Меньше 20% людей обладают полноценным понятийным мышлением

Термины и понятия в которых описывается явление - это своего рода фильтры сознания, которые с одной стороны упрощают восприятие, т.к. позволяют выделить суть.

А с другой стороны через такой фильтр не проходят вещи находящиеся вне текущего понятийного аппарата.

Такое вот противоречие.

Все научные революции были связаны как раз с изменением понятийного аппарата.

И опять слышна автобиография.

Однако, удивительное совпадение, автор исследования, журналист, редактор, ТС, и все комментаторы по счастливому случаю входят в эти 20%. Удивительное - рядом!

Это сообщение отредактировал Narkozzz - 26.11.2017 - 12:43

как то так

Да, к сожалению многие живут по алгоритму- усвоенному, подсмотренному, или заложенному.
И их абсолютно не интересует вопрос почему.
На подавляющее большинство ситуаций есть готовые модели поведений, которыми они и пользуются: нравится девочка- купил цветы, сказал комплимент, и т.д.; Сломалась машина- отдал в мастерскую; На работе сказали копать от забора до обеда- будут копать от забора и пока лень не станет...
Современное общество позволяет выживать с таким скудным набором поведенческих рефлексий.
И с лёту, при беглом общении, не отличишь такого от человека думающего.
Для меня всегда радость когда встречаешь человека который именно соображает.
Хз, я таких людей вижу.

не 70-80, а 95%
http://lurkmore.co/95%

20 лет школьным психологи, да ей самой в дурку пора.

И не только читать, но и обсуждать прочитанное. В процессе обсуждения идёт закрепление способности видеть, анализировать, дискутировать. Это познавательнои нужно не только и не столько детям, сколько их родителям.

Это сообщение отредактировал Okkama - 26.11.2017 - 13:34

Конечно тупые...голубь лишний канечно

Не понятно нихуа. Надеюсь, я вхожу в эти 20%

Синица, голубь, птица, воробей, утка. Что лишнее?
А какой правильный ответ? Если я выбрал птица, я тупой?

А таковых в вузах гораздо меньше означенных 20%.

А у меня только под стимуляторами прозрение. Как надуюсь шышаков, так все заговоры всемирные, понятны становятся. И все схемы и зависимости, причинно следственные моменты, кристально прослеживаются...
А потом меня отпускает))) Хз чо так))

ну с мышлением все понятно-вы лучше скажите как варенье в конфеты подушечки попадает©

та это кругом и рядом, не даром же про пресловутые методички все талдычат. у людей уже какие то образы в головах. вон будет новость "в России закрыли завод", спроси у путриота о чем новость - он тебе мигом отчеканит, что в статье говорится, что в России все пропало и вообще это вброс, а автор с Украины. собсно, ему для этого можно даже статью не читать, в голове уже готовый шаблон имеется.
з.ы. если вопрос на английском задавать, то лишней как раз будет утка в одном из вариантов, бо утка относится к домашним птицам, то бишь, poulty, а все остальное - bird

Давайте объясню на пальцах: 'понятийное мышление - умение выделять причины и следствия' (если совсем на рабоче-крестьянском)
Например, считаете ли вы логичным утверждение:'Процент людей, подверженных простудным заболеваниям в уральском регионе России напрямую зависит от наличия в регионе перелетных птиц: когда перелетные птицы (утки, гуси и прочие журавли) находятся в регионе - процент заболевших гораздо ниже, чем в периоды, когда перелетных птиц в регионе нет!' вполне логичным, то у вас явные проблемы с понятийным мышлением; то есть вы путаете два следствия смены температурных сезонов с причиной и следствием

так суть то в том что в современном мире все люди приводятся к общему уровню.Низводятся к невысокому уровню.Америка победила.

где вывод ?
2

Так нужно записывать, записывать!
А потом читать и охреневать. Либо заговор раскроешь, либо от шишек откажешься

Это сообщение отредактировал smekalof - 26.11.2017 - 14:59

и продавать,продавать инфу!а выручку-опять в шишки..круговорот шишек в природе

Еще меньше людей с критическим мышлением, 90% населения просто "сьедают" информацию, которую им дает общество.

Очень удобные для государства люди - невзыскательные потребители товаров и идеологий

Я както наговаривал на диктофон, потом слушал и охреневал, бывало)) Два сценария крутых уже накарябал, доведу до ума, продам Голливуду))

Где ты прочитал в тексте про высшее образование. Текст о том, что быдло живёт плохо потому-что оно быдло, а ума хватает только чтобы понять, что виноват в этом сечин, а не инфантильность быдла. И поорать долой и хватит кормить виолончель. А вот образовываться и мозгов нарастить пиги сиги мешают, ну и опять же пар в орание долой весь вышел.