Начитанная мама

может ребенок с какой болезнью или ... короче мать права

да это прям моя невестка. На прогулке она тоже малому рассказывала что столб вовсе не столб а высоковольтная опора.

Зачем обманывать ребёнка!
Этот заборчик покрашен каким-то говном прямо по ржавчине и тем более без какой-либо грунтовки.

Охо-хо... Если бы... У соседки дочка в три (!!!) года говорила невнятно, кошку звала "кися", цвета толком не знала и всё такое проТчее. И всё именно потому, что мамаша с ней не разговаривала толком. Гулять да, гуляла много, вместе с мамой (та не работает). Но не разговаривала с ребёнком нормально - "да она же всё равно ничего не понимает!" Ну и мультики смотреть давала. И всё. При этом сама с "верхним" образованием, но в голове несмотря на многократные разговоры "шо ты делаешь, она же потом намучается!" у ней два аргумента - вышеуказанный и ещё "а мне некогда!", ну и "в школе научат!". Самое смешное, что когда несколько раз с нашей пообщались, сразу стала говорить значительно более внятно (наша на несколько лет старше) и вообще "подтянулась". Так шо тут всё не так однозначно.

А за "трак" - так во-первых, моя первая училка была изрядно малограмотная, настолько, что в начале 1980-х насильно (да ещё втайне от родителей!) переучивала левшей на правую руку (запрещено в СССР это было задолго до того), ну и вообще со словарным запасцем у ней было хреновато. А про траки я узнал из книг "Знаменитая танковая" Владимира Ляленкова и "Рыцари брони" Николая Ермоловича. Кстати, обе книги до сих пор дома живут.

Добавлено в 15:36

Ребёнок - запомнит. У него в таком возрасте мозг что губка, "впитывает" информацию с адовой скоростью. Наоборот, баба молодец, потом у ребёнка "неизвестно откуда" будут эти вещи "всплывать".

Ага, мой тоже в 4 года прокомментировал развалившуюся башню из кубиков - это потому что мы технологию нарушили!
Воспитательница предпочла не встревать)))

Я раньше телемастером работал в частном секторе.Довольно длительное время работал,настолько,что меня многие там узнавали по чемоданчику в лицо.
Однажды,проходя по улице,я услышал похожий монолог: - Машенька,смотри -вот собачка,вот киска,вот телемастер пошел к тете Кате телевизор ремонтировать.
Пришлось обернуться и помахать ручкой)

Понятно. Продолжайте вести наблюдение )))))

Маму - в зачОт! Побольше бы таких мам....

У детей в этом возрасте память отличная, да))) Моей 2 года. Посмотрела "Поезд динозавров". Бабушка спрашивает ребёнка: "Почему нельзя есть грязными руками?", а ребёнок ей в ответ: "У меня есть гипотеза!". У бабушки глаза на лоб полезли, забыла о чём и спрашивала. "А ты знаешь, что такое гипотеза?" Дочка ей в ответ: "Это предположение, которое нужно доказать". Бабушка ваще рухнула)))

Есть педагогическая запущенность, а есть индивидуальные особенности развития. Вы описали банальную мамашку лентяйку, а есть дети с которыми родители занимаются, а говорить они все равно позже сверстников начинают. Есть и совсем неприятные особенности, которые уже не особенности, а диагнозы. И ты хоть образговаривайся с ребенком толку 0, так как он обращенную речь не понимает. (погуглите сенсомоторную алаллию например) только лечение - уколы , таблетки, массажи.

До она просто в ГуглГласс ))

А у меня сын был очень любопытно-разговорчивый: любимый вопрос" а фто этофтоэтфтоэто" и не замолкал,пока не ответишь. В детсад нужно было ездить на автобусе, так мой сын выучил цифры.. Едем,спрашивает,"мама,что на домике написано?" Мама отвечает,дом № 3. и т.д.

Я знаю за эту маму:

"У меня есть приятельница, а у приятельницы есть пятилетний сын.
Приятельница учится на вечерке на ПММ, детку девать особо некуда,
регулярно таскает его с собой -- малец сидит там на задней парте,
рисует, читает, играет в нешумные игры. Это было предисловие.

История: едем мы тут на днях вместе с приятельницей и мальцом в
троллейбусе. А на Кирова магазин тканей, в витрине которого из штук
ткани выложена буква 'S'. Малец, философски:
- - Ну вот.. Интегралов везде навешали..
Какой-то дадечка лет 40+:
- - Где интегралы? Какие интегралы?
Малец показывает:
- - Вон.. Ну, обычный, неопределенный..
Дядечка:
- - Почему неопределенный?!
Малец, уже устав от дядечкиной бестолковости:
- - Потому что пределы интегрирования не обозначены..."

А у меня мой сын в свои 11 лет спросил тут давеча-Пап,а почему рубль падает? пришлось разжёвывать)

Классно,но с бородой! Но,по сути-правильно: мозг ребенка,как губка. Впитывает все,что-то потом пригодится!

ну профессиональный опыт не пропьешь, видать продавец заборов, или снабженец по металу )))

Прямо про мою детскую травму: чёрт меня дернул лет в пять подойти к папе-физику и спросить, а как дяди и тети в телевизор попадают. Два часа пришлось слушать про электронно-лучевые трубки

Именно) Сразу коллегу узнал)

Видимо любитель. Была бы продавцом ГОСТ бы назвала

Маме больше некому рассказать о том, что она знает)))))))

Сам технарь, когда заканчивал универ доча родилась, так я качал её на руках и лекции учил, диплом свой ей читал, оказывается эта муть хорошо в сон вводит детей :)
Сейчас доча подросла, иногда смотрим вместо мультиков " Как это работает?".

или инженер конструктор

Не стал читать все коменты. Поделюсь своими соображениями как папа полуторагодовалого сынишки. В современных детских книжках столько всякой брехни, что поневоле начинаешь изучать Всё обо Всём. И всё ради того, чтобы сыну с самого раннего детства не лить "помои" в его детские ушки.

У нас в городах везде тополя насажены, а не ясени, заборчики делали именно из палочек, сейчас в основном из трубы, ибо крепче, а уж на глаз определить чем окрашено и на сколько слоев да еще и грунтовку узреть, я вас умоляю :о))
Какой дурак в России будет заборчики у палисадников грунтовать?
Кароче вывод такой, буйная фантазия неизвестного автора.

ГОСТ 2591 забыла