Препод абсолютно негодной системы образования

Просто если оценки по сравнению с предыдущей четвертью не улучшатся, то учительским детишкам не хватит на хлебушек с маслом.

И из ватмана!

Это сообщение отредактировал combat666 - 30.01.2017 - 23:11

какая нахуй миллиметровка? кульман, готовальня, лекалы и лист ватмана соответствующего размера. нет карандашей разной твердости или ластика - нахуй с пары.

Это сообщение отредактировал Modnik - 30.01.2017 - 23:18

Ты сначала черчение по уму сделай, а потом гуманитаруй сколько угодно.
Ишь ты, гуманитарии одни, а кто чертить, изобретать, строить будет.

ТС да такую хрень, только в института рисуют, да и то после курса (а то и двух) начертательной геометрии, где тебе на плоскости доски доказывают, в проекции, что две параллельные прямые пересекаются в пространстве... да еще ругаются, матерно и не понятно словами вроде "аффиной гомологии" (мля на всю жисть запомнил, чур меня, чур).
А ты от ШКОЛЬНИКА, точной проекции хочешь!
АБСУРД.
%))))

А от нас в школе, в девятом классе, точной проекции требовали. Наша классная руководительница (училка по черчению) такой набросок в тетрадке, даже рассматривать не стала бы. Это кол однозначно.

Ну у нас в школе на черчении рисовали все хуево, учительница пыталась нас натаскать именно на таких эскизах от руки. И по нашим меркам приведенный рисунок тянул на 4. 86-94 гг

Это сообщение отредактировал trader110 - 31.01.2017 - 00:20

9 класс, отстань. Был бы студентом то да, затыкать насмерть циркулем

Хз про какие школы ты говоришь. Черчение есть. Школа средняя

Ну хз . У нас в техане висели лучшие работы, самое страшное было- это пересечение 3х мерных криволинейных объектов, и идеальные чертежи с отмывкой тушью. Раньше танчиков не было, задроты всю энергию на такие вещи тратили

Это сообщение отредактировал trader110 - 31.01.2017 - 00:26

А сейчас дневники не нада и по черчению обязательно большую тетрать с пружиной(Брата возил к школе закупаться)


Никогда не любил черчение и можно сказать из-за него бросил аэрокос(2 факультет, но создание ПО летательных апаратов и первые 2 курса как у всего факультета основное направление это черчение)

Это сообщение отредактировал L4FF1 - 31.01.2017 - 00:31

смотря в каком универе. ехали как то со мной в поезде два курсанта, один постарше, второй помлалше. так старший младшего стращал грядущим страшным чертежом и божился, что очень там все сложно. а по описанию выходило что-то вроде лома в разрезе. я делал сопромат и завидовал их халяве.

у нас в универе давалась более сложная деталь в двух проекциях. нужно было третий вид изобразить и изометрию. а чтобы было веселее на этих проекциях была показана секущая плоскость под ебнутым углом. вот там изометрия рисовалась медленно и печально.

а здесь основная претензия к школьнику - это похуизм. все чертится в масштабе и по линейке, а потом обводится от руки, тогда и выглядит не как говно, а как тех.рисунок.

Это пиздец полный

Там хоть один размер и один угол соблюден?

1) Углы на передней кромке другие. Толщина горизонтальной пластины - мимо.
2) Отверстие на горизонтальной пластине должно быть больше
3) Высота передней планки - меньше, про выемку - вообще молчу. Глухие отверстия в торце планки потерял.
4) Вертикальное ухо - толщина равна толщине горизонтальной пластины, а должна быть больше. Отверстие - не круглое.
5) Задняя полка не сооблюдена.

Вообще, сама деталь тоже странная. Судя по всему какая-то опора под поворотный элемент. Зачем фаска нужна в ухе с задней стороны? Судя по сверловке - к детали должна быть какая то крышка, чтобы палец удерживать.

Вот так получается

Эта работа тянет на 4-5, если он сделал это самостоятельно.
Мои родители инженеры и я тоже лажал, но мне помогали тем, что показывали и рассказывали.
Но помогали именно с размерами и практическими приемами. У этого парня, повторюсь, если он сделал это сам, все круто с визуализацией в пространстве.
А вот о тебе ничего хорошего мне не скзать. Вместо того, чтобы помочь и указать на ошибки, или даже элементарно научить чертить элипс, ты хуячшь посты про образование и о том какой у тебя несмышленый племяш. Стыдно!!! Но ты добился своего, ты на главной, покажи это своему племяннику и его одноклассникам, вот ржака то будет:)
Хочется в твою честь мата, но сдержусь.

Это сообщение отредактировал boding - 31.01.2017 - 02:07

На такое нет учителей

Я что то не так понял, но самое большое отверстие не отмечено, чертеж задан неправильно, где штрих на вид сверху

Это сообщение отредактировал mouse28 - 31.01.2017 - 02:03

Черчения сейчас же нет в школах ?! Или я ошибаюсь ?
У нас было.... рамку начерти, а самое сложное для меня было надписи наносить. Почерк у меня , как курица лапой. Это была жесть.
А потом я поступил в радиотехнический )))
Какие же сиськи были у преподователя .... да и не только сиськи.
вариск В двух школах , точно знаю , черчения нет !!!

Это сообщение отредактировал flrem - 31.01.2017 - 02:06

Ну так судя по рисунку - он и есть для общего развития. Кто сейчас от руки чертит?

Чего докопались?

Помню как в школе ждал предмет "Астрономия" про планеты и звёзды, а оно оказалось расчётом траекторий и всяких параллаксов.

Нахрена кому-то в здравом уме это надо? Зачем всем эту муть пихать?
Кому надо - в ВУЗе объяснят.

А я и в сапогах был и один хер с начерталкой натерпелся

А вот сейчас было обидно.
За такую изометрическую "проекцию", прости господи, в хорошей школе любому гуманитарию переломали бы пальцы и воткнули в глаз циркуль.

А я выжил. И пальцы целы. И глаза на месте.

ТС, держи

А мине на дипломе 4 втулили из-за розы ветров не по размеру (

Тут правильно, а первонахам по двойке.

Да не похуй ли вообще. Всё равно дебилом со школы выйдет.