Сама себя вчера поймала: ребёнок спрашивает: что такое икотка? А я в этот момент чем-то занята была и на автомате отвечаю: судорожные сокращения диафрагмы. Потом ещё полчаса пришлось растолковывать, что такое диафрагма, где она находится, да зачем нужна. Но, может, пригодятся ребёнку эти знания когда-нибудь? Мне, например, бабушка вместо сказок рассказывала сюжеты классических произведения. "Человек, который смеётся", "Мария Стюарт" и т.д. В доступной для меня форме, естественно. Однако, сюжет я запомнила отлично. И вот как-то на экзамене, уже в институте, мне досталось какое-то произведение, которое я не читала. А надо сказать, дело было ещё при советской власти, когда всё вообще, а книги в частности, были страшным дефицитом....И этой книги я, как на грех, нигде не нашла. Пришлось вспоминать бабушкины сказки. И вспомнила! Пересказал сюжет, назвала имена главных героев, автора и получила зачёт)))
yaplakal.com