Как современная школьная программа коснулась меня

Я считаю, что задача родителей воспитать в ребенке уважение к учителю, а всяких невоспитанных и в наше время хватало, но для таких были спецшколы и комнаты милиции, где было ой как не сладко, сейчас же, при капитализме, когда обучение - это сфера услуг, ничего не выйдет, во первых, по закону детей нельзя заставлять работать, во вторых, все будет решаться бабками, а уебок никакого урока из этого естественно не извлечет.
Так что, пока в обществе не измениться отношение к учителям, никакого толку не будет и это задача как родителей, так и государства.

Нихуя понять не могу таких родителей, вы сами где учились в своем детстве? Можно подумать, в 60х-70х-80х ничего такого не было. Не было хулиганов в школах, не было драк, все слушались учителей и учили уроки. Я прекрасно помню как половина каждого третьего урока уходила на дисциплину, а вторая половина уходила на разжевывание материала отстающим даунам. После уроков пиздили старшекласники, отбирали деньги и курили под лесенкой. Это еще была неплохая школа и неплохой класс, были намного хуже. Точно так же это дерьмо покрывалось учителями, еще и трояки натягивали всяким отбросам, которые даже не пытались учиться.

Да ежу понятно что никак, заниматься надо с ребенком, помогать с домашним заданием, объяснять. И не будет никаких двоек и троек. А вместо этого благодаря таким как ТС понаплодились стада всяких психологов и прочей хуйни.

Ой, я вас умоляю... У меня преподаватель по химии была, когда видела, что ученики не "всасывают" или тупят, могла всех обозвать дураками, дебилами и пр. И знаете что? На вечерах встреч все те, кого она обзывала, дарят ей цветы, более того, у нее их больше всех, хотя сама она ничуть не изменилась. Только теперь дитятки "обижаются", кляузы на нее в прокуратуру пишут.
Знаете, почему ее уважают? Да потому что она себя так перед детьми в свое время поставила! Ребенку похрен уважаете вы там его личность или нет, здесь вопрос в том будет ли он уважать именно вас, как преподавателя и взрослого человека А для этого сюсюкания с детьми не катят в большинстве случаев, поговорить можно только с воспитанными детьми, но с ними и разговоры об их поведении не нужны, ибо у них с этим проблем нет. А психологи с детей пылинки сдувают вместо воспитательной работы, после общения с ними дети только начинают больше верить в собственную безнаказанность.

Может не стоит из крайности в крайность кидаться?

Просто если сейчас учителя переживают только за лишение премий и выговоры, то после таких правил что учитель всегда прав на 146% начнется пиздец со стороны учителя. Там не все прирожденные педагоги от бога.

И опять - малой дал кому то в ключицу, тот упал и вы с женой своего сравняли с гавном. А потом разрешили мудохать опять.

Баланс нужен, а не возведение кого то в степень высшего существа без права с ним спорить

Резкое падение успеваемости есть причина забивания на учебный процесс а также начинающегося переходного возраста и гормональной перестройки. Ебашить кнутом и прикармливать пряниками надо, а не сваливать все на плохишей-одноклассников.
А еще, например, попроси у класн.руководителя посмотреть классный журнал. Для тебя развернутся бездны - ты увидишь что у большей части детей в классе 4ки и 5ки, и выясниться что эти хулиганы им не как не мешают нормально учиться.

Вы эту школьную программу в современных школах видели? Их 4 и 5 - это наши 3- и 3 по советской образовательной системе и ее преемнице до середины 2000-х годов. Я сам с племянницей иногда занимаюсь, она учится в 3-м классе, так у них то, что дают им на уроках математики в начале весны (и хреново дают, потому что новые учебники, утвержденные МинОбром - полное дерьмо), нам давали еще в начале 2-го класса.
Я для себя уже сделал вывод: хочешь сделать из ребенка образованного человека - нанимай ему репетиторов по нужным предметам, заранее готовя его с юных лет под нравящуюся ему специфику. С нашим современным базовым средним образованием школы выпускают ни на что не способных дураков с завышенным ЧСВ и амбициями. После такого среднего, типа, образования в "каблуху" идти надо, а не в университет.

Это сообщение отредактировал Wilwood - 18.05.2017 - 11:39

Глубокомысленно.ВО МНОГОМ СОГЛАСЕН.Какие то дауны не дают нормальным учиться.Я это проходил.И вот.Я жив а они трупы.Они сами себя.Но из за этих тварей я полностью не реализовался.Таких в спецшколы надо.А ПРЕПОДЫ...Это особая история.Свои детки с золотыми медалями.А мою мать гнобили за то что требовала отчет за деньги на ремонт,на краски,на бумагу,на мячики...и т. д. и это в совдепии. Соответственно и меня это реально коснулось. Гнобили некоторые преподы .Теперь при встрече они :"Здравствуй ......ленька".А я:" когда ж ты бля...".А в слух "Здорова". На вопрос "я ж тебя учила".Ответ "ты меня дрочила".

Про бороться с педагогами эт сильно, эт по-нашему. Они и так зачуханные, хотя можно конечно и еще пнуть. А слово учителя это да, закон. Абсолютно серьезно. И наличия, как Вы их называете, адекватных учителей и школьной дисциплины в противном случает не будет, что сейчас и наблюдаем. А Вашим небольшим опытом вы охватили только время разложения системы образования и его результат, и не понимаю как вы можете помнить советских продавщиц.

Ну что ты пиздишь, бессовестный. Сейчас в 11 классе уже основы матана проходят, органика в 9 классе, информатика и английский со 2 класса.

Мою мелкую теперь в садик допускают на 2 часа с 8 до 10.. воспитательница говорит что моя малявка держит всю группу в страхе, пиздит детей без причины и без сожаления
и это только садик, хз что в школе делать будет...

Кстати, а причём тут "современная школьная программа"? Спасибо что снова не ЕГЭ виновато.

1. Терроризируют упыри весь класс, а перестал учиться только один. Остальным комки бумаги в рюкзаке и расчирканая маркером рубашка ничем не мешают решать задачи и спикать на инглише. Вам не кажется это странным? 2. Если ребенок не пожаловался на упырей родителям, значит, скорее всего, их выходки не кажутся ему проблемой, требующей вмешательства. Это просто игра у них такая. Возможно, он и сам горазд придумывать дразнилки и запихивать мятую бумагу в их ранцы. 3. Бить до кровавых соплей в ответ на слова или бумажки - неадекватная реакция, за которую педагоги будут вашего ребенка наказывать независимо от того, что и при ком вы ему наговорили. По закону, право ударить у вас возникает только тогда, когда кто-то ударил или явно пытается ударить вас. Во всех остальных случаях такого права нет. Не хотите, чтобы вашего ребенка таскали по полициям - научите его адекватным способам защиты: на слова - словами, на жесты - жестами. Самая лучшая реакция на троллинг - игнор. Я вот лично так и делаю, даже по ЯПу заметно ))

Тут довольно трудно судить, кто виноват в данной ситуация, а кто нет. Одно действительно точно, то что наших современных учителей лишили многих возможностей воспитания, которые были в советское время. Другое дело, что тут не малую роль играет общение ребенка с родителями. Если ребенок чувствует, что родители для него друзья, и с которыми можно поделиться своими проблемами, то родители всегда будут в курсе проблем, которые возникают с их ребенком в школе, а если нет, то увы, будет именно так, как у ТС.

Запрещать же ребенку не делать так, как тому шепчет интуиция, я считаю неверным. Да, можно игнорировать, но до определенной поры. А если уж переросло в конфликт, то пытаться сделать так, чтобы это не привело к реальным проблемам. Ведь все люди разные, кто-то оценит данный поступок, а кто-то нет, а даже примет меры, чтобы подобного больше не происходило. Связывание законами по рукам и ногам не всегда хорошо, ибо общество не может расти только следуя одним законам.

Мелкие хулиганы, которым по их мнению можно все, всегда будут в школах, и с этим довольно сложно бороться. В современном обществе, чтобы этого избежать, приходится искать школы с определенной специализацией обучения, до уровня которого не все могут дотянуться, и соответственно класс часто формируется из довольно одаренных детей, у которых нет времени на неадекватное поведение, приводящее к дисциплинарным нарушениям.

Да вы гурмэ, батенька. Бальзаку, в этом году, исполнилось 218 лет.


Упыри в классах были всегда. И 20 лет назад, и 30, и сейчас. И неадекваты были. Только отношение родителей к проблеме меняется.
В моем классе был один цыган. В 5м классе, нам по 12 лет, ему 17. Школа тянула его до совершеннолетия, чтобы выпнуть поскорее во "взрослую жизнь". Он и уроки срывал, и учиться мешал. Компания была из трех двоечников. Дрались, воровали по мелочи, девчонкам юбки задирали. На педсовет пару раз вызывали. Родители не бегали к директору, не жаловались как дети. Они взрослыми были. Теперешние родители еще не выросли из детских штанишек, поэтому и ищут проблемы везде, только не у себя в семье.

Это сообщение отредактировал Tigrikus - 18.05.2017 - 13:13

Кстати я сего момента тоже ну никак не понял! одно с другим ну никак не связано.
К нам в 5-м или 6-м (не помню точно) классе двух второгодок перевели. Тупые здоровые дубы. Ох и чморили они меня (да и не только меня) нещадно аж два года, пока куда то не сбагрили их, особо приглянулся им я, ибо единственным очкариком в классе был, к тому же худым и не особо спортивным. Но я как был отличником так и оставался до самого десятого класса, пока бухать не начал и баб пялить ))).

И вы думаете, что от этого образование стало качественнее? Отлично, тогда подождите еще немного, и вы увидите плоды нынешнего "качественного" образования. Информатика со 2-го класса - я видел эту программу, это "детский сад Ромашка" с целью занять время в начальных классах, толку от этого предмета в началке - 0. Про английский вообще молчу - простейшие задачки и задания, которые современным детям все равно не по зубам. Хочешь выучить английскому ребенка - нанимай репетитора, а не надейся на школьную программу. С репетитором ребенок и основы языка выучит, и международные экзамены по уровням сдавать будет, а в школе он дальше уровня "Ландан из зе кэпитал оф Грейт Бритен" не уйдет.

Это сообщение отредактировал Wilwood - 18.05.2017 - 13:43

Как бы сказать... 13 лет - тот возраст, когда в детях просыпается тот самый инстинкт. Не секрет, что в тюрьмах-малолетках жесть творится, к примеру.
Я сам оказался в подобном коллективе, как только стукнуло 14. Нахимовское училище в конце 90-х, скажу я вам, нихуя не кадетские корпуса современности. Общая разруха и нищета ВС отражалась на училище в полной мере. Благодатная почва для всякой хуйни. Вот так люди и учатся ставить себя в коллективе и отставивать свою точку зрения. Методы - у кого на что хватит головы. Кто-то силой, кто-то - мозгами. Кто-то не справлялся никак.
Воспитание начинается с семьи, не с того, насколько в курсе родители. В 13 лет уже надо самим учиться разруливать ситуации, потому что во взрослой жизни через 5 лет уже никто не придет на помощь.
Так же и с инцидентом с локтем - не разобрались ведь до конца, неправильную установку пацану дали.

Помниться, в прошлом веке,в церковно-приходских лицеях и розгами лупили и в угол ставили. Я могу сказать что может это не по западному, но реально прочищает мозги. Даже в армии заставляли убирать территорию и мыть помещения, после армии многие бычки бегали поднимать если мимо урны промахнулись. А сейчас хамят учителям, иногда даже бьют, и ведь теперь можно подать на всех в суд.

В школе надо УЧИТЬСЯ, а не качать права. Если учителя не учат, а просто дают читать учебник не пойми зачем, то и дети также относятся к предмету.

Я учился в 90-е и могу сказать что особых знаний мне не привили,хотя был один учитель, который так интересно подал математику что мне хотелось решать любые уравнения и задачи. Мой одноклассник стал учителем истории, так мне жаль детей которых он учит - он же до 9 класса вообще бухал всё что горит и даже в школе редко появлялся, в пединститут пошёл чтобы просто от армии откосить, а потом даже участковым пошёл.Какой из него учитель, если на отдыхе "ТАГИЛ!!!" и алкотрипы.

Ну у меня не племянник а сын 13ти лет в 6м классе, поэтому в отличии от вас вижу эту школьную программу каждый день. Образование у нас точно такое по какому учился я сам больше 20 лет назад. По крайне мере в точных науках все абсолютно тоже самое.

Ну то что полностью не реализовался - это видно по абсолютно безграмотному тексту и знакам препинания. :) Ох уж эти плохиши, загубили паренька несчастного!

Человек видел школьную программу племянницы учащейся в 3м классе, судя по всему только пару раз, когда был в гостях. Но имеет свое "мнение" и здесь его смело распространяет.

По поводу информатики: во втором классе надо основы программирования преподавать?
По поводу английского: ну в советских школах то все поголовно выпускались говорящие на чистом английском без акцента и цитировали Шекспира и Байрона в оригинале? Нет? Ну тогда не надо тут писать хуйню, глупо же выглядишь в итоге.

Это сообщение отредактировал firs83 - 18.05.2017 - 14:32

Я когда учился, у нас таких упырей поддерживали учителя. Ставили им оценки хорошие и разрешали проебывать иногда уроки. Зато им разрешалось пиздить и издеваться над *нарушителями режима*. Что то не понравилось училке - как сигнал *Этого можно ебать, ничего за это не будет* Ну и понеслась. Доходило до того, что били прямо при учителях посреди урока... За плохое поведение типа. В общем долго рассказывать, но такое слышал и сейчас есть. Учитель *не заморачивается с дисциплиной* и разрешает бойцовым обезьянам мудохать весь класс.

Охе.енный был учитель по математике. В Афгане срочку воевал. Был чуток, объяснял все нормально. Когда надо было пускал в ход кулаки (огромные). Выпустил нас из школы нормально. Теперь завуч. Ему просто уважение и почет. Никогда его не не забуду. На днях зайду к нему опять.