В России с новой силой вспыхнул спор об отмене домашних заданий в школах

Странно, нагрузка больше, а дети тупее.

При этом только вы, поколение невъебенно умных наследников Менделеева и Ломоносова, проебали к хуям всю страну! 😁😁😁

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Раньше весь материал учитель давал на уроке. Домашние задания были небольшими, только для закрепления материала. Больше всего заебывала литература - учить стихи.
Кроме того, программа, как и учебники, практически не менялись лет 7. У моего старшего брата (6 лет разницы) сохранились тетрадки, по которым я решал (списывал ) уроки и сочинения. Потом оказалось, что он эти тетрадки взял у старших наших двоюродных сестер из другого города.

Учебники тоже "переходили" от старших к младшим. В конце года сдавали, получали другие. Покупали, только если не хватало.

Сейчас, не знаю, отвечают ли учителя за успеваемость. Раньше отстающих оставляли после уроков и занимались с ними бесплатно. Часто домашку делали в продленке все вместе.

Это сообщение отредактировал ТэКа - 3.03.2025 - 20:27

Что, понаехавшие личинки мастурбеков негодуют?
Превратили страну в отсталых потреблядей.
Образование - это инструмент способствующий развитию страны.
А не ебучее засилье церквей и мечетей.
Религия способствует отсталости населения.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Мы с детьми после подготовки к школе, разбираем материал и если дети что-то не поняли на ПЛАТНОЙ подготовке дома проходим.
Сейчас остро требуется рабочие, детей в девятый класс не переводят под любыми причинами, логично без репетиров дети будут не конкурентны

Нагрузка выросла и сильно.
Я в школе был золотым медалистом и призером областных ВСОШ по 3 предметам, сейчас смотрю на ребенка и понимаю, что у меня в школе расслабуха была.
Олимпиад в начале 1990х были ВСОШ да заочная физтеха, сейчас только 1 уровня помимо ВСОШ есть штук по 5 разных вузовских по каждому предмету.
Сложность учебников выросла (особенно на примере химии - у нас в школе органической химии на таком уровне и близко не было). Информатика усложнилась (в моем детстве способности написать алгоритм Дейкстры хватало для прохода на финал всероса). Появилось много всякой ненужной хрени (типа обществознания, дурно преподаваемого ОБЖ и написанных православнутыми "семейных ценностей", где по учебнику за километр видно, что его попы писали, и у не религиозного человека он вызывает только раздражение, но дети вынждены и эту муть читать).
Кроме того, из-за того что массово практикуется натаскивание на ЕГЭ как мартышек, этим натаскиванием вынуждены заниматься все (вместо нормальной учебы).
Да, еще английский стали повсеместно учить на нормальном уровне. В советском детстве он сводился к "London is the capital of Great Britain".

Это сообщение отредактировал alef78 - 3.03.2025 - 20:29

Нахуй эту домашку! Заебала она!

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Жена больше двадцати лет отработала учителем началки.
Я видел тетради по математике, за 3 - 4 класс.
Это полный пиздец, 2 - 3 листа каких-то примеров и хер пойми чего, а она сидит и проверяет. 36 штук, каждый день.
И столько же по русскому.
Учителю не легче.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Я сам — пример того, как можно преодолеть трудности. В школьные годы я был еще тем распездолом: с трудом переходил с двоек на тройки. А вот моя жена, напротив, с детства была отличницей и закончила сельскую школу с золотой медалью, на пять лет позже меня.
Я считаю, что школьное образование важно для того, чтобы определиться с будущей профессией и увлечениями. Однако, по моему опыту, большинство знаний, которые мы получаем в школе, редко применяются в реальной жизни. Например, интегралы и функции, вообще непонятно для кого они, а для большинства людей эти знания остаются в последующем невостребованными.
Поэтому мы с супругой не давим на наших детей и позволяем им учиться так, как им нравится. Я заметил, что дети стали более самостоятельными в своём обучении. Если они и обращаются за помощью, то только в самых сложных случаях. В отличие от меня, который в их возрасте не мог учиться без маминого ремня!

Все правильно, надо вообще все отменить. И тогда тупенькое подрастающее поколение никогда не сможет составить конкуренцию в работе тем, кто поступали в ВУЗы без ЕГЭ и сами делали домашку в школе

Четать для лахов🙃

Интересно, а сколько времени от занятий занимают уроки о религии и разговоров о важном? У нас в 90-е времени на все хватало, ну а если ты хотел блистать, то и время соответственно надо больше тратить... Плюс родители мои уроки не проверяли, мне просто выписывали ремня за двойки и у меня сразу улучшались оценки...

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Раньше хоть расписываться учили, а сейчас и этого не надо; полыбился в телефон и всё!

У тебя видно школьников нет. У меня девочка во 2 классе, училка в течении всего дня домашку накидывает в чате.. родители в своем отдельном чате уже воют. Жена бешеная целыми днями, ребёнок в слезах, все свободное время на ДЗ уходит и это мы по графику на работу не ходим. Другие родители до 12 ночи со слезами дз делают..
Прикол в том, что училка в школе не объясняет темы, а тупо проговаривает программу и чтобы успеть до конца года приходится гнать вперёд, а родителям самим все разжёвывать дома.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Каждый суслик в поле агроном.
Пациент не лезет с советами к стоматологу, как ему лечить зуб? Не лезет с советами к адвокату, как тому лучше его защищать? Не лезт к дирижёру с советами, как рулить оркестром?

Тут, чем тупее ребёнок, тем более экспертны в вопросах образования его родители!
В СССР было лучшее в мире образование, кальку с которого снимали китайцы. У нас же за бабки Сороса в 90-е начали "эффективные реформы", которые пока за 30 лет привели к серьезному ухудшению качества знаний выпускников школ и упадку современной науки в РФ.

"Что вы ровняетесь на советский опыт"? Да потому что в то время, школьную программу составляло министерство, состоящее из профессионалов, а не комерсов недоучек, подход к методам обучения и подаче материала был научно обоснован. И базировался он на ПЕДАГОГИКЕ, как науке о воспитании детей. И механизм запоминания, и алгоритм обучения счёту и чтению, постановке звуков, развитию мелкой моторики и еще 1000 ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ аспектов учитывался профи в своём деле. И эти механизмы никуда не делись и никак не поменялись.

Есть нейрофизиологические механизмы запоминания и формирования логических цепочек. Есть механизмы развития логического мышления у ребёнка и этим должны заниматься ПРОФЕССИОНАЛЫ.

Вы не можете своего тупорылого ребенка, для которого вы априори авторитет и на которого у вас 1000 методов воздействия, заставить выполнить домашнее задание. У Педагога 30 детей, которые не умеют ни читать ни писать, видят "незнакомую тётю" первый раз в жизни и эта "тётя" их пальцем тронуть не может. И эта "тётя" за два года коротких занятий учит 30 детей сидеть, видеть, слышать, слушать, ЧИТАТЬ И ПИСАТЬ. Даже самых тупорылых к 4 классу они обучают считать и писать!

Хотя эти дети точно так же как и у вас дома хотят есть, спать, какать и бегать с Серёжей, играть в планшетик а не учиться и писать что-то неинтересное. И самое бесящее - у этой "тёти" ваш тупорылый отпрыск на уроке сидит пишет, считает и запоминает вместе с еще 30 такими же детьми! А по приходу домой он не слушает ВАС и не делает домашнее задание! Вы не можете справиться с одним своим собственным, но лезете учить профессиональных педагогов, как им учить детей!


Купил пианино - уже пианист, родил ребенка - уже родитель!

Отвалите от педагогов, не доваливайте своими суперидеями по отмене домашних заданий остатки школьного образования, не лезьте с обывательскими рассуждениями в профессиональные вопросы в отрасли в которой вы ничего не понимаете. Не учите дирижёра как руководить оркестром, пилота летать, а кардиохирурга оперировать.

Умных и счастливых вам детей...

P.S. я не педагог

Это сообщение отредактировал Exemperis - 3.03.2025 - 21:27

Где между твоим заявлением и домашкой причинно-следственная связь?

Напомнило: "Девушка без образования ищет работу по специальности"

Задают и очень много - на понедельник и вторник. Не только в школе моего сына, но у всех, у кого дети школьного возраста так.

В Советское время мы всё успевали. И в школу, и спорт, и домашку и гулять. Просто тогда этих ваших интернетов не было и времени хватало на всё.

Вы совершенно правы

это тип людей, которые никогда домашку со школьниками не делали. и в глаза новую школьную программу не видели

Вот аттестат Высоцкого. 14 предметов. А что сейчас? Бездумно пихают все новые и новые дисциплины иниибет.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Сочувствуем вам. У большинства дети куда продвинутее, чем мы были.

Ребенок учится в 6 классе.В день бывает 6-7 уроков и по всем задают Д.З.Даже по "музыке"доклад или что-нибудь нарисовать.

Дело не в домашке, а Во-первых: в куче не нужных предметов(основы православной религии, однкнр и тд). Во-вторых, все что раньше мы делали устно: биология, география, история-теперь завалена докладами. То, что раньше мы делали только в школе: изо-рисовали, музыка- пели, труды-шили, теперь тоже имеет кучу дз. В-третьих, учебники- говно! Там такой сумбур. Скачка с темы на тему, стиль изложения такой, что взрослый не все поймет, определения такие, что можно с ума сойти вникая в суть, а то и не найти нужные. И даётся на это все по одному уроку на разбор, один урок на закрепление- в виде проверочной. Оценок тьма, самостоятельных тьма, знаний ноль. Потому что за половину недели дети успели пройти параллелепипеды, объем и окружности со всеми вытекающими.
У меня двое в школе: один в пятом, вторая в третьем. Хочется вздернуться. Тут еще дистант был у обоих неделю. Очередь ко мне, как в мавзолей стояла. То одному одно объяснить, то другой другое. А задавали не только домашку, но и классную работу. Просто с утра до ночи мы учили уроки. А у меня еще грудной ребенок и работу, плюс домашние дела никто не отменял. А кто в графике работает?!

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Весят меньше.