Задачка для самых умных

Хуйня какаято... теорема косинусов это блеа геометрия , причем срелдних классов
"Геометрия 7-9: учеб. для общеобразоват. учреждений / Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, С. Б. Кадомцев и др. — 15-е изд."

Какая бля вышка, такой хуйни никогда в институте не было.

Ну или только если это не: "Ума нет иди в пед".

Из личного. Поступил в технический ВУЗ. Первый день занятий. Первая пара - физика. Заходит препод - молодой мужик лет 30-ти. Познакомились. Ну мы все приготовились к лекциям, всё по-серьёзному, а он говорит : загадываю загадку. На разгадывание 10 сек. Кто отгадает - тому экзамен за первый семестр автоматом. Итак: раздел физики. Первая часть слова - орудие пытки, вторая часть слова - необъяснимые удовольствия. Время пошло.
Никто не был готов к такому повороту событий и, соответственно, никто не угадал.
Ответ простой - колебания.

Может быть так без системы уравнений:
138*3=414
540-414=126
126/2=63
138-63=75

Это, наверное, педагогический ВУЗ

wat? вообще-то недопуск к сдаче зачета или экзамена при неотработке практических или лабораторных работ - это правило действует в каждом вузе.

Она, походу.

чё то я не заметил среди своих бухарей-одноклассников, пошедших в тех. вуз, что бы они сильно напрягались по пропускам. лабы да, сдавать приходилось все. в меде пропуск лекции или занятия отрабатывается час за час. если по уважительной причине - могут навстречу пойти - за отработку принять два-три занятия. если прогул - по одному за отработку и неебёт.

я так и знал

Пошел доделывать математику

Это сообщение отредактировал Vuru - 13.12.2015 - 15:06

Почему поглощение мыслей писателей, которыми они измарали тонны бумаги, которые не возможно прочитать за 10000 лет, принято называть развитием?

принцип решения задачи про пловца и лодки - сразу догадался, так что хрень какая-то для студентов педа

Про пловца: разве в условиях сказано, что пловца остановят столкнувшиеся лодки?
КМК, он может остановиться раньше. Тогда решением будет до 15 минут.

Я на пальцах решил, подстановкой кратных чисел: если, допустим, путь 120 км, то он был пройден за 60/60 + 60/40 = 1 + 1,25 = 2,25 часа. Чтобы проехать путь 120 км за 2,25 часа надо ехать со скоростью 120/2,25 = 48 км\ч.

20

Вот реально бы ни в жизнь сам не додумался бы, тупо подбором бы посчитал)))))

Учась на юрфаке одного из государственных ВУЗов, прогуливал занятия, как семинары, так и лекции нещадно, бывало и неделями не появлялся. И ничего, как-то перед сессией собирался, за неделю-другую до экзамена всё более-менее подучивал, сдавал. При этом ничего не отрабатывал, всё на экзамене "припоминали", но ничего, обходилось. Правда это давно было - в конце 90-х - начале 2000-х. Ну и на гуманитарном легче учиться, конечно. И нас таких прилично было

Это сообщение отредактировал Мефтахутдын - 13.12.2015 - 16:16

Цитата (DAS1970 @ 13.12.2015 - 14:04)
Цитата (alexyurist @ 13.12.2015 - 13:49)
Цитата (Иванзлой @ 13.12.2015 - 13:39)
Есть некий путь. Половину пути машина ехала со скоростью 40 км\час, вторую половину со скоростью 60 км\час. Вопрос: какая была средняя скорость машины.

48 км/ч

Почему 48-то? Обоснуй.

Я на пальцах решил, подстановкой кратных чисел: если, допустим, путь 120 км, то он был пройден за 60/60 + 60/40 = 1 + 1,25 = 2,25 часа. Чтобы проехать путь 120 км за 2,25 часа надо ехать со скоростью 120/2,25 = 48 км\ч.


Как мы знаем скорость (v) это путь (S) деленый на время (t) (а средняя скорость это общий путь деленый на время).
Возьмет длину каждого участка за S, а общее время прохождения всех участков за сумму времени прохождения каждого участка t=t1+t2
Тогда средняя скорость будет равна v (сред) = 2S/t

Скорость прохождения участков нам известна, а вот время нет. Значит переделываем формулу из v=S/t в t=S/v и получаем:
t1=S/40
t2=S/60
отсюда t=S/40+S/60, если кто помнит операции с натуральными дробями, то в итоге мы получим t=S/24

Подставляем это в формулу средней скорости v (сред) = 2S/t и получаем
v (сред) = 2S/S/24
т.е. v (сред) = 48
И, разумеется, нисколько не зависит от длины участка

Это сообщение отредактировал schurin - 13.12.2015 - 16:18

Было дело в институте. Сдавали экзамен в маленьком помещении, народ толпился под дверью. Парочка самых хитрых решила повторить фокус из "Операции Ы" с наушником и ФМ передатчиком-приемником. Сначала все было нормально - билет вынесли, ответ начали надиктовывать в микрофон. Но диктор не учел близость к дверям в аудиторию и сами перекошенные двери - его голос прекрасно было слышно в аудитории и без радиосвязи Хорошо что препод или не понял или постеснялся скандалить, просто выглянул и попросил готовиться молча. Издалека связь уже добивала, так что фокус не удался.

Напомнило

А по теме тоже есть воспоминание. С математикой на ты (в пределах школьной программы). Сдавал вступительный экзамен по математике в технаре (в нынешних реалиях - колледж). Все решено, но сунуло добренькую ассистентку преклонных лет сунуться в мой листочек "с помощью". Вобщем исчеркала мое решения красной пастой (на экзамене можно только синюю либо черную), и написала свой ответ. Вердикт экзаменатора - "Неправильно". И чисто по человечески сказал: " ведь верно все решил, зачем все эти исправления и неправильный ответ?". На мое блеянье типа "это ваша ассистентка наковыряла" разбивались об одно правило, типо что в листочке - это мои действия и не ебет. То есть это я написал верное решение и исправил его на неправильное запрещенной красной пастой. © очередная история из цикла "почему я открыто послал нахуй преподавателя"

PS Поясню во избежание. Экзамен был на заочную форму обучения по профессии электрик (уже не вспомню полное наименование). Было послано в открытую три преподавателя (все по профильным предметам). Была ругань со всеми вплоть до начальства. Была рекомендация подружиться/извиниться. Были три попытки продолжения учебы. В итоге так и осталось в графе "образование" ПТУ.

С какого перепугу не бывает квадрата синуса (и проч. триг.функций)?Объясните плз, енто ломает не только мои стереотипы :) :(

Да. Как говорил препод, теоретик вспомнит в первую очередь определение и начнет от этого плясать. А практик даст ответ 50 км\час. Но это не средняя скорость будет, а среднеарифметическое. Что несколько иное.

Жена только что позвонила, гоаорит - опять на работе ЯП читаешь? Спрашиваю, как догадалась... Да говорит, кошка опять под настольной лампой спит....

Ебти! А куда он делся? Тригонометрию изменили и я пропустил?

Тогда нужно будет во так писать (sin x)*, или sin x*
То есть только результат можно в степень возвести.
Ты ж не напишешь sin*x. Поэтому как такового синуса в квадрате быть не может
И чо? Что-то непонятно? Походу кто-то не согласен, хотелось бы понять в чем?

Это сообщение отредактировал schurin - 13.12.2015 - 16:39

Не училась она не на каком факультете. Скорее всего школу еле закончила и вот сидит, мечтает о славе Донцовой.

В школу нах!!! Самая элементарная функция sin2x + cos2x = 1