Трудовое обучение 5 класс 1985 год

Можешь полюбоваться
https://lib.imzo.gov.ua/wa-data/public/site...kr-064-16-s.pdf
Прикинь, есть учебные программы и учебники к ним.

Почему?

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Блин... люди по учебникам на трудах учились... однако...

А трудовик?

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Ты по учебнику для 7 класса знания получил?
У меня машина не заводится. Дтож или дпкв или компрессия пропала. Мне чё с этим учебником делать? Как навыки пользования ручной дрелью, которую не найти помогут? Для чего этот пост?

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Тут я согласен. Собирать унитаз с бачком я научился только в 28 лет, работая сначала сортировщиком, а потом упаковщиком на заводе сантехнических изделий (унитазы, бачки к ним, умывальники, постаменты под эти умывальники).
На мой взгляд, в школах на уроках труда надо учить именно тому, с чем люди сталкиваютс в ПОВСЕДНЕВНОЙ жизни.
Например, вмонтировать в стену розетку или выключатель, починить патроны для ламп, устранить течь в бачке унитаза или в смесителе.
Не спорю, учить делать молотки, табуретки, лопаты и совки тоже нужно, но не следует ЗАЦИКЛИВАТЬСЯ на них.

Это сообщение отредактировал Radfahrer - 17.01.2023 - 11:50

Я могу разводку по квартире провести толкан поменять. В этот учебник с напильником, как поможет?

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Погоняло зачетное у физрука)))

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Когда работали с металлом, у нас были хорошие трудовики. Сначала гнули какие-то головоломки из проволоки, делали коробочки из жести (научились работать с ножницами по металлу), ещё что-то. Потом на токарных станках работали. Делали всё больше болты, но общее представление получили.
А вот с деревом... Станки тоже были в наличии и даже минимум половина из них работала. Только трудовик нас к ним не подпускал, боялся ответственности. Потому делали почтовые ящики. Как же они настопротивели, не передать!
Вывод: всё упирается в преподавателя.

За более 70 ничего запилить так и не смогли, и потом за 30 лет так же.
Разруха она в головах. Пацанам школьникам, эта книжка может поможет понять свойства материалов. Но создать ничего не могли, гордились блеать самыми напильными напильниками в мире!

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Помню табуретки делали, и на станке - петюльки для вешалок... Но, точно, не в 5 классе, 7-8 скорей.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Совершенно верно, но у нас потом менялись, пацаны на бабское дело, дамы на пацановское, а ещё они нас кормили тем че наготовили

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Это в городских школах.
В деревнях другие учебники были, трактор.
Как на картинке, у нас просто издание было новее.


Размещено через приложение ЯПлакалъ

У нас трудовик наверно был исключением из шаблона всегда трезвый, сначала строго теория под запись, потом практика. Ручной слесарный инструмент, повзрослее станки по дереву, еще повзрослее - по металлу. Токарно-винторезный, фрезерный. Кое что потом в жизни пригодилось.
PS пальцы у него были в наличии все

Не забывайте, учебник с напильником рассчитан на 11-летнего ребенка. Конечно, сейчас Вам с высоты прожитых лет и житейского опыта этот учебник кажется наивным и смешным. А ребенок отнесется к нему иначе - настоящие чертежи, расписаны технологии изготовления, пусть даже и табурета. Вся наша жизнь развивается от простого к сложному. В те времена в 9 - 10 классах вместо уроков труда уже были учебно-производственные комбинаты. На целый день школьники ходили заниматься, учились на профессии. У нас был большой выбор от машинописи и лаборанта химпромышленности до водителя категории В и С. Программа обучения по автоделу была как для допризывников в ДОСААФ: первый год устройство автомобиля и две недели практики на автопредприятии, второй год - ПДД и вождение. Так вот посчастливилось права категории В получить еще в возрасте 17 лет. Права выдали, но с надписью, что допускается к вождению с такой-то даты и указали день, когда исполнится 18 лет. Ребята, которые учились на токарей, получили свидетельство о разряде. Чем плохо?
Помню, за трудовиком нашим мальчишки табуном ходили. А он такой щуплый, не высокий, всегда в синем халате и в берете. Сказки про пьяных трудовиков не знаю откуда берутся. Кто бы его к детям пьяного допустил?

Это сообщение отредактировал isokol59 - 17.01.2023 - 12:28

Точно!!! Мальчишки наши пироги лопали, только шум стоял.

В школу пошел в 1977 году. Никаких учебников, подобного этому, не видел., На уроках труда было интересно, делали указки для школы, ручки для швабр, шефы у нас были вагонное депо железной дороги, мы им на станке изготовляли ручки для напильников, вся школа эти ручки делала, там в этом депо охуели, наверное, сколько мы им этих ручек наделали. В начале делали всякую элементарную фигню типа чертилок, каких то петель и рамок для плакатов наглядной агитации в цехах.
Трудовик у нас был Василий Петрович, вроде не бухал, бухал у нас в цвет просто, учитель пения по прозвищу Бонифаций.
9 и 10 класс у нас были уроки радиоэлектроники, тоже пригождалось не раз.
Все эти полученные знания и навыки в дальнейшей жизни были не лишними, для применения в быту их вполне хватало.

что то не припомню что бы нас девки угощали своей стряпней, поди сами всё лопали))

у нас типа тоже, мы делали ключи для тепловозов что ли, не помню, ну такие стальной пруток, прорезь и в ней металлический флажок с клювом, всё напильником и ножовкой,
учебника такого в глаза не видел

Это сообщение отредактировал Jazz36 - 17.01.2023 - 12:44

Так же как и физкультура, алгебра и прочее никому ненужное. отжиматься 2 раза я могу, подтянуться разок, 2+2 знаю что 4, зачем еще что то, правда ведь? Сейчас и калькуляторы и машины возят. Можно же сесть ровно и растекаться по дивану. Доставку заказывать курьерами, вообще кайф.

Раньше школа готовила человека к жизни - и изучали науку, и развивали физические (физ-ра), и умственно-физические (как держать молоток и т.д.) способности, даже уборкой (полезным для всех делом) около школы занимались. При этом, вроде, выросли без депрессий и прочей новомодной хероты.

Зачем изучать правила движения и получать права? сейчас есть прекрасный общественный транспорт - можно ездить.

10 лет назад поехали на джипах на водопад на Гоа. На обратном пути индоджиповская рулевая тяга не выдержала и мы чуть не улетели в джунгли, хорошо скорость была не высокой. В джипе было 2 индуса, мы с другом и еще семья американцев из 3 человек (только не нужно думать, что я пережрал пропаганды и думаю, что все вокруг тупые особенно американцы). Угадаешь кто прям там заглянул под машину и руками поставил все на место, пока индусы названивали кому то и звали на помощь? Чтобы избежать докапывания - тягу я на место поставил, гайку нашли и от руки я её наживил, дальше уже делали индусы - дозатягивали. Без уроков труда и знаний полученых там, что "Всё можно отремонтировать" так и стояли бы там ждали подмогу. Было приятно слышать от восторженых американцев - "Russian power!"

Хороший учебник.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Как сейчас помню, на трудах гайки точили, а мне трудовик всегда что-то хитрое выдавал, там и токарка, и фрезировка и прочее..

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Судя по обложке, в СССР девочек учили и борщ варить, и за станком стоять. Не то что сейчас.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Вот в школе и трудовик был хороший, человек-легенда Станислав Павлович Кузнецов и теория и практика и станки были неплохие.
Но авиационный завод, который шефствовал практически над всеми школами района потребовал производить запчасти для раскладушек - скрепки и пружинки. С четвертого по восьмой класс на уроках труда все классы производили или то или это. Нет, конечно, что-то там и на токарных станках дали пообтачивать, но комплектующие для раскладушек - дело святое. Эта хрень снилась в страшных снах. Даже в летнюю школьную отработку всех загоняли в мастерские. Причем, как издевательство, за это платили. 100 скрепок - 1 копейка, 100 пружинок - 3. При этом на сдаче готового материала была еще и дикая выбраковка "на глаз".
На заводе, кстати создали некий убер-девайс, который сам гнул данные хреновины. Все вроде бы с облегчением вздохнули. Но не на долго. Станок сломался, работяга покалечился. Гните ребята дальше. А уж молотком стучать сами научитесь.
Девочки, кстати шили кожаные накладки на рукоятки для лыжных титановых палок того же завода. Машинки стояли мощные промышленные. Некоторые себе пальцы прошивали.
Палки, кстати, до сих пор живы, хотя ручки истрепались порядочно.

Это сообщение отредактировал medveddzer - 17.01.2023 - 13:34

Было!

С четвёртого класса-заготовка древесины, сушка, распил-и на станок!
Металлообработка.
У нас- в захолустной средней деревенской школе были станки!
Девчонкам-домоводство.Тоже-с полной кухней.

С 8 по 10 класс вводился предмет-вождение трактора.
Колёсный.А для пацанов-ещё и гусянка.
По окончании школы получали права на трактор и удостоверение помощника комбайнёра!

Сентябрь, октябрь и немножко ноября-все дети на помощь колхозу!
Собирали яблоки, виноград,орехи-а нормы как у взрослых!
А потом, в школе уже гундосили как в америке детей эксплуатируют...

Вывод-было весело!

Это сообщение отредактировал Япчела - 17.01.2023 - 13:30

Тогда вопрос ребром: какую школьную программу должен составить трудовик в сельской школе?
(Где дети к "трудам" в городском понятии с младенчества приучены)

Размещено через приложение ЯПлакалъ