Ребёнка с ДЦП не пустили на школьную линейку и заставили смотреть на неё из окна спортзала в одиночестве

Блин ну если он правда получил бы травму сто процентов с ним отдельно нужно заниматься ,тогда весь класс будет стоять ждать пока он ловит мячик или ещё что то.Дети такие ударит спецом со всей силы типо поймай и тому прилетит в голову. Но вот почему его не пустили в зал и он там бы спокойно смотрел как играют может потом преподаватель под конец урока и с ним бы отдельно поиграл я хз.

директор и пед.состав молодцы.

Не про ДЦП, а про "особенности".
У нас в классе тоже учился такой мальчик Саша. Зачем - никто не знал и объяснить не мог. У него была детская травма и он так и остался в том возрасте, когда она произошла, т.е. по уровню интеллекта ему было не более 7-8 лет.
Он "учился" в нашем классе плоть до 9-го. Естественно на одни тройки, которые ему ставили просто так, т.к. он никогда не отвечал у доски, никогда не читал стихи наизусть, никогда не рисовал, никогда не трогал химреактивы и т.д.
После 9 класса он просто остался дома, т.к. никуда он поступить не мог, да и не пытался скорее всего, несмотря на аттестат о неполной средней школе.
После школы он прожил ещё 9 лет, умер по неизвестным нам, бывшим одноклассникам, причинам.

Так вот меня до сих пор мучают вопросы типа а нахрена вообще всё это было? Ни ему, ни нам, ни учителям ничего хорошего не было. Я не припомню ни одного момента за все годы, когда хотя бы мысль пришла типа "как здорово, что он с нами в обычном классе". Безусловно, что он тянул весь класс назад, и это сильно раздражало сильных учеников, это отвлекало внимание учителей лишний раз. Хотя по большому счёту он не мешал сильно никому. С физ-ры его регулярно только выгоняли, т.к. он не понимал, что у него эрекция и все девочки сразу краснели и урок прекращался, пацаны ржали как кони, а учитель после пары-тройки таких инцидентов настоял на полном освобождении Саши от физ-ры навсегда.

И вот финал в 2000-м году.

Вот нахрена это нужно было всё? Кто что приобрёл от такого "соседства" с особенным ребёнком, а потом подростком???

Не понимаю и вряд ли пойму когда-либо.

Вы наверное путаете с детьми у которым ментальные нарушения. Лёгкая форма ДЦП это полностью сохранный интеллект.
Со мной в классе ещё в 90-х учился мальчик с ДЦП, проблем с ним не было, ему просто трудно было ходить, из-за этого иногда учителя ходили к нему домой. Одноклассники никогда его не обижали, а учителя тем более.. а такая ситуация вообще за гранью... искренне надеюсь что его на время там посадили, так как хромает, а потом в суете забыли.. ну не верю я что люди могут быть такими

Размещено через приложение ЯПлакалъ

в 5 классе зачем? я линейки класса с третьего игнорирую, чо там делать?

видимо, она наивно полагала, что в школе кому-то не похуй

в нашей школе (да и в городе моем), уже лет 10 даже больше нет линеек для всех.
те только для 1кл, 9кл и 11кл. что на первое сентября что в конце года.
есть отдельная линейка в конце начальной школы только для нач школы.
остальные 1 сентября учатся, причем полноценно. вот у сына в пятницу было 6 сука уроков. и математика и русский и англ и пр. и никаких тебе празднеств

Причина ясна, либо не было спецшколы, либо родители поспособствовали чтобы учился в обычной школе.
Просто у людей отношение к спецшколам такое что там дебилы и их там не учат. А надо бы менять отношение что там работают специалисты которых нет в обычных школах. Но кому это интересно, если будут так продвигать, то все захотят отдать детей в спецшколу.

Сидел, ничего вообще не делал, но тянул весь класс назад.
А те, кто болтали на уроках и отвлекали учителя лишний раз - не раздражали сильных учеников?

Естественно, он не сидел там, чтобы ты подумал - "как здорово, что он с нами в обычном классе".
Он сидел там - потому что ему не запрещено там сидеть. И это нормально.

Мне не понятно почему не пришла мать.Ребенок закончил начальную школу (четыре класса) и перешел в пятый.А это новые предметы , новые учителя и новый классный руководитель.

Особенно если он к вопросу не имеет никакого отношения.
Я спрашиваю что делать в ситуации, а ты отвечаешь в тему кто виноват.

А я вам расскажу для чего это.
Они в прямом смысле хотят отменить инвалидность, вместо 210 категорий оставить 90.
План такой, сыграть на родительских чувствах, мол ваш ребенок ничем не ограничен, он такой же как все.
А раз он такой же как все, то выплачивать никаких пособий ему не нужно.
В одной европейской стране на днях ввели такой законопроект.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Великолепно. Учились в частной школе, откуда мгновенно вылетал любой кто мешал классу учиться.

Хуйню не гони. Дцп не имеет ничего общего с умственной отсталостью в отличии от тебя дауна

В россии так повелось что к инвалидам или детям с отклонениями предвзятое отношение .Их стесняются ,их не замечают ими не занимаются.Спросите родителей с детьми аутистами что им приходится пережить для социализации своих детей. Ну а в скором времени появится масса инвалидов с войны и тогда можно будет воочию убедится насколько скрепное общество в россии и как своих не бросают.

Тот кто хромает, трясëтся, плохо видит, писается, какается и пр. никому сильно не мешает.
А вот когда твой ребёнок приходит в истерике из школы и орёт что никогда больше туда не пойдёт потому, что его там каждый день пиздит деть с особенностями развития, вопросы исчезнут сами по себе. Останутся только ответы.

Спросите родителей нормотипичных детей, что им приходится переживать ради социализации чужих детей. К которым в класс подселили насильно пару "особенных". У моих друзей в школу в классе первые 2 года ходил полный неадекват, который мог залезьть на парту посреди урока, спустить штаны и причиндалами размахивать на весь класс. Как он в 3 класс не пришел - весь класс перекретился с родителями. "особенности" бывают очень разные, и не всегда милые и простые. Я вот сильно сомневаюсь, что там все так просто как мамаша описывает, что у ребенка просто хромота и все. Не будут такого ребенка тупо ото всех прятать, там скорее он бы всю линейку нахуй всем сорвал и это заранее знали.

Это сообщение отредактировал Fenya - 4.09.2023 - 12:50

Опять написано что не пустили! Его там силой удерживали?
Вполне всё может быть как написано здесь :

Для журнашлюх только громкое название "новости" нужно , иначе не кто читать не будет!

Такому учителю нужно не от классного руководства отказаться, а идти фуры разгружать.Там такие нужны.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

фото мучителя в студию !

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Дык! Если у него остался шанс получить Нобелевскую премию и поделиться с родителем пусть живёт в любом виде.
Если он стал овощем из под которого всю оставшуюся жизнь надо дерьмо выгребать - в утиль.
Если превратился в неуправляемого агрессивного шизофреника, по причине и без бросающегося на людей, слишком велик шанс быть им зарезанным, Так-что тоже в утиль.

Раньше бы это назвали умственно не полноценный и учился бы он в соответствующей школе!

а семью с хачами вообще не пустили за то, что боялись зарезаться.
Вы не в ту степь свернули.

А причём тут учитель? Тем более если он не знал об его заболевании? Пришёл мальчик хромоногий и ему было предложено до начала линейки посидеть в спортзале!, то что он не вышел после это его проблема тем более он уже там учился и знает все ходы - выходы! То что мама пишет что у него малая хромота, для других может показаться что песец как хромает! А если бы этот несчастный был просто хромоногим без ДЦП, новость скорей всего не удалась бы!

Проблема в том, что останься в зале по какой либо причине обычный ребёнок, никто не бегал бы и не орал в тему - моего ребёнка обидели за то, что у него ДЦП.
В изначальном контексте проблема не в ребёнке а в ебанутой мамаше.

Это сообщение отредактировал VragNaroda - 4.09.2023 - 13:21

Четыреждеблядская ярость. Учитель - мудак ебучий.

Размещено через приложение ЯПлакалъ