5 самых ненавистных книг из школьной программы СССР

Отцы и дети слушаю на ночь. Замечательное произведение,сам уже влюбилсо в Фенечку))

Как можно "Горе от ума" поставить в один ряд с "Путешествием..." и Бедной Лизой? Это ж классная комедия. С довольно хорошим юмором и вполне себе актуальными проблемами.
Я "Горе от ума" обожаю, знаю огромные куски наизусть

Украина, конец 90-х был в программе. Может быть для внеклассного чтения или в списке на каникулы.
А вто Поднятой целины не было

та же история )))

Ну хз я экзамены ещё по билетам сдавал и норм вроде... И люблю поэзию

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Ну, так-то советское школьное образование было довольно неплохим. Ещё бы идеологическую загрузку убавить и иностранные языки человеческим образом преподавать - оно бы реально могло быть эталоном.
Насчёт самых читающих - х.з., как оно там было на тот момент. Но читали. Много. Увлечённо. ( А других интеллектуальных развлечений, окромя чтения, особо-то и не было... )

Не читал войну и мир.принципиально.
Так и сказал,что не буду.мне училска сказала что поставит двойку )))
Ну ставьте!
Ну она и поставила и постааила каждую за том.
Но зато я не прикоснулся вообще к этим двум млм трем томам. И гулякал на улице,а остальные не ходили гулять,не успевали читать))
Да,я не особо знаю и понимаю кто такая натага ростова,какой то бал,онегин евгений..
Но оно мне никогда не пригодилось. В застолье об этом не упоминали,на работе тоже,в транспорте тоже нет..

Это сообщение отредактировал короллыч - 18.02.2025 - 12:18

Крапивин писал для пацанов. Про воздушных змеев, лодки и паруса.

Не обращайте внимания. Очередное нытьё очередного скудоумного нытика, не способного осилить "многабукаф", выдающего своё субъективное мнение за мнение целых поколений...
Ощущение, что им дали задание очернять СССР, чем они с удовольствием и занимаются. Поколение тиктокеров...

Все так за исключением "Война и мир". Нудности там примерно наполовину, но вторая половина меня захватывала и на инерции залетал и на часть нудных кусков. В школе книгу, кстати, проходили не целиком. Потом все рвался перечитать, но... Благими намерениями...

Чтобы развиваться, ребенок должен НАПРЯГАТЬСЯ. Любые темы с игровым обучением - лютейшее наебалово, и от него получаются только преступники. А для реального обучения и роста ребенок должен упахиваться, причем именно так - с ненавистью к материалу.
Потому что в жизни надо много чего делать такого, что тебе совершенно не нравится. Не нравится, а ты преодолел и получил нужный результат. Или ты пилишь видос, где рыдаешь на тему - с какой стати надо за хату платить и на работу ходить КАЖДЫЙ ДЕНЬ?!! Все это мне бесплатно должны давать!!

как не было? А шахматы?

Про войну было интересно, про мир совсем нет

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Как то было какое то мероприятие в школе по итогам которого вручались призы. Мне в качестве приза досталась книжка "Ревизор" Гоголя. В школе мы еще это не проходили,но так как любил читать прочитал сие произведение до школьного разбора. И как ни странно мне зашло. Потом последовали "Мертвые души" и много чего еще что не проходили ,но должны были проходить. Если же какое либо произведение сначала изучалось,то читать мне его не хотелось от слова совсем. Оно так и оставалось непрочитанным
Понял ли до конца ,к примеру,"Мертвые души" в очень юном возрасте. Вряд ли.Мне было просто интересно. Потом со временем,взрослея и перечитывая я открывал все новые стороны этого произведения.
Я бы сказал что не каждой книге свой возраст,а каждому возрасту свой взгляд на книгу.
Классический пример "Три мущкетера". В 8-10 лет видишь одно,в 35-40 другое

Это сообщение отредактировал 345vdv - 18.02.2025 - 12:19

преступление и наказание и война и мир только были по литературе. остальных книг не изучали.

Самая шляпа - это ВиМ. Идея была интересной и местами даже захватывающей, по этой причине пытался начинать читать несколько раз, но ни разу у меня не получилось закончить второй том (даже к его середине приблизиться). Хорошее снотворное, кстати. Полстранички перед сном и доброе утро.

"Что делать" не читали, не знаю почему. Тургенев и Достоевский - со скрипом, а вот "Мертвые души" очень нравились, перечитывал даже ещё будучи в школе.

Пракическая польза какая развития от прочтения Доста, не соблаговолите пояснить? Так то можно и куем груши околачивать, превознемогая себя и наверно стать чемпионом мира по этому занятию

Вам зачем это знать?Более нелепого запроса представить сложно.Мало ли кому что в детстве не нравилось,непонятен посыл - вы что с этой информацией собираетесь делать?

Надеюсь, это сарказм, и ты не настолько тупой, чтобы думать, что Евгений Онегин это что то из Войны и мира?

Как четыре алкоголика и одна шлюха мотали нервы видному государственному деятелю?

Размещено через приложение ЯПлакалъ

ВиМ читал именно в таком переплете в 10 классе. 12-томник сочинений Толстова. Взахлеб читал. Лет 5 назад пытался перечитать - вообще дальше первых 20 страниц не смог уйти. Остальное, ну Гоголь "МД" - вполне заходит, Тургенев - равнодушен. Достоевский - в целом метания охуевших от безделья тунеядцев. А "Что делать" только в школе и проходил, врать не буду

попалась она мне помню после 12 стульев и так классно зашла - знакомый стиль знакомые сюжеты но вдруг тема стремительно скатилась в какуюто убогую мистику и дочитывать я её не стал тем более узнал что оказывается есть золотой телёнок

А Чичиков причем?. Чича красавчик!

В шахматы надо было уметь играть. Чтоб это стало реально интересно.
Чтение всё-таки доступнее для большинства.
Шапочно знаком с одной юной дамой, которая очень хорошо шарит в фундаментальной математике. Прям доктор физико-математических наук и ведущий научный сотрудник профильного научного учреждения.
Но ведь такое хобби не каждому дано. ))))

Прекрасное образование, согласна. И про иностранные языки я бы бочку не катила. При том, что не было возможности общаться вживую, интернета не было, очень поощрялась переписка посредством писем.