Жуткий эксперимент четы Келлог: пара растила сына и шимпанзе как брата и сестру

3 фото via

История знает немало примеров, когда, на первый взгляд, неэтичные исследования повлияли на развитие науки. Одним из тех, кто не побоялся осуждения и решился на рискованный эксперимент, стал Уинтроп Келлог. Использовать сына в качестве подопытного? Заставить его расти с новой "сестрёнкой" из животного мира? Методы работы Келлогга по-настоящему шокировали.

Идея о необычном исследовании возникла у Уинтропа Келлога в 1927 году.

Что сподвигло Келлога на жутковатый эксперимент?

Учёный только недавно получил степень магистра психологических наук от Колумбийского университета и искал новую тему для диссертации, которая должна была его прославить. Келлога всегда интересовали истории о детях, выросших рядом с животными в джунглях. Психолог пришел к выводу, что среда кардинально меняла их мышление, стирая следы «человечности», т. е. пройдя критические периоды развития в дикой природе, эти дети теряли способностью к обучению и социализации в человеческом обществе.

В те времена, когда жил и работал Келлог, этот вопрос вызывал жаркие споры среди ученых. Многие из них отстаивали мнение о том, что «дикие люди» изначально рождались с генетическими отклонениями или слабоумием, а вовсе не адаптировались к условиям животного мира. Келлог был с ними не согласен и стремился доказать обратное. Но для этого теории было мало. Нужен был эксперимент – отчаянный, рискованный и возмутительный с нравственной точки зрения.

Решение Келлога

Конечно, отправить малолетнее дитя жить в джунгли ученому никто бы не позволил. И тогда Келлог решил все сделать наоборот – взять в семью ребенка из животного мира и попытаться «вырастить из него человека». Для чистоты эксперимента нужен был антропоид, человекообразная обезьяна, точнее ее детеныш – для того, чтобы погружение в человеческую среду было максимально глубоким.

Предполагалось, что «объект» будет расти в условиях психологического и физического влияния значимых взрослых, т. е. как обычное человеческое дитя. А кто лучше мог справиться с этой задачей, как не сам ученый и его супруга Луэлла, поддерживающая мужа во всех начинаниях? К тому же, в семье уже рос ребенок, сын пары – Дональд, и Келлогу казалось, что это поможет усилить подражательный момент воспитания.

В чём были цели эксперимента?

Ученый утверждал, что не пытался превратить обезьяну в человека. Он лишь хотел проверить, способна ли обезьяна, выросшая среди людей, перенять их черты и подавить в себе животные инстинкты.

У Уинтропа и Луэллы были разногласия о деталях эксперимента. Но они смогли договориться. А потом возникла новая проблема – оказалось, что найти подходящий тип человекообразной обезьяны не так уж и просто. Пара даже подумывала об экспедиции на Суматру, родину орангутанов, но не собрала достаточно средств на путешествие.

Тогда супруги попытались «арендовать» обезьяну через зоологические общества, но им всюду отказывали. «Если бы мы в то время знали о личных лишениях, которых требовало наше предприятие, сомневаюсь, что мы бы продолжали упорствовать», - позже говорил Уинтроп Келлогг.

Найден шимпанзе

Наконец супругам удалось через экспериментальную станцию по разведению антропоидов Йельского университета достать маленькую самку шимпанзе, а от Совета по исследованиям в области социальных наук Нью-Йорка – получить финансирование проекта. 26 июня 1931 года к семье Келлог присоединилась семимесячная Гуа. Дональду Келлогу на тот момент не было и года.

Завершающая


Мальчик и обезьяна: эксперимент

Мальчик и шимпанзе жили как брат и сестра в одних и тех же условиях. Спали в одинаковых кроватках, ели одинаковую пищу, носили похожую одежду и играли в одни и те же игры. Мать причесывала, купала, хвалила и наказывала Гуа точно так же, как Дональда. Уинтроп регулярно устраивал сыну и шимпанзе тестирование для оценки их поведения и интеллектуальных способностей.

Гуа быстро привыкла к новой обстановке. Она с удовольствием засыпала в чистой постели на мягком матрасе, а если его убирали на несколько дней – начинала капризничать и плакать. Первое время шимпанзе очень хорошо себя вела – даже лучше, чем Дональд. На тот момент она уже была физически крепче мальчика и без труда перепрыгивала через препятствия, открывала двери, уверенно держала ложку и стакан с напитком в руке, в то время как Дональд частенько все ронял.

Келлоги заметили, что Гуа адаптировалась к жизни в человеческом обществе быстрее их собственного ребенка. Она очень скоро поняла, что нужно проситься на горшок, и стала заранее предупреждать о своих потребностях. В 7,5 месяцев обезьяна уже хорошо понимала значение слова «Нет». А еще через несколько недель освоила, что такое «поцеловать» и «подойти». У Гуа были в запасе, как минимум, семь различных ответов на просьбы, в то время как у Дональда их было только два.

В течение нескольких месяцев Гуа показывала опережающие результаты, но затем все резко изменилось. Когда обезьяне и Дональду исполнился год, разрыв в их развитии стал стремительно сокращаться. Дональд буквально рванул вперед в коммуникации и понимании речи. Его словарный запас стал стремительно расти, и так как язык играл важную роль в получении социальных навыков, Гуа стала сильно отставать от мальчика.

Окончание эксперимента

Через девять месяцев с начала эксперимента Келлог стал разочаровываться в его результатах. Он предполагал, что их воспитанница никогда не сможет разговаривать как человек, но надеялся, что звуки, которые она воспроизводила, станут больше напоминать нашу речь. А получилось все наоборот – Дональд, тесно общавшийся с обезьяной чуть ли не с пеленок, вдруг стал подражать ей. Как только мимика и движения ребенка стали больше походить на обезьяньи, а не на человеческие, эксперимент пришлось прервать, а Гуа – вернуть на станцию разведения антропоидов.

Хотя Келлог не довел работу до конца, его труд по сей день считается прорывом в изучении механизмов влияния среды на врожденные инстинкты. Конечно, не обошлось без критики. Некоторые ученые осуждали использование Дональда в качестве подопытного, другие – отрицательно отнеслись к тому, что Гуа была в младенчестве разлучена с матерью и своей семьей. Обезьяна не прожила долго. Через год после того, как она покинула дом Келлогов, Гуа умерла от пневмонии.

Книга по итогам

В 1933 году Уинтроп и Луэлла издали книгу под названием «Обезьяна и ребенок», где детально рассказали о своих наблюдениях. Она заканчивается главным выводом из всего эксперимента: «Наследственность и окружающая среда работают вместе, определяя характер каждого отдельного действия.

Живой организм в целом является продуктом обоих этих факторов и никогда и ни при каких обстоятельствах только одного из них». В 30-х годах прошлого века это еще не было так очевидно.

В джунглях нашли мальчика, воспитанного стадом слонов. Ах, видели бы вы, что он вытворяет с бревнами без помощи рук...

Что-то обезъяну жалко..

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Про Кличко или Валуева пожалуй не буду шутить на всякий случай.

Несовпадение присутствует.То только через год стали замечать различие в развитие.То через девять месяцев с начала эксперимента стали разочаровываться в результате.
У нас профессор Преображенский первый разочаровался.

Тоже самое можно сказать про тех кто из аула спустился или нет? )))

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Такая же мысль возникла

Размещено через приложение ЯПлакалъ

А потом Челентано в кино снялся..
Бедный ребенок.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Провожу эксперимент по воспитанию мальчика и кота на протяжении 5 лет.Кот пока умнее ...

Размещено через приложение ЯПлакалъ

в этом плане, из личных наблюдений, всегда интересовали старший и младшие дети. У меня младший тянется за старшим и слава богу! Но я видел минимум три примера когда старший начинает тупить, кочевряжиться и подражать младшему, и тусить в его компании, и к 9 классу становиться "интеллектуальным семиклассником" хотя учится нормально в 9-ом.

соболезную

Поизучали,приучили шимпанзе к комфорту и снова отправили на нары за решетку .Всё во имя науки.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Это не тот ли Келогг, именем которого кукурузные хлопья названы? Там на пачке ещё красный петух нарисован.. 🧐

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Как бы нам с этими сегодняшними экспериментами не стать обратно обезьянами...А?

Рождение младших детей семье провоцирует старшего ребёнка на откат назад во всем - в интеллектуальном развитии, в поведении. Это вам любой воспитатель детского сада скажет.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Деградировать гораздо проще , чем эволюционировать.

Охренеть. Все таки ученые не от мира сего. Ставить опыт на собственном ребёнке это за краем разума.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Валуев интеллектуал между прочим, да и Кличко доктор философских наук. Плохой пример

шимпанзе выращенные "без сородичей" - очень обижены жизнью ( короче, - это типа "маугли", только не человеческие... они даже трахаться не могут - особенно если и самка и самец - воспитывались в человеческих семьях... вообще не воспринимают другую особь своего вида как сексуальный объект, - они для них ""выглядят" так, как для нормального человека - обезьяны...

Это сообщение отредактировал Levantine - 6.04.2023 - 20:16

Мальчишка то нормальный вырос?

С каждым ребенком переживаешь детство еще раз. Это интересно)

К нам в отдел устроился мальчик, воспитанный дятлами.

Через неделю он всех задолбал!©

Прочитал, но не могу понять, в чем состоит жуть эксперимента?
Все живы, здоровы.
Ребенок не превратился бы в обезьяну и обезьяна не превратилась бы в человека.