Мы готовим детей к позавчерашнему миру.

А конклюзия в тексте будет. И желательно транспорентность предусмотреть и кальмотацию учесть всенепременно.

Числа Фибоначчи стали другими ?
За то Блять портянка на доклад в ООН.

Ещё пару таких текстов , и факториал станет не актуален .

Это сообщение отредактировал Agafon - 30.11.2017 - 17:27

Вот на этом месте отдал отчёт и перестал муть читать ибо - 1978 год, 40 лет назад, Арабатская стрелка, радио в машине, загораю и слушаю как скоро ваще все профессии исчезнут и далее рассказ про мальчика у которого атрофировались все пальцы кроме одного - на кнопку нажимать. Дров нарубить - на кнопку нажал и спина мокрая.

Вечная тема для насыпать пурги и нарубить на теме.

Что-то страшно стало за будущее детей, внуков. Слишком быстро всё меняется. Останутся за бортом. В светлое завтра уплывут лишь считанные единицы. Но даже состояние "серые будни", как сейчас, боюсь, будет им недоступно. Пессимизм и безперстиктивняк короче.

Мы выпускаем программистов, которые выпускают ПО в Америке.

Эх, откатчик, это для тебя всё меняется слишком быстро. Смотри, совсем за бортом останешься. Нужно идти в ногу с детьми. Тогда и пессимизьма не будет.

Дети у нас ахуенные - кто больше старается, тому больше и достается.

Пусть "Семейный психолог Людмила Петрановская" свою статью распечатает в формате туалетной бумаги - больше пользы будет.

херню несет психолог, с чего она решила что может рассуждать на эту тему, ей похоже психиатр нужен.
90% предметов существуют столетия, и будут существовать еще как минимум столько же.

Ну ахуеть теперь. Давайте учить детей стрелять из бластера и монтировать гравицапу.

Уже давно не только мы но и китайцы и индусы. А Амеры в этом плане правильно делают, если можно переманить хорошего спеца- почему бы это не сделать ?

Все круто и актуально. Но не для РФ.

в деталях можно поспорить, но в общем все так и есть

вообще-то эти стада долбоебов по всему миру сделали все то, чем мы пользуемся. карандашиком и логарифмической линейкой. это у них получилось по одной причине: они знали что нужно делать, а что нет, и как в железе работает то что они придумали. там столько хаков что пиздец. хотя б карбюратор возьми.

про ит специалистов тут тоже история интересная: их маркетинг во многом сам себе накручивает спрос, усложняя коды. в точности как эти самые юристы и прочие стряпчие. нажимаешь кнопку - ивенты сыплются тоннами. в интернетах ходить страшно, отладочную в хроме откроешь а там пиздец какой-то творится, мегабайты туда-сюда летают по 8 раз. операционка какие-то дикие гигабайты занимает. говоришь, за кульманами долбоебы стояли?

ну и вот еще: продать, говоришь, мозги нужны? ну ок, есть они. а кому продашь-то? всех же уволили? или все перешли в "сферу услуг"?

похерив занятость масс в производстве, похеришь и экономику. еще и массы деморализуются до полной невозможности что-то восстановить.

нет. не выпускаем мы их. они сами родятся и выпускаются. смотрят на этот мрак и съебывают.

Это сообщение отредактировал 42EHOTA - 1.12.2017 - 00:20

Экая простыня.
То, что пишет автор, давно знает любой физтеховец.
Учить обучаться!
Прошли времена эрудитов (прэвэд Онотоле ;) ), гугл в помощь.
Но базовые знания о картине мира не должны быть искажены.
Сейчас - активно искажаются (некорректно упрощаются).
В итоге : учить учиться и давать не искаженную картину мира.

1. Невъебенно длинно
2. Ещё раз убедился в полной бесполезности психологов
3. Яблоко от яблони недалеко ябнулось, но каждый нормальный родитель хочет, чтоб его ребёнок был лучше него и без психологов как-нибудь проживёт

"Прогнозы сейчас говорят о том, что дети, рожденные в новом веке, после 2000 года, с большой вероятностью будут жить 100-120 лет"
В общем, и с самого начала понятно, что автор "гуманитарий", а после этого можно дальше и не читать.
Гуманитарием, понятно, сейчас зовут всякого, не знающего таблицу умножения.

Всю простыню читать не стал, и коменты не читал, но мне кажется этих двух фраз достаточно, чтобы составить мнение о материале.

"95% того, чему учат в школе – неактуально" - ну т.е. физика, химия, алгебра, геометрия, история, биология, это все уже не актуально. А что актуально? Надо думать, физика нынче устарела и закон тяготения давно пора отменить

"За десять лет исчезнут 15% ныне существующих профессий" - а какое отношение это имеет к школе? В школе дают профессию??? Я что-то пропустил? Из школы будут выходить сразу предприниматели, менеджеры и юристы, надо думать? Или чему там предлагает учить в школе психолог.

В общем мощные заявления, да. Обличают полнейшую некомпетентность аффтара.

Это сообщение отредактировал kos - 1.12.2017 - 08:29

вотетошифровканатридевятьстраницглазасломаютсячитать

Креаклы в атаке?
В школе закладывается фундамент, базовые ценности и знания. Для разнообразных пид@расов, в хорошем смысле слова, отсутствие уроков сексуального просвещения, где всем будут объяснять, что можно выбрать свой пол - ужасный, тёмный прошлый век.

Это сообщение отредактировал geoyd - 1.12.2017 - 08:29

Ну она тут пропустила немного. Правильно вот так: "Прогнозы сейчас говорят о том, что дети, рожденные в новом веке, после 2000 года, родители которых имеют активов хотя бы на 10 млн долларов, с большой вероятностью будут жить 100-120 лет, если конечно с родителями ничего не случится катастрофического"
Или она думает, что в капиталистическом обществе медицинские процедуры, продлевающие жизнь, будут доступны все? Три раза ха.

Это сообщение отредактировал kos - 1.12.2017 - 08:28

Одним словом помолился и пошел барину газ добывать, вот современные технологии образования!

Все написано верно, на самом деле все так и есть. То, что учили в школе - половина была устаревшей уже 30 лет назад, а другая половина просто не пригодилась.

Уравнения Лагранжа второго рода, а автор умер в 1813 году.

В школе нам дают базовые знания. Плюс учат детей мышлению (школе не обязательно давать знания которые прям будут реально полезны в жизни) детям нужна развивать мозг учиться думать это и есть база. В институте продолжается развитие этого навыка + дается реально полезные в будущей профессии знания и навыки. но гораздо более важно этого это уровень развитости мозга. У всех людей он развит по разному, этим и объясняется, что один моментально все запоминает и обрабатывает данные, а другой полдня тупить, а потом еще месяц не вкуривает. Вот для этого нами и надо учиться в школе и в других заведениях, а не для реальных знаний и навыков (их уже мы изучаем непосредственно на работе и они довольно узконаправленные, человек просто физически не может все изучить в институте да же в рамках одной профессии)