Хорошисты и медалисты Незнайки? Это нормально!

а зачем всем в такие школы попадать? только потому что этого хотят родители? если ребенок и школьную то программу не тянет, и ему родители оплачивают репетиторов, то зачем он нужен в классе, где дети хотят и могут учиться?

Образование даёт самое главное: понимание своего места в человеческой цивилизации, осознанность, умение учиться.
Образованного человека трудно обмануть, поскольку он много понимает о законах природы и устройстве мира.
А тебе, обезьяна, можно впарить одеяло с титановой нитью от вредных излучений и шерстяные трусы от импотенции.

Согласен полностью! Не просто же так раньше говорили:"родственник в бригаде, только пьёт и гадит!"

Размещено через приложение ЯПлакалъ

И вот теперь главный вопрос в студию - мотивация? Не, не знаем что это такое?

При моем выпуске со школы половина ребят знала уже куда пойдет - юристы. экономисты. А я нихрена не знал. И десять человек со мной тоже не знали.
Ну куда нам идти. если мы нихрена не определились? Какая мотивация в школе в заштатном городе, где 18 тысяч населения? Куда ты после школы? Я - в амрию, а ты? А я девочка - я пойду ГПТУ закончу и продавцом... И лишь единицы - мы в область поедем. Авось поступим. Пофиг куда. Ну а не поступим - там армия. Два года послужим. там видно будет...

И так везде. Ну какое развитие общества и науки, если соцзадания, а следовательно и мотивации нет никакого? Зачем допустили тогда эти коммерческие направления по которым выпускникам негде работать? Да что это вообще за спциализация такая - филология " русский язык в межкультурной коммуникации"... Это вообще где и куда? Понимаю слово культура. Смутно, но представляю слово - коммуникация. Никак только не представлю эти предыдущие слова в соединении со словом "работа" и достойная зарплата. Это как представить уже ныне забытых выпускников факультета РЕЛИГИОВЕДЕНИЯ.... хз где и как они работают. Но сомневаюсь что по специальности. Очень сомнения берут. Я бы даже сказал, что совсем не понимаю систему образования.

Мне говорят - молодеж нифига не хочет учится и ни к чему не стремиться. Но простите, когда я двадцать лет назад выпускался про нас то же самое говорили. И когда двоюродный брат в 94 году выпускался - и ему тоже самое говорили. Каждое поколение слышит о себе что оно никчемное и хуже чем было. Вот "в наше время были все ого-го! Ньютоны и Кюри, Лобаческие и Жуковские, Каспаровы и Талли сплошные!" Искренне верю мать его. Именно так. Только вот куда блять все эти умники прошлых времен делись то?

Брат мне - со мной на потоке учился на физмате парняга такой, так он писал к диплому введение, профессор увидел, подправил немного и говорит - тут кандидатская готова, а не введение! Я брату говорю - ну и где этот умник? А он мне - да где, кукуха поехала. Я вот с кем не общаюсь, вечно истории - одна дурней другой. Каких-то сугубо положительных - кот нассал. И все касается образования. Без него - плохо, с ним еще хуже - понимаешь что впустую пять лет выкинул, а сейчас вместо кибернетики и космических прогграмм ты сварщиком в местном ЖЭКе работаешь.

Никак не могу понять куда делись наши все отличники с выпуска. Все эти золотые медалисты, которыми так восхвалялись и которыми гордилась школа.
Где эти золотые умы? Со мной училась девчонка, которая цитировала Гомера, не угарала на лекции по латыни, как делал я, который закатывался в истерике только услышав слово: "облятивус". Она попала на практику в прокуратуру и все ей восторгались, но дальше то что? В прокуратуре она не работала, в надзорные органы рылом не вышла, но с красным дипломом забрали на работу в соцзащиту. Сейчас не знаю где. Но чет есть сомнения, что она стала светилом соцзащиты... Я не могу за всех судить. Но мне как-то так кажется, что дремучая наша провинция, если оно вот как все идет и продолжится, тупо лет через 15 просто вымрет... А лет через тридцать, уже и населенных пунктов таких в дебрях лесов не сыщешь...

Ключевая фраза - государство всячески повышало авторитет ученых, инженеров, врачей, учителей, рабочих и хлеборобов! А сейчас ученые сьебались за границу, в поисках лучшей жизни, инженеры тут нахуй не всрались, тк работать один хрен негде, а всех остальных возвели в касту обслуживающего персонала. Этакое звено между поломойкой и официантом. А вот кстати «кушать подано» стали такими ценными и незаменимыми, что иной раз думаешь, куда ребенка отдать учиться. На врача, чтобы всю жизнь учился и в итоге хуи в спину получал или в пту на повара, чтобы потом как «ивлев» миллионы получал за два плевка в тарелку и мат с экрана!

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Но есть нюанс: человек эффективно учится либо когда замотивирован, либо если это интересно, либо под розгами

Размещено через приложение ЯПлакалъ

че то видео не вставляется...


Это сообщение отредактировал СССРник - 16.03.2023 - 09:36

О чем этот фильм? Да ни о чем...

Ну по последним веяниям пропуском хотят сделать службу в армии. У меня внучок 12 лет говорит доучусь до 8 класса или 9 -не помню, а потом в ПТУ на повара. Откуда это в нем не пойму - он за свою жизнь только сахар в чае мешал из кулинарных действий. А вот надо же... Ну хоть не блогером, как пару лет назад.

Это сообщение отредактировал voldyr - 16.03.2023 - 09:50

Я ждал, когда ты придешь в эту тему
Ну давай, заводи свою шарманку про украденные материальные ценности и паразитов-кнопкодавов

Дочка с 7–го класса участвовала в олимпиадах, всяких конкурсах. По разным абсолютно тематикам. Т.е. просто набрала приличное портфолио. За 2 года до окончания школы сели, выбрали профессию. И углубились в конкретную тему.
Она поступила в Финакадемию при правительстве на бюджет.
До окончания школы.
Ее бойфренд в МГУ на физфак.
До окончания школы.
Т.е. когда все готовились к ЕГЭ они костюмы/платья уже выбирали на выпускной.

Бойфренда, кстати, мы легализовали (с возможностью ночевки) тоже в это же время, чтобы он сопровождал ее на олимпиады вместо нас, родителей. И чтобы они не шоркались по подъездам, как их ровесники. Это очень сильно мешало бы учебе.
Сейчас она финаналитик с невозможной зарплатой в одной из богатейших компаний страны. Причем деловой оборот там ведется на английском. АССА, если кто понимает.

Мне странно, что люди выращивают 15 лет ребенка, а потом он уходит в никуда. В лучшем случае в ближайший подъездный ВУЗ на платное на менеджера или логиста.

Например. Праздновали на природе 14 лет дочери, приглашен был класс, были родители.
Подъехала белая волга, оттуда вышел представительный мужчина и вручил дочери трудовую книжку с первой записью.
Я родителям объяснил что с их разрешения, ребенку можно начинать стаж с 14 лет.
Думаете кто–то озаботился?
Зато когда после ВУЗа у дочери было стажа на полный больничный, они начали завидовать.
Вот не понимаю людей.
Полно всяких путей для тех, кто заботится о детях.
Многие поступили через "воробьевы горы".

Надо не образование и не ВУЗ выбирать, а профессию. На момент выбора у дочери, такая профессия была всего в двух далеких вузах, планировали ехать. Но потом открылось и в Мск, куда из Замкадья поехать полегче.

Есть у нас в городе дизелист. Лучший спец по дизельным двигателям.
Давным–давно у него была мастерская, а у него самого техникум образования.
И после 5 лет денежной работы он поступил на дневной в бауманский.
Он говорит после него совершенно по другому смотрю на эти свойства металлов в разных температурных режимах, а про механику вообще и говорить нечего. Он выкупил весь гаражный кооператив, где у него была мастерская и накрыл общей крышей. Там у него уникальные станки.
Вот пример нужного образования.

Из околоденжных профессий с дочерью выбирали геммолога–ювелира, санитарного врача, арбитражного управляющего и т.д.,. сейчас уже не вспомню
И самое главное, ребенок должен понять, что ВУЗ — только учит учиться, и если хочешь быть спецом — учись профессии всю жизнь.
Вот сейчас пишут, что полно юристов и экономистов.
Дипломированных — полно. Но они после ВУЗа сели на жопы и думают на шаблонах исковых выехать, а там конкуренция — мама не горюй.
Я ищу себе юриста в помощь много лет. Но юристов требуемого уровня (нормального уровня по старым меркам) очень немного и все они уже капризны. Но они каждое утро лезут изучать свежую практику. каждый день.
А в подъездных вузах преподают их же выпускники, не удавшиеся в профессии. Не знали? Чему они могут научить?
Я полагаю, что раз уж даете ребенку образование — давайте классическое — в старых вузах, существующих с совецких хотя бы времен. Там еще сохранилась энциклопедическая атмосфэра. Там ведутся исследования, там пишутся статьи, и в целом мирового уровня. А первое образование формирует в первую очередь мировоззрение.

"...чем слабее умственно человек, тем меньше он чувствует оттенки. Оттенки — это лакомство умных..."
(Фазиль Искандер. Детство Чика
Образование нужно, чтобы получать новые удовольствия
Б.А.Березовский

Фи.. как не прилично "в пизду"

Ага и все такие умненькие советские люди ставили банки с водой перед кашпировским

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Все?
Говори за себя
Если ты был рожден в семье долбоебов, заряжал банки перед телевизором, то это лично твоя семейная тайна и трагедия.

Ты-то не ставил. Ты еще в пеленки тогда срался. Погугли, что такое психосоматика.
И да, могу ошибаться, но воду не Кашпировский заряжал, а Чумак. Но это пох. конечно.
Кстати, в те годы массово смотрели "Рабыню Изауру" и "Санта-Барбару". И в АО МММ деньги вкладывали. Кто поумнее, вовремя соскочил с неплохим наваром.

извини..но... моя мама..золотая медалистка в школе..два высших, одно с красным дипломом...опытнейший специалист в своей профессии.. .ставила банки и кремы перед волосатым рукомашцем из телевизора. частенько ее потом троллил этим.

и ладно бы она одна такая...миллионы людей включая профессуру и учителей школах и в вузах делали тоже самое.


о времена, о нравы!©

Это сообщение отредактировал smashSR - 16.03.2023 - 13:03

Покуй. Выживет сильный духом и голодный. Заработает, выгрызет зубами себе кусок под небом и будет пиздить своих детей, чтобы знали по чем фунт соли. Говно же так и останется говном.

Вы рассуждаете на уровне "ванильного"МКАДА.
Я ни в коем разе не хочу сказать, что все у нас только в Москве, но реалиии таковы, что да - с Мо пробиться в жизнь ГОРАЗДО проще.
У вас дочка якобы где то там хорошо устроилась и работает. Чудесно. Мы за вас рады. Что там причиной стало того, что у вас дочка так устроилась - нам не важно.

А у меня школьный товарищ, отучился в Хабаровском нархозе и нынче начальник отдела в Следственном и что? Для понимающих и местных на ДВ регионе знают, что Хабаровских нархоз - чуть ли не лучшее что есть на ДВ.
Так вот у него, у майора одна мысль - скорей бы сука 45 и на пенсию...
Вт только что дальше - он ума не приложит.... Потому как не ясно как дальше работать...

И не надо говорить про то, что хотел бы нормальных зарплат и жизни ехал бы в Москву. Не надо нам говорить.

Можно сколько угодно детям говорить. Но если ты живешь в жопе страны, то как правило. и дети там и остаются. Ибо, а куда?

И че ты ребенку скажешь? Сын, учись! Выучишся - пойдешь в местную управляйку работать. А он такой - не хочу как ты. Ну тогда в ментовку пойдешь! А он - не, я буду баристой в единственной кафе в городе....

А говорят, Америке скоро кирдык будет.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

не знаю нахера я пишу коммент, но все же хотелось бы зафиксировать для истории пару мыслей.

1. Как сказал один руководитель производственного предприятия нашим специалистам ТБ: нахера мы столько бабла потратили на обеспечение техники безопасности, если инциденты нарушения ТБ все равно периодически происходят?
Прекратите дебилов брать на работу и станет лучше.

Лично мне кажется, что проблема не в резко возросшем количества дебилов, таки генетика - за устойчивое существование вида. Проблема в оболванивании современной молодежи, из за чего последняя плохо ориентируется в текущих условиях производства.

2. Лично Владимир Владимирович недавно заявил, что ЕГЭ - это шанс для молодежи с периферии.

Унификация - это хорошо. Но вот способы достижения унификации нашим ФИПИрастами, как мне кажется, выходят за пределы разумных требований: излишне формализованы,
не предусматривают апелляции, доказывающей, что экзаменуемый адекватен в своих размышлениях,
отбрасывают из системы образования редкие и нужные кадры, которые мыслят шире установленных рамок.


Получается, с озвученной точкой зрения топикастера: отсутствует запрос государства на развитие значительного количества людей с высокоинтеллектуальными способностями для насыщения запросов предприятий и науки. Государству хватает внедрение шаблонной модели образования.