Образование... Негодования псто

В начальной школе было, но не в 10 же классе

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Ты долбоеб??? У меня дочь в 3 ем классе естествознание проходила, ты хоть знаешь что это за предмет?

ТС знатно говницом накинул. Не ходят попы в школе, где учатся мои дети. Биля бубу....

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Ничего лучше советского образование еще не существовало в истории человечества.Доступное,бесплатное,всеобщее и очень мощное.Весь этот пиздеж про заряжание банок у телевизора все время толкает нам биомусор из помоек интернета.На данном этапе есть серьезный откат от достигнутой вершины.В сша в средне типичной школе для белых,например,в 6 -7 классах даже не на факультативах,проходят теорию относительности.Что бы дети уже в раннем возрасте понимали как устроен окружающий мир в которым мы живем и почему спутники на орбите 10 000км имеют поправку на изменение течение времени в связи с искривлением пространства.Это просто пример.Не учить физику,химию и ,конечно,математику это быть дикарем в 21 веке.Человеком не способным голову от корыта поднять...

В США нет таких типичных школ. Вы в своем уме?
Про теорию относительности и далее по тексту в 6-7 и ее понимание улыбнуло. Квантовую механику там, случаем, не проходят? Для понимания окружающего мира... Вы в своем уме дважды?

Это сообщение отредактировал Шушпан2580 - 31.08.2020 - 20:23

А без знания конкретных формул, на одном лишь ни к чему не привязанном кругозоре, получается вот это:

Оно шло паралельно физике, химии и остальным естественным наукам....

Размещено через приложение ЯПлакалъ

А нахрена гуманитарию физика и химия..... им надо болталку прокачивать, вот вам и закладывают фундамент будущего крючкотворства и болтологии.

Вы ошибаетесь. Еще раз - именно понимание откуда что идет - это узкий сектор. Можно знать - и это воспринимается как данность, а можно понимать, откуда это все и в чем смысл формул и их закономерности. Это разные вещи.
Вы умеете брать производные/первообразные? Я умею - для инженера это необходимо. Но их математический смысл уже нужен математикам. Аналогично с функциями, логарифмами и многим другим. Или Вы считаете, что для того, что б теория Дарвина (в первом приближении) стала аксиомой нужно биологию и биохимию углубленно (а без этого никак) изучать надо?

Естествознание в 10 классе? Чувак, ты точно ничего не путаешь?

В 80е такого предмета не было

Размещено через приложение ЯПлакалъ

на галерах рабов не хватает.
Бля,хули вы плачетесь,вы 20 лет голосовали за эту власть или не ходили на выборы,вот и пожинайте плоды

Звездешь.
В физико-математических школах были отдельными предметами алгебра, тригонометрия и геометрия (в обычной школе была только алгебра и геометрия). Фактически в физико-математической школе в 10-11 классе проходили программу высшей математики за 1-2 курс института. Плюсом шли достаточно специфичные предметы типа углубленного изучения информатики, основ теории алгоритмизации и т.п. , часов на точные науки было процентов на 35-40 больше, чем у обычных школ.
После хорошей ф-м школы даже троечники неплохо так поступали в топовые институты (во всяком случае в СПБ).

Офигеть, преимущество американского образования, обучающего, как брать кредиты и прятаться в погребах от ураганов, зная свои права. Т.е. выращивание потреблядей. Герман Оскарович, Вы ли это, не признаю Вас в гриме?

А что, если закончатся те, кто умеет производить и что дальше?
Что будут потреблять потребители? То, что уже кем-то потреблённое?

Преимущество советской школы, на мой взгляд, что всем, независимо от мозгов давали одинаковое стартовое образование. А уж как им распорядились, вопрос другой.

Не будут они нормально преподаваться, наймут какого-нибудь долбоеба, к примеру философа(их много, они нах никому не нужны и ничего не умеют) и будет преподавать херь.
Смешно было, у нас в универе два курса было, КСЕ(концепции современного естествознания) и физика, на одном преподавали хуету философскую, даже не помню что(не один препод не подписался на этот зашквар, кроме кафедры философии), на втором квантовую физику. Оба предмета были нужны как собаке пятая нога, по профилю, но физика заставляла шевелиться мозг, а КСЕ - только язык.

А то развелось дохуя умных, лодку раскачивают, попам в рожу плюют...

угу, в канадии то же самое - либо физики-химии с алгебрами всякими, либо все гамузом - science называется. Результат я видел - совершенно верхушечное и искаженное видение мира, незнание и непонимание любых видов наук. Равняетесь вы, ребята, на худшие образцы образовательных систем.
Но...канацкая система продумана - не всем быть умными, кому-то надо и молотком махать на стройке и траки водить да и говно такому человеку в мозги влить очень просто.

Ты сам тупой и палишься.

не надо так упрощенно воспринимать севамериканские школы, кроме, может быть, совсем уже отстойных в негритянских районах. И умение считать % по кредитам и основные навыки жизненных ситуаций преподаются не вместо, а вместе с той же тригонометрией. Всегда есть факультативы по углубленному изучению разных предметов, олимпиады всякие и пр., но ....это выбор ученика - нет ничего обязательного кроме 2-3 предметов. Чтобы получить необходимое количество т.н. "кредитов" и получить сертификат об окончании школы можно набирать эти кредиты на : кулинарии, общей истории, музыке, физкультуре и пр. и пр. Набрал - полноценный (типа, пока не подался в университет) аттестат, не набрал - диплом о том, что честно все годы в школу отходил, но ничему не научился.
Фокусы начинаются на этапе продолжения образования , даже в колледже, не говоря про универы. Там уже конретные требования, напримет, факультет лесоустройства одного из университетов (диплом техника - 2.5 года): математика за среднюю школу не ниже 70% по алгебре, геметрии и вычислительной математике; не ниже 75% по двум из Химия, Билогия, Физика. не ниже 67% по языку и литературе.И это достаточно низкие требования. В медицинскую школу с такими оценками и соваться не надо. Но...ежели чадо набирало кредиты на легких предметах и не прошло ни один из упомянутых курсов (а родители прощелкали ЯПпалом) -забудь о дальнейшем образовании - прямой путь в рабочие. Можно потом пойти во всевозможные конторы и пройти эти курсы, но...потом и за деньги. Наша знакомая преподает там математику - упоминала людей в возрасте далеко за 30, которые улучшают свои аттестаты о среднем образовании. долго доходило, но дошло таки.
Так построена вся система - все есть, но никто никого не заставляет, каждый сам себе злобный буратино и строитель своей судьбы.
Кстати, учитывая популярность микрокредитных организаций в России, неплохо было бы в школах поучить - как кредиты считать и как они работают. Потому как истории, которые тут читаешь о кредитах - совсем уж идиотские.

угу, я вот 8 лет отучился в массовой школе и 2 (9-10 классы) в ФМШИ. Разница - как небо и земля. В обыкновенной школе 90% учеников все эти математики - на куй не нужны, отучились на 3чки и забыли. В ФМ - 99% умные и мотвированные и все пошли дальше в ВУЗы. Мне нравится в этом плане немцкая система разделения на гимназии и т.н. реальные училища. Мои знания об этом, правда, из 90-х, как там сейчас - не знаю. Тупому потомку тупых работяг в 100500м поколении и теорема пифогора=совершенно ненужная перегрузка серого вещества и растрата образовательных ресрсов. Зачем знание структуры ДНК кассирше в магазине?

А ниче, что она в 10 класс идёт?) А твой учебник для начальных.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Конечно намеренно. Чем тупее люди, тем умнее власть в их глазах. Быдлом проще управлять

Размещено через приложение ЯПлакалъ

11 классов(10) закончил в 2002 и у нас было естествознание( а вот учителя по этому предмету "было не всегда")

Читаю подобные комменты и охреневаю от того, во что превратилось некогда одно из самых образованных обществ мира.
Таких, как вы почитать, так получается, что образования должно хватать только на то, чтоб знать 33 буквы и складывать из них слова, даже не вникая в смысл написанного и не заботясь о правильности написания, а также чтобы сдачу на кассе посчитать (хоть примерно).
Мне это напоминает овцестадо: солнце светит, трава растет, ее можно есть, а вон мужик какой-то идет с ножом, наверное хочет помочь к обеду травы нарезать...
Ко мне дочка 5-летняя периодически подходит (как и ее 2 старших сестры в свое время) и задает простые, но в то же время с заковыркой вопросы, как и все дети. Я учился в нормальной советской школе (заканчивал, правда, уже российскую), читал книги, журналы, энциклопедии, смотрел научно-познавательные фильмы, а поэтому могу ответить ребёнку на его вопросы. Пусть поверхностно, но могу. А у таких, как вы, наверное, ответ один: "на всё воля божья"...
Домовой чат в цапе откроешь - это просто пиздец какой-то. Комменты от граждан моложе 35-40 лет требуют срочной заливки зелёнки в глаза, ибо ошибка на ошибке, тупость и безграмотность через слово. А ведь это уже последствие именно российского образования и отношения людей к образованию.
Возможно, что таким, как вы, это нравится и это вас устраивает. Нормального же человека, на мой взгляд, всегда будет тянуть к новым познаниям даже не взирая на то, что это ему может не пригодиться в жизни. Имхо...

З.ы.: Гугл и знания заканчиваются, как только заканчивается доступ к интернету.

-Чё это за хуйня вообще? Бант этот ебучий, цветы сраные. Стою тут как дура, ебалом торгую, делать мне, блядь, больше нехуй. -Леночка, милая, давай скорее, на линейку опоздаешь!

Мальчик приходит из школы: - Мама, мама! Сегодня учительница задала вопрос, на который смог ответить только я! - Молодец, Петенька! И какой был вопрос? - Она спросила, кто напердел...

Это сообщение отредактировал serega455 - 31.08.2020 - 23:50