Про учителей

Может дело не в том, что учитель не может подготовить, а в том, что ученики нихрена не хотят готовиться? Это же совместная работа. Не только учитель должен из кожи вон лезть, чтобы чему-то научить, ученик сам тоже должен быть мотивирован в этом направлении. Когда я училась, у нас в классе все, кто хотел, сдали ЕГЭ на высокие баллы и многие без репетиторов, потому что сами в 10-11 классе усиленно готовились, а не ныли, что учитель не учит. Если сам нихрена делать не хочешь - никакой учитель тебя не заставит.

Это не государство быдлит население, это население само тупеет и растит таких же детей. Вы обратите внимание на нынешних родителей, многие из них считают, что в школе их ребенка всему ДОЛЖНЫ научить учителя. Типа сами то родители совершенно ни при чем. А то, что их ребенок в школе балду пинает, сидит в телефоне и херней страдает - это не их проблема, учитель пусть разбирается. Вот таким образом и выходит, что в итоге дети вырастают ничего не уча и ничего не зная из школьной программы, а родители винят во всем учителей и систему образования. Дак может пора задуматься, что для начала родителям самим следует ребенка МОТИВИРОВАТЬ учиться!

Согласна, я обществознание и летературу сдала ЕГЭ на 4 без репетиторов, занималась сама дома. Но это такие предметы, где если что не понял можно почитать и запомнить. С математикой, например, такой фокус не пройдет, там нужен человек, который объяснит.

Заблуждаетесь, молодой человек! Грамотный всегда пишет правильно. Это ваш родной(надеюсь) язык. "Слежу","могу себе позволить"! Следи, не следи, а когда не знаешь,да ещё забудешь, то совсем уж плохо дело. Вы не уважаете себя, как носителя языка. Вы не уважаете нас - аудиторию,к которой обращаетесь!
Пы Сы Нечеловеческим усилием воли сдерживал себя от того,чтобы не обматерить ТСа.

А вот у меня с математикой все получилось и никакой магии. Я сама сидела и разбирала задания, благо в интернете куча примеров с объяснениями хоть попой жуй, и сдала на 84 балла без репетиторов. И никто мне ничего не объяснял, и в школе нас особо не готовили, говоря, что это наше дело. Так что если тебе действительно нужны знания - ты и получишь.

Это сообщение отредактировал Hiten - 28.02.2017 - 23:35

Девушка, мы все в курсе, что учителям не легко! Как и не легко работникам УАЗа, которых приравняли к крепостным прикрепленным к земле! У нас 70% страны живет в состоянии - не легко!

Я не пойму одного! Предполагается, что учителя получили сами ХОРОШЕЕ образование - что тогда происходит?!! Почему учителя не знают законы, не организовывают профсоюзы, не возмущаются и не ТРЕБУЮТ?!
Если ты скажешь НЕТ, то тебя ЗАЕБУТСЯ увольнять, а если НЕТ скажет 10 человек это будет грандиозная проблема!!! А если нет скажут 100 человек во всех школах города - это будет тотальный пиздец!

Про 25 человек и 45 минут - это конечно проблема, но НАСТОЯЩИЙ учитель это человек с харизмой, способный убеждать других! Каким тупым нужно быть, что бы поступать в институт с рейтингом 0.001% и не иметь рьяного желания учить детей?! Так и говори - поступила куда смогла, а учить детей и не хотела!

Настоящий учитель начнет разговор с пизды и хуя, а закончит размером размером влагалища и геометрией!

Реальный эффективный состав учеников равен -12, а критический 18 - что доказали ученые уже давно! Но такого не было и в советских школах! Нужно исходить их реалий и пытаться делать свою работу хорошо, а хуево само получится!

Погуглите в интернете - основы манипулирования сознанием людей, курс социологии, умение убеждать ... все это должны были рассказать в институте, готовя вас к встрече с отпрысками нищебродов, которые априори будут отморозками!

С лЕтературой на 4 неплохо вышло :) объяснять, видимо, не нужно

Анекдот в тему:
Экзамен. Заходит преподаватель:
- Первый вопрос – на пятерку! Как меня зовут?
Студенты сидят, никто не знает, как этого старика зовут.
- Хорошо. Второй вопрос – на четверку! Что сдаем?
Молчание.
- Так. Вопрос на троечку. Какого цвета учебник?
Тишина. Голос отчаявшегося студента с задней парты:
- Ну, валит же, козел, валит!

Это сообщение отредактировал Julyaka - 28.02.2017 - 23:43

Денег и ума нет - иди в пед. Как-то так сейчас. Сколько людей знаю идут туда только ради корочек, нахуй они потом им нужны как-то не задумываются.
Какая может быть репутация, если о школах только и слышно как собирают на все подряд, начиная от тетрадок и заканчивая капремонтом. А родители всю эту хуйню терпят, молча и исправно оплачивают.

Здравствуйте!
Я - действующий учитель. И, скажу сразу, задолбал вой "бывших учителей". Мол, "не платят", "натаскивание на ЕГЭ", "бумажная волокита" и т.д. Давайте по пунктам:
Закончив институт, переехала в другой город к мужу. Как в КВН "мам - папы нет", муж доучивался, я - в сельскую школу. 2003 год - зарплата 800 рублей, снимали квартиру - 1300 рублей. НО!!!! 800 рублей за ставку учителя, а это на секундочку - 18 часов в неделю. Тогда ещё Дмитрия Анатольича и в помине не было, а мы уже все понимали. 18 часов - это три дня по 6 уроков. Есть ещё, по крайней мере, 3 дня в неделю - и это только первая смена; школ, ПТУ, техникумов в городе много.
Ладно, каюсь, я учитель английского, репетиторство спасало.
Ладно, каюсь во второй раз - выдержала всего 4 года, ушла из школы. Но причина отнюдь не в зарплате, бумажках и тому подобному. Причина, - ударил ученик, за двойку в году ударил. Ушла, потому как присаживаться не хотелось. Осталась бы - ударила б в ответ, у меня масса больше - по-любому б ушатала, а там - здравствуйте, объективно даже не нары - условка, но диплом и право преподавания отобрали бы. В общем, у меня 3 иностранных языка и второе высшее экономическое - с распростертыми объятьями в русско-французскую фирму, красивая должность - инженер !!! по продажам. Зарплата за месяц - как пол года в школе. Продержалась - пол года. Никто не бил - но въ...ть хотелось каждому. 2007 - вернулась школу, другую. С тех пор там.

О птичках, средняя зарплата по нашему городу - 15.000. Только в школе, без репы и подработок, моя зарплата чистыми - 30000. И, да, - у меня не 18 часов.

Я не считаю себя хорошим учителем. Учитель английского в русской школе - не может быть хорошим. Применения знаниям - нет. Учитель математики учит считать - знания пригодятся в жизни, просто даже в магазине. Учитель русского, понятно, на ЯПе человек грамотно пишущий всегда в почете; даже, елки -палки, знания географии в разгадывании кроссвордов пригодятся. Знания английского языка ни одному молодому человеку в возрасте 14-17 не нужны, если его родители не обладают ресурсами отправить его за границу учиться или там жить.

Да, я натаскиваю на ЕГЭ. Потому что ЕГЭ, это реальный шанс сейчас поступить в вуз. Всему, что я умею, меня научил мой вуз, не самый крутой, кстати. Хваленая "советская школа" меня не научила ни чему.

А про поколение дебилов, ребята, извините - не школа виновата. Меня отец заставлял читать. И я читала все что было дома, от Эмиля Золя до справочника пчеловода. Я умная, не потому что училась в школе на отлично и закончила с медалью. Я закончила с медалью - потому что база была, из дома принесенная. У меня ни у одного из родителей нет высшего образования. У меня от родителей - интерес к всему интересному. И ладно, каюсь в третий раз,били за плохие оценки. По совокупности, так сказать.

И, в заключении, ещё раз повторю - я со своим 15 летним стажем педагога совсем не вот этот упомянутый выше "педагог от бога". Я - педагог умелый. Я знаю как (и делаю это) - сделать так, чтобы ребенок сдал экзамен на тот балл, который ему нужен.

Задумайтесь, ребята, имеющие детей впускного возраста, Вам кто нужен - Ваша Нина Ивановна (это мой самый душевный учитель), или вот такой прагматик как я - у меня без сантиментов, зато поступают.

А и ещё, про наболевшее, не дающее спать общественности, про подарки. Как -то я пропустила этот момент, так что не могу сказать, кто именно Дим Анатольич или новый министр образования, но нам запретили принимать подарки. По всей школе развесили этот приказ ,что б ни дай бог, ни даже цветочка. Мне-то лично пофиг - мне и так не дарили (меня бесполезно умасливать - я оценки за знания ставлю). Но вот "учителям старой закалки", наверное, обидно.

Извините, что много, не то чтоб накипело - время свободное есть написать комментарий тем, кто писался от слов при вступлении Васильевой в должность "надо вернуть труды в школу". Труды в школе были, есть, и будут. Жаль, что у нас министрами ставят тех, кто не в курсе об этом.

Очепяталась, простите

Боже, сколько пафоса) Вам только на броневиках выступать.
Жаловаться? Вы верите в мировую справедливость? Вон, в соседней теме на зарплату в 7 тыс. пожаловались -министерша погрозила пальчиком и официально признала 15 тысяч нормой.

Искренне надеюсь, что все ваши "дураки", "рабы", "ссыкливые приспособленцы, продажные шкуры и просто мразь взяточники", "галимое дно" - это не продукт воспитания Вас Советским учителем, а просто результат плодотворного рабочего дня с кучей бабла под конец - вам же платят столько, сколько вы заслуживаете? Оттого такое умиротворение и благодушие?

Ну тут вы скорее заблуждаетесь. Всегда пишет правильно либо очень начитанный человек, либо человек с так называемой "врожденной грамотностью", у которого невероятно хорошо развита зрительная память, ну на крайняк тот, кто при письме вспоминает кучу правил русского языка и проверяет свой текст на ошибки по правилам повторно.

ТС же просто очень сильно был расстроен и огорчен, что видно по тексту, поэтому он писал вероятнее всего очень быстро и поэтому неграмотно.

Это сообщение отредактировал Hiten - 28.02.2017 - 23:47

Прелесть!

ВУЗ я закончила известный и престижный, у меня два высших образования, так что про низкий рейтинг вы промахнулись. Учить детей хотела, но не в таком формате, который есть в школах сейчас.
В советской школе не было ЕГЭ и поверьте тот же устный экзамен по литературе оценивает совсем не те знания, какие нужны в ЕГЭ...
Сознанием учеников манипулировать не собираюсь, вы мне еще курсы нлп и пикапа посоветуйте. Психологию и педагогику в университете изучила, мне достаточно.
Насчет настоящего учителя - они на деревьях не растут и такими не рождаются, их такими делает опыт! Чтобы опыт получить, надо работать, а такого желания сейчас нет почти ни у кого. Почему? Смотрите выше.

Многие этого не понимают, но вот именно ваш предмет - английский язык - в дальнейшем многим нужен в жизни как воздух. Я бы вот многое отдала, чтобы у меня в школе был хороший учитель английского, который бы хорошо объяснил основы, но увы.

Я еще одну вещь напишу.
Директора в некоторых школах вынуждают учителей собирать деньги с родителей под теми предлогами, которые даже за уши сложно притянуть к поборам, хотя эти самы предлоги и есть поборы. То есть получается денежка капает директору, а если что - виноват учитель.
Загнали учителей. Просто в расход пустили.
У нас так учитель английского ушел. Хороший учитель. Просто побоялся последствий. Сейчас английский тоже не плохо преподают, но это совсем не тот Учитель.

Это сообщение отредактировал ЖаднаяСв - 1.03.2017 - 00:25

Мы не вспоминаем правила. Просто писали эти словосочетания и предложения тысячи раз.
Никто не гнал ТСа кнутом. Мог бы проверить повторно.

Возможно необходимо взглянуть на ситуацию глобально, не опускаясь до конкретных частных случаев.

Любая система имеет обратные связи, это правило применяется к любой организации без исключения. Для средней школы таким рычагом является фактический заказчик - власть. В реальности обратных связей намного больше, но они не имеют такой-же силы как заказ от власти - штамповать послушное стадо.
На саму власть тоже оказывается давление, прежде всего со стороны религии. Второй рычаг на власть - иностранная культура и ценности. Наша власть бывает за границей чаще чем у себя дома.

Проще всего сравнивать подобные ситуации на уровне стран. Точнее уровень образования руководящего состава и простых жителей. Везде власть имеет более высокое образование, для возможности контроля и управления менее образованным народом. Это в прицепе норма.
Для тех кто вырывается в перёд - создаётся местный отдел ада. Это могут быть грабительские налоги как у нас, ну или классика - охота на ведьм. В любом случае более умные из простого народа - вынуждены менять страну. Для них это способ выживания.

Ну так вот, основное - на данный момент Российскому обществу не нужны умные и сильные, как-бы дико это не звучало.

Можно что-то изменить? конечно можно. Но лично у меня нет иных вариантов, кроме как пролить кровь, море крови.
Вы только представьте себе, сколько богатых и влиятельных толслсумов могут финансово пострадать от безобидного нового закона - регистрация предприятий по фактическому месту расположения.
Всё, налоги придётся платить в том месте - где находится предприятие.
Думаю что половина толсосумов москвичей смогут стихийно организовать небольшой кровопролитный переворот. И не потому что хотят - а потому-что могут оплатить.

Значит у вас аналог начитанности, раз вы не вспоминаете правила. Либо хорошая зрительная память.

Возможно у ТСа было такое эмоциональное состояние, что ничего проверять не хотелось. Его дело.

вот после прочтения этого стало реально страшно, Вы экономике только по русским учебникам учились? ладно если б Вы были преподом латыни, ещё понятно, что мало где нужен этот язык, но преподаватель английского, утверждающий всё вышенаписанное, да ещё экономист; держать детей за быдло, полагать, что они никогда никуда не поедут, да какая Ваша на хер разница, Вам предмет надо преподавать, а не размышлять, кто из подростков когда и куда поедет, если Вы подобное ученикам говорите, то может и треснули Вас за дело; жесть жестокая, ТАКОГО я на ЯПе не читала, да и вообще нигде не читала; Вас на пушечный выстрел к детям нельзя подпускать, Вас родители избивали, ради Ваших оценок, как минимум к психологу надо, а то у Вас у самой руки явно чешутся, что на неизвестной никому должности инженера по продажам всех Вам уеб*** хотелось

хибрас, да обминусись если тебе от этого легче, сущности это твоей не исправит

Это сообщение отредактировал esperitlliur - 1.03.2017 - 00:13

Если вы и правда учитель то во превых надо писать ( сейчас я вас научу )
"Как уничтожить профессиЮ учитель " вот так правильнее .
Ну а во вторых эту фразу можно увековечить сегодня
- Как уничтожить профессию : учитель , инженер , врач , презедент , министр , председатель , метролог , милиционер .... ну и так далее.

а представьте, что она думает, когда на детей смотрит

Мне кажется, это Вас нельзя подпускать к людям в принципе, если вы умудряетесь делать выводы из ничего. В тексте никто детей за быдло не считает. Это Ваши фантазии. Там было лишь сказано, что дети в 15-17 лет считают английский ненужным предметом и забивают на него, и ничего учитель с этим поделать не может, а реально его учат только те, кто сдает ЕГЭ по английскому (у меня в классе, кстати, так же было). Но Ваша фантазия и злость все же поражает.

Это сообщение отредактировал Hiten - 1.03.2017 - 00:13

Я верю, что реальность формируем мы сами, скорее не верю - знаю!!!

Я работал в гос учреждении, где работники просто пресмыкались, хотя их никто и не кошмарил! "Ты не ходи к начальнику на подпись так часто, он отдыхает, кушает или вообще занят" - ебать да вы рехнулись?! Те пусть в коридоре бабушки и дедушки - от духоты, многочасового сидения в очереди, по очереди на 3-х скамейках - дохнут(3-4 скорые за месяц!!!), но ты блять княжну не беспокой?! И ходил и подписывал через 5 минут и слова мне никто не сказал, гримаса раздражения максимум ...

И всегда поступал так же! Если хотели кинуть рабочих - НЕ ДОПУСКАЛ, и опять гримаса раздражения... Хотели кинуть меня - кинул их ...

Учителя предполагается - интеллигенция, но на деле пшик... Сколько у нас роликов от учителей о подделке результатов выборов? Что там с профсоюзом учителей? Сами учителя - хотят пересказать учебник и свободны, но с таким же успехом я могу на Ютубе ролик включить ребенку, к этому все и идет!

Что написано, то и пересказываю, человеку, который к коллегам как к дерьму относится, в школе не место.
Перечитайте то, что написано этой горе-практиком. Написано, что она считает свой предмет никому не нужным. А какого хера преподаёт? а насчет злости много чести, просто охренела, что такой человек в школе преподаёт

Это сообщение отредактировал esperitlliur - 1.03.2017 - 00:21