Необычный способ сложения и вычитания чисел

Ниасилил...
ТС, ты так не пробовал?

С умножением тоже нашел способ пригодный для бумаги, но не назвал бы его ненапряжным.

Такие цифры в повседневной жизни не нужны. А если нужны, то приблизительные. Мой способ складывать десятками.

ващето все наоборот так то...
но разработчик, хуле там

Это сообщение отредактировал ekimosss - 15.02.2020 - 00:04

учим вычитание столбиком. там тоже легко. даже деление можно познать, но это еще не дзен.

капец, ТС, тебя ждет множество чудных открытий! это начальная школа.
на следующей неделе открой учебник физики - обомлеешь

Это сообщение отредактировал MaxMeD - 15.02.2020 - 00:09

а что вы там на чукотке считаете то , оленей ?

Лет 10-12 мне было, когда я предположил, что округлять в уме проще.
Я тоже думал, что первооткрыватель

Я так всегда делаю

В защиту ТС могу сказать, что данный способ, как и устный счёт, в принципе, нехило тренирует память.
А так же позволяет легче работать с различными системами(и методами) счисления.

А если числа 6783+8369 ?
Ну нафиг, лучше уж в столбик!

Я, кстати, довольно быстро посчитала в уме 257+ 400-15, не так уж сложно.

Это сообщение отредактировал Ivanova - 15.02.2020 - 00:24

6783 + 8369 = 6800 + 8400 = 15200 - 17 - 31 = 15152

642
Давай следующий

3 путешественника поздно ночью решили остановиться в гостинице. при входе администратор сказал что трехместный номер стоит 30 рублей. путешественники скинулись по 10 рублей и сняли номер на ночь. утром когда путешественники выехали администратор посмотрел на стоимость этого номера и увидел что тот стоил 25 рублей, а так как он был очень честным то решил вернуть им эти деньги. он позвал мальчика посыльного и дал ему пять рублей указав на трех путешественников он велел ему вернуть деньги им. мальчик подбежал к путешественникам и вернул каждому из них по рублю а 2 рубля оставил себе.
Теперь посчитаем.
раз путешественники скидывались по 10 руб, и им вернули по рублю то это значит что они якобы заплатили по 9 руб, 3*9=27, еще 2 руб мальчик посыльный оставил себе итого 27+2=29!!!!

вопрос: КУДА ДЕЛСЯ РУБЛЬ????

А зачем складывать вообще такие числа и причем здесь программирование? Для тренировки мозга что ли?

Продавщица овощного из сельпо сейчас недоуменно на тебя смотрит тс . В ее глазах боль. Ей тебя жаль.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

в плеймаркете есть приложение, называется "математические хитрости", там этих способов воз и маленькая тележка. очень полезное приложение кстати, хорошо тренирует мозг.
кому надо ТЫЦ сюда

Увы, у меня для вас плохие новости.
Сорокин. Техника счёта. 1976 год.
Читал еще в средней школе.

http://booktech.ru/books/matematika/167-te...76-sorokin.html

https://ru.b-ok2.org/book/2434320/f524f0

Это сообщение отредактировал Trespasser65 - 15.02.2020 - 00:58

Без этой картины тема не полна!

мамкин програмист

Эту загадку в разных версиях , но с теми же цифрами помню лет 45 ))) Ловушка в самом условии залачи . А в реале было так - пацан -посыльный умел хорошо считать и понимал , что остаток в 5 тугриков на 3-х не делится . Потому и спиздил 2 . И все остались довольны )))

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Не всем же быть программистами маминой подруги!

За 45 лет ничего не изменилось!

а теперь расскажи мне, тс...
лежит передо мной калькулятор (открыт в окне на рабочем столе).
я занимаюсь разработкой чегототам.
мне нужно срочно получить сумму каких-то чисел.
я беру бумагу, пишу вот эту всю муру, переношу, записываю... или тупо тыкаю в кнопки и имею решение без нагрузки вообще, а значит и без отвлечения мысли.
тебе не рассказали про альт-таб?
а если числа окажутся четырехзначными? а если упаси тебя бог деление?
все пиздец суши весла?
ладно еще я, мне много лет, когда я учился калькулятор только изобретали, он появился только к самому окончанию школы и надо было в классе рядом с розеткой сесть, потому что гладиолус сука.
и вот поэтому нас реально учили приемам быстрого счета. только все вот эти операции по округлениям я провожу в уме, а не на бумаге и округляю до ближайшего нуля, а нсли числа четырехзначные или больше, то тысячи и десятки тысяч просто отрабатываются отдельно.
у нынешних поколений мозг не развит. он привык к костылям. и чтобы получить аналогичный навык, нужно прививать его класса с четвертого.
это не только считать помогает, это вообще полезно, чтобы межушный ганглий мог в принципе решать задачи и параллельно удерживать промежуточные решения в оперативке.
в общем, твой новоизобретенный метод стар, как архимед и в нынешних реалиях уже не применим.

Да, имено так, пацан зажал себе рупь( ЛИШНИЙ ), копытных
ПС. Ведь отдать он должен был не по рублю, а по (30-25)/3=1,66666666...

Это сообщение отредактировал Nordic125 - 15.02.2020 - 01:18