Помогите опознать!, Задание для 3 класса

Тоже склоняюсь к паузе, учитывая, что хрень снаружи явно означает изменение интенсивности.

Еще обозначает цепную реакцию.

Растения. Все, любые. Самое начало - корень, стебель и т.д.
Что и вводит в ступор.

НУ емана. у меня одна ассоциация - фотосинтез. Если продолжать аналогию с растениями:
Конкретно - выделение кислорода на свету (если слева действительно спичка, как заметили уже) - "регулятор увеличивается", справа - темно, уменьшение выделения кислорода.

Это сообщение отредактировал Титанида - 19.10.2015 - 22:33

регулятор равенства)..
= понятно
завитушка на уменьшение - регулятор
из серии "все животные равны, но некоторые равнее" © Оруэлл Дж. Скотный Двор.
Так и напишите)))

Это сообщение отредактировал RattusCartus - 19.10.2015 - 22:31

Товарищи, вы слишком глубоко ушли: исходите из того, что это 3 класс.
Это обычный ребус и рассматривать его стоит как ребус, а не как единый символ.
Это мое мнение, свой ответ я уже давал выше:)

а что за голубоватая линия с кляксой слева от символа? косяк печати или что-то осмысленное?

мне кажется значок возобновляемых ресурсов

С детства учат, что 2 полоски - жопа

Ладно, вариант с нильпотентным элементом видимо не подходит.

Тогда другая версия.
Может быть надо отталкиваться от общей тематики "окружающего мира" в 3-м классе - "земля- наш общий дом"?
Незамкнутое расширяющееся кольцо можно интерпретировать как начало жизни от бактерий (которые вы видимо в этом месяце проходите) до высших групп - т.е. это все от мала до велика на земном шаре (форма кольца - земной шар).
Равенство это может быть то, что земля для всех одна.

Проблема - загрязнение окружающей среды, общий дом становится частным только для человека и цветочкам, грибочкам, птичкам плохо - в принципе подходит по тематике.

Решение проблемы - Шойгу в гринпис, ну или хотя бы не мусорить и убирать за собой, не загрязнять почву.

Это сообщение отредактировал khot - 19.10.2015 - 22:39

Слова же учителя: "можете пользоваться интернетом"могут означать два вариант
1) этот символ часто встречается в инете( однако насколько я понимаю поиски ничего не делали, а значит это не так)
Либо
2) я сама это придумала, можете искать, один хрен не найдете- это не баян:)

Исходя из того что СПИЧКИ на фото НЕТ (это скоба степлера) и исходя из собственного понимания устройства этого мира - рисуем сейчас про "легкие" планеты.

Всем спасибо. Узнал много нового о себе, о других и в общем получил дохуя много полезной информации.

Еще раз всем спасибо!

С уважением ваш БеSпалева

А чё тут гадать? Две полоски - это жёппа. Которая, судя по наружнему кольцу, вечно меняет свою интенсивность от плохой к ещё более худшей.

БеSпалева
Не забудь правильный ответ прислать !

Добавлено в 22:42
А учителю скажи, что в консилиуме по этой проблеме принимали участие 72 заслуженных диванных эксперта!(а это по круче доклада по боингу)

Обязательно.
Уже стало интересно чем все закончится.

Спичка слева обжигает змею.
Та с перепугу кусает себя за Фост.
Знак равенства свидетельствует о ненормальности автора задания.

Не, это, конечно, сугубо моё личное мнение...

Добавлено в 22:44

Уже 74.


Добавлено в 22:46

Блииииииин!
Что ж ты про степлер так поздно!!!
А я тут распинаюсь, теории строю на основе ложных посылов!!!


Не, надо выпить!

Это сообщение отредактировал telefon - 19.10.2015 - 22:47

Мне кажется, стрелка по кругу- по ходу часовой стрелки увеличивающаяся- это время, а равно во времени- ... Может значит одновременно?

Это сообщение отредактировал Bobrish - 19.10.2015 - 22:48

Блин даже по этой картинке не ищет

Что-то возрастает

И требует уравнения.

Комментарии не читал, завтра посмотрю - угадал, нет. Наверное, экология.

Это регулятор огня на плите.

Это сообщение отредактировал Riffraff - 19.10.2015 - 22:51

Это обычный фотосинтез.

Равенство людей с ограниченными возможностями с обычными, расходимся.

Ага найди его в инете такой символ!

PS А не тролит ли нас ТС? Даешь фото задания из учебника!

Это сообщение отредактировал udjin123 - 19.10.2015 - 23:03

то ли я дебил,то ли нынешнее образование настолько продвинуто,что мне-мамонту сраному-непонять...чем далее пасынок учится,тем сильнее меня ставят в тупик задачи и упражнения для дома...вот честно-я в ахуе...

Это сообщение отредактировал mudryi66rus - 19.10.2015 - 23:03

Ахтунг! Атеншон!
Завтра вечером выложу "правильный" ответ от училки и по возможности задания других учеников.
Ждите.