В закон "Об образовании" может появиться понятие «трудовое воспитание»

В России предложили упростить трудоустройство детей с 14 лет

Новая обязанность школьников — заниматься общественно-полезным трудом — может появиться в законе «Об образовании». «Известия» ознакомились с первыми предложениями к готовящемуся проекту. В закон внесут понятие «трудовое воспитание» и пересмотрят акценты. Например, формулировку о запрете на труд школьников без согласия родителей заменит другая — о разрешении на труд с согласия родителей. В родительском и учительском сообществах пока нет единого мнения об инициативе. Но в Минпросвещения уже поддержали «идею воспитания у школьников правильного отношения к труду». А депутаты намерены внести проект закона в ГД в течение весенней сессии — в этом случае будет вероятность принять его до начала нового учебного года.

via

«Минус» на «плюс»

Новое понятие — «трудовое воспитание» — предлагают добавить в федеральный закон «Об образовании». В этом случае у школьников появится новая обязанность — помимо учебы заниматься общественно-полезным трудом, следует из предложений депутатов Госдумы (имеются в распоряжении «Известий»), которые обсуждаются в комитете по просвещению.

Сейчас в законе говорится, что дети обязаны добросовестно осваивать образовательную программу и индивидуальный учебный план, а задания от педагогов должны быть исключительно в этих рамках. Если новую инициативу депутатов поддержит большинство Госдумы, в плане обучения в каждой школе, помимо образовательного блока, появится еще один — выполнение рабочей программы воспитания.

В аппарате комитета ГД по просвещению «Известиям» пояснили, что «в общем смысле» под таким трудовым блоком подразумеваются прежде всего дежурства по классу, школе и работа на пришкольных территориях. При этом в парламенте допустили, что на содержание программ могут повлиять и рекомендации Минпросвещения.

Сейчас по закону привлекать школьников без их согласия «к труду, не предусмотренному образовательной программой», запрещается. Кроме того, требуется и письменное согласие родителей. В бланках согласия, которые дают на подпись родителям, как правило, поясняется, чем именно будут заниматься дети. Чаще всего это дежурство по классу, школе и в столовой, генеральная уборка кабинетов, участие в субботниках и благоустройстве пришкольной территории, следует из образцов таких документов, которые есть в распоряжении «Известий».

Некоторым депутатам особо не нравится, что в действующем законе применительно к труду используется слово «запрещается». По их мнению, в документе должно быть указано, что привлечение к труду «разрешается с согласия совершеннолетних обучающихся или согласия родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся».

— Мое предложение — поменять «минус» на «плюс», так как педагоги видят слово «запрещено» и воспринимают это однозначно, — сказала «Известиям» глава комитета Госдумы по просвещению Ольга Казакова. — При этом подавляющее большинство родителей только за, чтобы у ребенка развивались трудовые навыки, формировалось правильное отношение к труду.

Трудовая обязанность

Если закон дополнят новой воспитательной программой — трудовой, — кто-то должен будет ее разрабатывать, подчеркивают эксперты. Этим, скорее всего, займутся сами школы, допустил в разговоре с «Известиями» зампред профсоюза работников образования (входит в ФНПР) Михаил Авдеенко.

— Учителя всегда формировали программы воспитания, но теперь будет еще один дополнительный нюанс, — сказал он. И напомнил, что во времена СССР общественно-полезные работы в школах были обязательны, поэтому новая инициатива — «это хорошо забытое старое».

Михаил Авдеенко заявил, что сам позитивно относится к инициативе — по его мнению, «необходимо, чтобы дети умели не только кнопки на гаджетах наживать, но могли и забор покрасить».

Но оргсекретарь профсоюза «Учитель» Ольга Мирясова полагает, что разработка нового блока к воспитательной программе станет дополнительной нагрузкой на учителей.

— Это придется делать классным руководителям. Такие программы понадобятся для каждого класса, а это дополнительные документы, бумаги, — сказала она. — При этом учителя и так загружены образовательными задачами, и на дополнительную воспитательную деятельность у них времени не очень много.

Ольга Мирясова выразила опасение, что дополнительные трудовые задания могут быстро стать формальностью — вроде проведения субботников «для галочки». Также у нее есть вопросы, как будут пересекаться трудовое воспитание и уроки технологии, которые сейчас есть в школах.
Первый заместитель председателя комитета ГД по просвещению Яна Лантратова уверена, что уроки технологии никак не могут заменить трудовое воспитание.

— Одно дело описать, как варить суп, а другое — его сварить. Приезжая в школы, я поднимала вопрос о возвращении трудового воспитания на встрече с учителями, и весь зал аплодировал, — подчеркнула она.
Впрочем, в одной из поправок к тексту готовящегося законопроекта предлагается внести в него и возможность письменного заявления от родителей — об отказе от трудовой деятельности для их ребенка.

Уйти от абсурда

Рассмотреть возможность введения в школах нового направления воспитательной деятельности — трудовой — предложил министру просвещения Сергею Кравцову председатель Госдумы Вячеслав Володин в ноябре 2022 года. По его словам, если у школьников «будет другое отношение к труду, то будет другое отношение и к изучению физики, и математики, и иностранных языков, и ко многому другому». Он призвал не ограничивать задачу школы получением знаний, отметив, что «ребенок должен вырасти настоящим гражданином».

Сергей Кравцов тогда согласился со спикером Госдумы, назвав инициативу абсолютно правильной. Впрочем, еще в октябре 2022 года на Всероссийском совещании руководителей органов исполнительной власти в сфере образования министр уже говорил о своем положительном отношении к введению трудового воспитания в школах. Но тогда же он указал, что среди родителей нет однозначного мнения об обязательности такого направления. И на встрече спустя месяц с депутатами Госдумы глава Минпросвещения подчеркнул, что требуются «отдельные обсуждения и проработка деталей».

— Может быть, у родительского сообщества и нет единой позиции, но большинство родителей выступают за трудовое воспитание в школах. Его необходимо вернуть в полном объеме, а не в усеченной форме, как это сейчас происходит в рамках уроков технологии, — сказала «Известиям» председатель Ассоциации родительских комитетов и сообществ Ольга Леткова. — Возможности привлечения к общественно-полезному труду в школе не хватает. Ненормально, когда родители имеют право пожаловаться в прокуратуру, если учитель просит ребенка стереть с доски.

Она призвала «дать школе возможность воспитывать».

— Нужно уйти от абсурда и поднимать статус учителя, — сказала Ольга Леткова. — А учителя должны иметь право привлекать детей к труду, даже наказывать их, например, теми же общественно-полезными работами.
Родители в больших городах чаще выступают против привлечения детей к дежурствам и субботникам, нежели в небольших населенных пунктах, отметила Ольга Мирясова. Там до сих пор за школами сохраняются участки земли, где дети могут заниматься сельскохозяйственными работами.

Законопроект еще будет дорабатываться, уточнила Ольга Казакова. В него также могут включить пункт об учете возрастных особенностей и состояния здоровья каждого ребенка. Она допустила, что будут обсуждаться и поправки в Трудовой кодекс, хотя лично ей они кажутся излишними, так как он регламентирует трудовые отношения, а не воспитание.

В пресс-службе Минпросвещения «Известиям» сообщили, что ведомство «поддерживает идею воспитания у школьников правильного отношения к труду и участвует в обсуждении указанной законодательной инициативы».

— Позиция ведомства будет сформирована после ее поступления в установленном порядке, — сообщили там «Известиям».

При этом Ольга Казакова рассказала, что поправки в закон планируется внести в Госдуму уже в течение весенней сессии (она заканчивается 31 июля). С ней согласилась и Яна Лантратова, отметив, что работа над законопроектом будет вестись оперативно. Член комитета по просвещению Анатолий Вассерман также считает, что подготовка законопроекта завершится в эту сессию. Но он сомневается, успеют ли принять поправки к закону до начала нового учебного года.

Это сообщение отредактировал ExPowerRu - 12.01.2023 - 12:56

Да блядь очевидно же было сразу, что все эти эксперименты ниочём. Сцук, когда расстрелы-то начнутся?

Была эта йобань в 80-х,как же зайобывало оставацо после уроков ОППТ-общественно полезный производительный труд,вроде не обязаловка,но трудовик загонял пытавшизся свалить и на собрании песочили родителей,в таком йебучем государстве и с таким насильным подходом превратится в ненавистную трудовую повинность.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Хватит тянуть страну обратно в ебучий совок! Остановитесь!

СССР -перезагрузка?

Размещено через приложение ЯПлакалъ

А вот это правильная инициатива.

как минимизировать статью расходов на образование, очень просто, берем детей и эксплуатируем их труд, профит )))

Как они это подают: опыт и понимание работы, помощь детям в реализации себя.
Как они думают на самом деле: детский неоплачмваемый труд, а бабки лучше себе оставить.
Как говорил Дикаприо в том фильме: "Пусть лучше деньги будут у меня, я уж точно знаю, как их потратить"

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Вся эта хуйня о запрете детского "труда" в школах (какой, нахуй труд - убраться в классе???), неприкосновенность "дитачек" были спижжены в 90-е из американской дерьмократии. Сейчас мы пожинаем плоды - вседозволенность, рукожопство, ленность.

Тема хорошая. Нашли где-то на стенке графити- вся школа выходит оттирать стены. Сломали дерево- всех на лесопосадки на неделю. Не слушают учителя- всем классом уборка школы и улиц после уроков.

ебанаты
это пиздец, кнечно
обять ржачь на весь мир устроят
сука, сыдно начинает быть

Это сообщение отредактировал МаркПатриций - 12.01.2023 - 13:07

поживали, кнопки наживали

В нашей школе нет класса труда ни для девочек, ни для мальчиков. И технология у них абсурдная. Задание на дом: приготовить блюдо из мяса- сфотографировать, то же самое с салатом, макаронами и кашами. Проходят теорию как когда что сажать ( овощи, цветы и ТД). Чем удобрять как поливать. И подобная хрень....
Мы, помню, салаты майонезные готовили, соленья маринады закатывали, ночнушки и трусы шили, торты пекли.
А тут ....
Сын не отличит крестовую от шлицевой

Какая на хрен перезагрузка? В СССР тогда на уроки труда прибор клали. Сейчас тем более...

Ты думаешь детей загонят на дачу начальнику ремонт делать?

Размещено через приложение ЯПлакалъ

В моей школе не клали. И на "трудах" делали полезные вещи. Например, петли для парт. Да, у нас еще были парты с откидными крышками.
Именно в школе научился работать со сверлильным станком.
И электрике нас обучали.
В старших классах один день в неделю УПК. Ходили работать на предприятие. Уже видели, что к чему и как устроено.
Трудовое воспитание обязательно нужно. Чтобы было поменьше "диточек-корзиночек", которые кроме как водить пальцем по экрану смарта, ничего не умеют.

Только правильный СССР, полностью буржуазный! Либеральный Союз Капиталистических Республик.

А по теме... Хрень непонятную вижу я. Приучать детей к труду и уважению труда было принято в СССР, который сначала был государством рабочих и крестьян или хотя бы пытался казаться потом. Это было логично.

Хотелось бы и сейчас видеть в гражданах уважение и любовь к труду. Но государство у нас теперь буржуазное, а труд - не более чем ресурс для извлечения прибыли. Тем, кто владеет трудом (ну его результатами) плевать на трудящихся. А самих трудящихся сколько не учи, жизнь переучит эффективнее. Если раньше цель была в труде - улучшить мир, в котором живешь, что улучшит лично твою жизнь, то теперь цель совсем иная. Теперь нужно себя продать подороже. А еще лучше суметь продавать других. А трудиться можно до кровавых мозолей, грыжи и горба и нихуя с этого не иметь.

Правильно. В эпоху капитализма даешь для холопов социализм. Вот крепостное право было время эээх! Такую эпоху просрали. Ну ничо, все еще впереди

Я аж вздрогнул, вспомнив, как я заёбывался в начальных классах таскать в школу огромный портфель, лыжи и одежду на физру, сменную обувь, и ебучее ведро, тряпку и порошок на этот злоебучий ОПТ >:-(

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Пока читал, подумалось - сколько же будет криков и визгов, о том, что детей нельзя привлекать к труду. И почитав комменты, понимаю, что ни разу не ошибся

Нас на уроках труда учили работать с инструментами, со станками. Мы делали какие-то детали, поделки и прочее. В том числе, благодаря этому я умею что-то делать руками. А что современная молодежь? Нихера сами не могут, ни гвоздь забить, ни розетку поменять...

У нас были уроки труда, сейчас у ребёнка есть такие же уроки, только называются они технология. Зачем переименовали мне совершенно не понятно. Но и эта инициатива тоже мне непонятна. Что они хотят? Переименовать технологию в труд обратно? -зачем, какая разница как этот урок называют? Или может хотят заставить детей после школы заниматься общественным трудом? - ну может это и полезно, но сейчас и так учебный процесс перегружен всякой хренью типа уроков патриотического воспитания, поднятием флагов, религиоведение и т.п. На кружки детям некогда ходить, хотя об этом тоже требуют отчеты с родителей. Я конечно не против, чтобы ребёнок сделал что-то полезное для школы, но если надо будет выбирать кружки или покраска заборов, то для меня выбор очевиден.

Вспоминается школьная отработка. Если нет отмазки (справняк от врача об освобождении или справка, что занимаешься в секции или ином учреждении), то будь бобер две недели отпахать в каникулы. Переноска мебели, уборка школьного участка, уход за насаждениями. Вроде бы ничего криминального - до обеда поработал в компании дружбанов (заранее договаривались и выбирали одинаковые даты отработки) и вали домой, а все равно не нравилось. Думается, тут школотроны тоже рады не будут.

Это сообщение отредактировал DJKashei - 12.01.2023 - 13:42

На то родительские комитеты есть, чтоб ебать моск директору. Чтоб дисциплина не для круглое носить, квадратное катать, а полезные для дальнейшей жизни навыки (ну там отдраить парты тем кто их изрисовал, а тем кто не изрисовывал, то как правильно переустанавливать винду, если одноклассница позвала, ну и т.д.). А за попытки заменить школьниками уборщиц или колхозников без выгоды самих школьников всегда можно и спросить за "новые шторы" при содействии прокуратуры.

Помнится, у Макаренко было что-то про "совместный труд", как важный элемент воспитания детей.