле Лопиталя. Ну а потом можно и на ЯП писать.

Не надо путать абсолютные числа и абстрактные символы.
В операциях с абсолютными числами (школьный курс математики младших классов) - деление на ноль запрещено.

В операциях с абстрактными символами деление на ноль разрешено, и даже более того - является частью доказательств. Дело в том что абстрактные символы не равны абсолютным числам, вместо этого они дробятся на множество более мелких понятий и формул.

По этой причине нельзя абсолютные числа подменять на абстрактные символы.
Яблоко - абстрактный символ, оно может иметь большой или маленький вес, ломаться на много частей, банально протухнуть и так далее.
Число 5 - просто число, без привязки к яблокам, грушам и так далее.

Я понимаю что это сложно для тех кто окончил своё обучение в школе, но хоть усритесь - высшая математика переживёт подобную потерю.

Чак может делить на ноль даже ноль

Хз как сейчас. Мы в 11 классе (2000г) "начала анализа" изучали.

А Нолик - фиксик

Хуяссе, простой пример...
Я ни хрена не понял, откуда (1-1) взялись. Нахрена ты их в уравнение ввёл вместо второй цифры.