Уравнение

8
______, так можно записать это выражение, про сокращение дроби кто нибудь

2(2+2) тут слышал надеюсь?, получаем

4
_____, надеюсь у кого 16 получилось дальше без калькулятора смогут?))))
(2+2)

В математике прочтение может быть только одно.

8/2(2+2)=8/(4+4)? Выражение верное?

и где вы тут видите 8/8=16? Шах и мат жертвы ЕГЭ

А почему это вы решили, что 2×(2+2) в знаменателе?

В знаменателе только одна двойка, а (2+2) - это следующий множитель.

Получается 8/2*4=16

Зачем ты так с ними?

Они подумают, что это какое-то ругательство.

ахахахха
в математике 1 и тот же пример может иметь 2 разных ответа в зависимости от прочтения?

"-Товарищь прапорщик, а правда что снаряд из пушки летит по этой, как ей, параболе?
-Так точно товарищ боец, по пораболе!
-Так значит если пушку набок положить, она из-за угла стрелять будет?
-Так точно, будет! Но по уставу не положено!"

А почему нет?

нет

результат от деления 0? Расскажи-ка нам, как ты его получить умудрился, тврищ гуманитарий

ахахах, столько оленей на первых страницах с ответом в 16

Точно уверен?

Чтобы правильно и без оправданий решить этот пример необходимо в виде дроби представить знак деления! именно так доказывается, что верный ответ 1!

с хера я множитель перед скобками не могу внутрь суммы занести?

Епрст. Адепты приоритета умножения в линейной записи!
1/3x - это, по-вашему, 1 делить на 3x?
Нет. Это ублюдочная запись.
Есть только две правильные записи без использования дробей
1/(3х)
И
1/3*x
В данном случае нельзя ни опускать знак умножения, ни скобки
Если что - приходилось много текстов писать с формулами, когда компьютеры были большими и дроби писать не умели, только текст. И таких формул писал много.

а можно ссылку, где почитать про приоритет?

x = бесконечность.

устроит?

бля, как у Задорнова про калькулятор

Есть 8 яблок
Надо разделить на 2 класса по 2 мальчика и 2 девочки, всего 8 человек
8/8=1
Но у упоротых почему-то получается по 16 яблок

на первых страницах всегда много оленей. в любой теме.

делать нехуй, вот и деградируют

Множитель перед скобками это 8/2 (восемь вторых)
Выше я привел, почему так.
Внесите 8/2 в скобки и получите 16!

Если бы было 8/(2(2+2)), то ваша запись была бы верна.
Тут же :
8/2(2+2)=8/2*2+8/2*2=
И как тут 1 получить?

Для всех , кто считает, что нет тут никакой двусмысленности и тычет калькулятором , экселем , мачкадом и тд.

А вот что на это говорит чистый C++, без всяких проверок орфографии .

При записи выражения в виде: 8/2*(2+2) , ответ ожидаемый 16.
А вот при записи как у ТС : 8/2(2+2),
Компилятор выдает ошибку.
Так что не надо приплетать сюда технику.

Это сообщение отредактировал kakmyc - 1.08.2019 - 13:16

неа. во втором классе такого не проходят

Перед скобками -КОЭФФИЦИЕНТ. Он объединяет в единое целое (или одночлен) последнее произведение. Поэтому сначала выполняется умножение.
И ответ:1
Заменив на переменную х=2+2, можно проверить.
Дети во втором классе могут решить строго по порядку.
Ответ:16
Но у них нет возможности проверять, заменяя на переменную.
А вот запись, где делитель 2*(2+2) вообще не верна по сути
У них ответ:1
Для использования полного делителя должны быть скобки, указывающие ограничение для делителя.

Парадокс в том, что арифметические правила не соответствуют алгебраическим, по крайней мере в записи.
Коэффициент вроде бы должен быть у букв! Но здесь числовое выражение.
Короче, пора использовать правило приоритета умножения. Но чисто по практике проще сначала разделить :)))

Это сообщение отредактировал Chudoveka - 1.08.2019 - 13:14

они еще и минусят, пишут "долбоеб какой 1 иди в школу" и тд...