Интересные и редкие фотографии

Посмотрел, отдохнул душой, спасибо.

ну и дуры, может, по пьяни что-нибудь да и вышло бы

Восьмерка-кабрик чоткая.

Этот девайс мне больше напоминает пыточное приспособление времен инквизиции. Оно надевалось на голову жертвы и винт сверху начинали закручивать, пока несчастный не признавался во всем.

Меня больше всего вот это впечатлило.

Явно постановка.
В первом ряду справа Чурикова сидит)
https://s00.yaplakal.com/pics/pics_original.../3/13166307.jpg

Это сообщение отредактировал tikula - 20.06.2019 - 13:05

Всё нормально, здесь вы не увидели главного. А главное заключается не в том, чтобы отдраить школу до блеска, а приучить детей к труду. Сейчас некоторые чада того же возраста даже и не знают с какой стороны к тазику подходить.

И то, касается только ранних фильмов. А в последнее время снимал говно.

SESHOK, я родился на 7 лет позже тебя, но в том же "кровавом Мордоре", как сейчас модно описывать СССР. НЕ помню ничего, что подходило бы под описание "детского и рабского труда".

У нас назначались дежурные по классу, чьей обязанностью было вытереть перед уроком доску. В школе была штатная уборщица, до сих пор её помню, очень добрая бабушка, у неё в войну погибла вся семья и парень погиб на фронте. За ней всё время ходили хвостом её две маленькие собачки породы "Мутя-путя" и ждали её в школьном дворе, пока она не управится с уборкой.

Весной и осенью мы участвовали в субботниках по уборке территории школы, у каждого класса был свой маленький участок и нам фартануло - мы убирали прилегающую к тиру территорию, поэтому всегда были затарены гильзачём от мелкашек, весьма полезным в школьных обменах. 22 апреля на ДР Ильича мы убирали и выделенный прилегающий к школе участок, в старших классах белили свой сегмент забора. Не помню, чтоб что либо из этого воспринималось. как рабский труд. Нас старались приучать к труду, в чём не вижу ничего плохого или постыдного.

Так и в семье, бабушки, повидавшие войну и много лишений, нас баловали. а деды на это ворчали и подкидывали такую-сякую работёнку - травы для кроликов нарвать, грядку вскопать, когда малость подросли, то и дров нарубить, в пахоте поучаствовать и т.д. Постоянно учили чему-то - работать с инструментом, выводить фундамент, класть кирпич...

К некоторому моему удивлению, всё это, вкупе с доминировавшим, идеалистическим по сути, воспитанием, вовсе не привело к возникновению поколения трудолюбивых рационалистов... В старших классах всё это уже рассматривалось, как "припахивание" и умение откосить ценилось, как некая доблесть. Я помню, как радовался классе в 4-5-ом летней практике, когда мы заготавливали кору лозы и получили за пару недель по ...надцать рублей на руки. В старших классах я уже не радовался практике на заводе, и хотя сумма была получена куда больше, но я не попал из-за этого в свой

А чему тут удивляться, образование было другое, чем сейчас, просто другое и ценности с интересами общества того времени были другими, что нам сейчас кажется диким, для того времени это было вполне естественным. Меня задело вот что: автор восхищается этим "выращиваем генофонда". А в курсе ли он, что данное образование, именно гимназическое, было доступно лишь долям процента всего населения Российской империи, на 85% населенной неграмотными или частично грамотными (могли написать свои имя, фамилию и читать небольшой текст в пару предложений) крестьянами. Большевики сделали эту программу обучения доступную для всех(!), естественно убрав из неё всякие "шерше ля фам", т.к. кому это нужно было, шли в дополнительные музыкальные школы, которые тоже были доступны для всех(!). Какая ещё страна в мире могла похвастаться 100% грамотностью и 100% трудовой занятостью населения в 30-х - 50-х годах? Ну так вот здесь стенания о том какую страну мы потеряли и хруст французской булки не уместны, я так думаю.

а слева Сальвадор Альенде?

Да это понятно, я не идеализирую ни Российскую Империю, ни следующий за ней Советский Союз.

Произошел диалектический переход качества в количество.

Если в РИ образование такого качества, как в обсуждаемом посте, было доступно немногим, то в СССР стало доступно всем.

Но качество при этом снизилось.

А истина где-то посередине.

№32 вот на кой хрен девчонкам уметь столярничать ??!!!

SESHOK, я родился на 7 лет позже тебя, но в том же "кровавом Мордоре", как сейчас модно описывать СССР. НЕ помню ничего, что подходило бы под описание "детского и рабского труда".

У нас назначались дежурные по классу, чьей обязанностью было вытереть перед уроком доску. В школе была штатная уборщица, до сих пор её помню, очень добрая бабушка, у неё в войну погибла вся семья и парень погиб на фронте. За ней всё время ходили хвостом её две маленькие собачки породы "Мутя-путя" и ждали её в школьном дворе, пока она не управится с уборкой.

Весной и осенью мы участвовали в субботниках по уборке территории школы, у каждого класса был свой маленький участок и нам фартануло - мы убирали прилегающую к тиру территорию, поэтому всегда были затарены гильзачём и пулями от мелкашек, весьма полезными в школьных обменах. 22 апреля на ДР Ильича мы убирали и выделенный прилегающий к школе участок, в старших классах белили свой сегмент забора. Не помню, чтоб что-либо из этого воспринималось. как рабский труд. Нас старались приучать к труду, в чём не вижу ничего плохого или постыдного.

Так и в семье, бабушки, повидавшие войну и много лишений, нас баловали, а деды на это ворчали и подкидывали такую-сякую работёнку - травы для кроликов нарвать, грядку вскопать, когда малость подросли, то и дров нарубить, в пахоте поучаствовать и т.д. Постоянно учили чему-то - работать с инструментом, выводить фундамент, класть кирпич...

К некоторому моему удивлению, всё это, вкупе с доминировавшим, идеалистическим по сути, воспитанием, вовсе не привело к возникновению поколения трудолюбивых рационалистов... В старших классах всё это уже рассматривалось, как "припахивание" и умение откосить ценилось, как некая доблесть. Я помню, как радовался классе в 4-5-ом летней практике, когда мы заготавливали кору лозы и получили за пару недель по ...надцать рублей на руки. В старших классах я уже не радовался практике на заводе, и хотя сумма была получена куда большая, но я не попал из-за этого в свой первый водный поход, и практика виделась мне досадной помехой. И такое повторялось не раз.
Многие были избалованы семейным достатком 70-ых. Хочешь велик? - Пожалуйста. Проигрыватель "Вега"? - Сдай четверть на "пятёрки", и получи. Магнитофон "Нота"? - Не больше двух четвёрок за год - и нате вам. Всё воспринималось, как само собой разумеющееся. Если и виделось наглядное, то то, что твои родители работают, и всё есть, а батя Вити Васечкина бухает, и в семье - шаром покати. Но в целом понимание ценности труда размывалось, как и многих других ценностей...

Сейчас это выражают парой слов "кризис идеологии", тогда мы были не в курсе, циничный термин "гонка на лафетах" тоже не был ещё придуман. Сейчас зато много чего нафантазировано, разваленную страну только ленивый не пинает походя. Не знаю, чего в этом больше - дурновкусия или глупости, но в любом случае - преуспевать или даже просто участвовать в оплёвывании своего прошлого нет ни малейшего желания.

Ну бляха особым желанием полы драить тоже не горели

Вроде тот же, только перекрашенный

Послевоенное поколение... Сильная просадка по мужикам, от того и пошли бабы шпало/асфальтокуладчицы... Это до сих пор сказывается...

Забыли добавить что партизанил он почти 30 лет после того как война уже закончилась.

Это круто ей по жизни пригодилось...

Никакая истина в спорах не рождается.
В спорах рождаются распри.

Красавица и чудовище!

В этом и дело. Такие душещипательные истории были хороши в перестройку, когда идеалистически воспитанному большинству, привыкшему доверять печатному слову и телевизору, втирали всю эту дичь за милую душу. Теперь же это смотрится как опус прекраснодушного графомана, очень мало знакомого с историей.

Я могу накидать в противовес этой милой пасторали десяток реальных историй, которые не оставят камня на камне от сказок про уготованных чудо-офицерам чудо-женщинах. Но это будет таким же манипулированием, какое наблюдаем у автора процитированной ТС-ом истории. В любом времени есть что порицать и есть что идеализировать, но если уж заниматься весомыми обобщениями по поводу изучаемого времени, то нужно что-то бОльшее, чем красивые лав-стори, и нужно побольше непредвзятости.

Кстати, раз уж погрозился десятком историй, то расскажу хоть одну. Постараюсь покороче, извините за утрирование в этой связи.

Жила была в Российской Империи дочь провинциального устюженского дворянина-помещика Вера Сипягина. И довелось ей выбиться в пианистки мирового уровня. Слава, мировые гастроли, все дела. Барышня была ответственная, заботилась о своих сёстрах, которым папенькино имение, к сожалению, достатка не сулило. При этом сама жила в Петербурге, вращалась, благодаря своему успеху, в весьма приличном обществе.

И вот познакомилась она с бароном Николаем Васильевичем Лилиенфельдом, блестящим офицером, лейтенантом Санкт-Петербургского 8-го флотского экипажа, родовитым и красавцем в придачу. Вот как о нём писала сама героиня моего рассказа:"Слышу звук его голоса - тихий и мирный, взгляд его вижу вдумчивый, ласковый, вижу эту скорбную складку брови, эту едва заметную родинку на левой стороне его чудного лба, эти посветлевшие от дыма, красиво обрамляющие его симпатичный рот усы, эту красивую бороду, не требовавшую особого ухода, чтобы быть таковой, вижу всю его стройно-спокойную фигуру". Уж не знаю, чем он там её покорял, музицированием, али другими своими достоинствами, но сладилось у них. Поженились. И вскоре оказалось, что в быту барон Лилиенфельд пьёт. Нет, не так, не пьёт, а бухает, как чёрт... Вера Уаровна была барышней своего времени, пыталась, как могла, повлиять на мужа, терпеть, но все попытки были напрасны. Потратив на него всю свою молодость, великая пианистка наконец развелась и в новый брак вступать не торопилась.

А тут как-то в имении, где она отдыхала от питерских душевных потрясений, приглянулся ей один мужик. Ей было 44, ему 23, звали его Фёдор Кашталов. "Он был молод, красив, но женат, обременен большой семьей, которую нужно было кормить. Кроме того, он был крестьянином и не получил воспитания и образования, которое открывало доступ в круги, где вращалась сама Сипягина". По-видимому, кроме упоминаемых в дневнике Сипягиной "красивых глаз, копны темно-каштановых волос и притягательного обаяния молодости" и не упоминаемой вовремя и впрок используемой эрекции, никаких достоинств за Фёдором не водилось. По крайней мере, качеств хорошего распорядителя, когда Сипягина отдала ему в аренду имение (!). он не проявил, и когда барыня опомнилась и вернула имение себе, то ей пришлось многое приводить в порядок. Но хоть женского счастья какого-то урвала кусочек на склоне лет, много ли человеку надо...

Ой, что это я? Это же так некрасиво, после панегириков офицерам, смолоду музицирующим в гимназьях, чтобы очаровывать дам. Как же это так, что вдруг среди них находятся совершенно неготовые к семейной жизни, которая сама собой случается вслед за "очаровыванием"? И почему это случается во все времена у всех народов, когда один такой, а второй этакий?...

Спой песню о первом - и песня польётся, и булка захрустит. Расскажи о втором - и рассказ звучит, как приговор его времени. А мы очень любим очаровываться и разочаровываться, и кричать "!Долой!" на основании всего лишь эмоций, которые так легко вызвать неприхотливым набором слов.

А истина-то где-то посередина, факт.



З.Ы. Прошу прощения за дубль предыдущего поста, по-видимому отправил его в первый раз неоконченным мой кот, прыгнув на клавиатуру. Не понимаю ,как это получилось, но окно редактирования оставалось открытым, я дописал пост и отправил повторно. Одно ясно, коты владеют мощным колдунстовом, тем более рыжие

Это сообщение отредактировал Тымф - 20.06.2019 - 16:06

Монро (Норма Джин которая) с книжкой - обоссаться как смешно. Она ж тупая была как пробка. На съемках реплику из двух слов произнести правильно не могла.

Зачем в цеху завода школьный демонстрационный амперметр?