Почему наши дети такие нелюбопытные?

Вот то-то и оно. Человечество оказалось не готово к созданной им же среде обитания (информационной).

слишком всего дохуя и более интересной инфы вот мозг девственный и берёт что по ярче то и помнит

Мое мнение, что ребенка надо учить прежде русскому языку, а не заставлять его обращать свое внимание на иностранные языки, иностранный должен быть на уровне фона или по желанию ребенка, или необходимости

Картинки, статусы, переписка ни о чем. Информационный голод утолен, информвюационным дошираком.

Отправлено с мобильного клиента YAPik+

ТС ребенка для работы в Лондонской резидентуре готовит? Нормальному ребенку в зале ожидания прежде всего интересны всевозможные киоски-магазинчики с сувенирами, а не всякие "No smoking area".
P.s. А если уж папА желает научить чадо иностранному языку- так и разговаривать с ним надо на этом языке, а не во всякие надписи на стенах туалетов пальцем тыкать "перевод мне запили, быстра".

Это сообщение отредактировал КоркинНеТорт - 27.09.2017 - 09:32

Куча взрослых, которые дальше своего носа не видят и крайне мало чем интересуются. Во всех поколениях есть и любознательные, и ограниченные.

Меня, помнится, в школе на выпускном экзамене по английскому тоже про "пристегните ремни" спросили в качестве доп. вопроса. Наверное, тоже хотели меня проверить. А я тогда ещё и в самолете-то ни разу не был

Но спасло меня то, что много фильмов зарубежных пересмотрел, ответил про "fasten seat belts"

Кстати, а автор данного поста смог бы перевести на английский - "капитан и все члены экипажа желают вам приятного полёта" (вот блин,пишу по памяти, и понял что даже на русском дословно эту фразу не помню, хотя уже довелось и полетать, и фильмы опять же..) А между тем, эта фраза тоже должна быть на слуху

Отправлено с мобильного клиента YAPik+

Ребёнок, как я понял, бых ихний, то бишь, евойный
Репетиторство, надеюсь, по Русскому языку и литературе

Нихрена не вернется. У меня двое 7 и 8 лет Интернет они не видели в глаза, смартов нету, даже обычного телефона нету. Стараюсь почти все свободное время проводить с детьми. Правда плохо получается конечно, свободного времени мало. Но наблюдаю тот же самый эффект незнакомые понятия или слова они просто игнорируют. Хотя если что то спрашивают всегда пытаюсь ответить. Причем так что бы ребенок понял. Если не знаю как ответить лезем в интернет.
Почему тоже не понятно. Может просто менее любознательные? Я помню что еще до школы знал как работает ДВС и чем отличается дизель от карбюраторного.
Отца я здалбливал просто вопросами, разбирал все игрушки мне было интересно узнать как они устроены. Опа стоп. А я ведь сейчас своим то не позволяю разбирать игрушки. Да и они сейчас очень сложны для понимания. Может этим и убивается любознательность?

Очередной пиздеж старперов на молодежь.
Прекрасно знаю, что такое fasten your seat belts, но вот какая там табличка в самолете загорается, и загорается ли вообще - в душе не ебу.

280 уже)

не НАШИ, а ВАШИ

Если конкретно в твоём случае,то раньше небыло столько непонятных надписей на иностранном вокруг, только на русском. Поэтому и интересно было что написано, если появлялась где-то слово или фраза на другом языке.

Согласен! тоже заметил, ваще не интересует почему небо синее, а трава зелёная? Почему вилку в розетку плевать как вставлять, а батарейки с соблюдением полярности, у меня этих почему миллион было. Ваще шок испытал, когда 20 летняя подруга дочери при мне у моей блондинки спросила: "А Чечня это что Россия?" И это на 3 курсе универа! Причем моя задумалась и такая:"Ну да...вроде да конечно." Меня так бомбануло! Да как так, для нас такие вещи в их возрасте элементарны были. И если Вы думаете, что они в тырнетах сидят и там тоже разбираются, то тоже сильно ошибаетесь.
Я на почве бомбежа своего, провел опрос на элементарные вещи, получил ещё сильнейший шок!
Короче приступил к наездам и нравоучениям, сейчас вроде уже хоть на 60% моих вопросов отвечает.
И да...детишки пытались меня развести, на:"А ты тоже не знаешь версусов, херерсусов, нимагоф , тинковых, блохеров шмохеров, вейперов, крафтеророф и т.д." А я им: "на те, это тот то, а эти просто пидоры!!!!" Короче они съехали))) Спасибо ЯПу!!!!

Подобный суржик (4U, 2U, hry, &u?, AFAIK, ASAP, etc.) в англоязычном сегменте появился еще до твиттера. Еще до соц. сетей в IRC/online-chat такой сленг был в ходу)

ну да фиг знает.

моему младшему 4 года. вопросов почему, как, что/кто это за вечер не один десяток.

буквально вчера, открываю им с мамой дверь (с садика пришли):

-папа что ты мне купил?
-ничего.
-почему ты мне ничего не купил?
-я в магазин не заходил.
-почему ты в магазин не заходил?

ну это ясно его эго работает.

раздевается:

-папа а что такое полицейская машина?
-спецтранспорт.
- а почему спецтранспорт?
-возит полицейских.
- а почему у них проблесковый маячок (да, именно так, спасибо фиксикам) как у пожарных?
-чтобы их пропускали.
-зачем их пропускать, если они едут не пожар тушить?
-едут преступника ловить.
-понятно.

ну и так далее везде на улице, в магазине, в гостях.

ну и в 15 лет, думаю, интересы у людей абсолютно разные.

я все эти надписи стала замечать, когда одна стала летать. когда летишь с кем-то, кто за ручку возьмет и отведет везде-нихера по сторонам не смотришь. отправь дите одного куда-то и он как в первый раз в аэропорту будет себя чувствовать. я первый раз одна летела-это был мой 4й полет в жизни. но поскольку до этого летала с группой, чувство было как будто в первый раз.

Старшему 4 - пока любознателен. Стараюсь, с поправкой на собственные знания и "эрудированность", отвечать на все его вопросы.
У меня в списках "тем для брюзжания в адрес подрастающих поколений" назревает немного иное: вот что за "поветрие" сейчас такое - очень многие подростки слушают музон на улице (при езде на великах или в компашках) и музон этот - сплошь рэпчик от наших "исполнителей" или что-то около. Ну вот просто огромное число школоты заражено подобным. Вот эти все унылые начитки возомнивших себя поэтами рэперов, с кучей мата и крайней ахинеей в тексте. Я понимаю, у любого поколения были и будут претензии в духе: "что за фигню ты слушаешь?!" Однако все-равно не понятна эта тяга к подобному, с позволения сказать, творчеству. Крутыми что ли себя чувствуют при прослушке данных текстов?

Виной всему гаджеты смартфоны и планшеты, они отучают детей, как думать, так и интересоваться, воспринимать информацию...там все просто, выбор из двух, нажал, получил результат

это на русском 70, а латиницей все полновесных 160. С первых мобильников бесило, что за дискриминация такая??

Отправлено с мобильного клиента YAPik+

Не пользуются, определения, формулы не ищут, в лучшем случае - готовое решение.

Это сообщение отредактировал 123asd321 - 27.09.2017 - 13:04

иняз такая штука, чем раньше его учить, тем легче потом будет общаться на нем. Была у меня учительница по английскому...Убить готов был за то как она нас дрючила(меня особенно 'любила'), зато теперь добрым словом поминаю, долгих лет ей и здоровья.

Отправлено с мобильного клиента YAPik+

70 это если кириллицей, а так 140 лимит, собственно ограничение твитера с смс и взялось

Ожидал, что автор - женщина. Удивился, что автор- мужчина.

Вообще чисто мужская черта - запоминать и видеть только то, что тебе нужно, а не все вокруг. Отсюда и заглядывания в холодильник по 5 раз подряд, и растерянность когда вещь переложила на два метра дальше.

Не знаю, у меня с детства так, некоторые вещи вообще не интересны и память моментально их вычеркивать, а некоторые на всю жизнь запоминаются. Вот только нахрена мне в моей голове такой склад песен и мелодий с я не знаю) ни слуха, ни голоса нет, но любую песню начни и я продолжу.

А можно вопрос? Когда дитенка отдавали в музыкальную школу это было его желание или Ваше? Учитывались при этом наклонности ребенка?
А может ему музыка не интересна? Может он вырастет и станет конструктором, архитектором, строителем?
Может его нужно отдать на то же моделирование?

Когда я была маленькая меня не отдали в музшколу только потому что я уже на вступительном экзамене поняла, что не хочу там учиться. И показала, что мне не то что слон, а стадо слонов на уши наступили. Специально. Схитрила.
Сестра же вроде как горела желанием. Но с класса третьего возненавидела музыку. Закончила музыкалку только лишь из-за родителей. И что? К фортепиано после этого ни разу не подошла.

У сестры нагрузочка была маманегорюй. Поэтому ходить на нравящиеся ей допзанятия не могла. Банально времени не хватало.
Я тоже лодыря не гоняла. Но ходила на те кружки, которые мне действительно нравились.

Многие эти знания и умения мне потом по жизни очень помогли.
Например, в голодные девяностые я и вязала на продажу, и фотографом в садиках подрабатывала... А уж, огородные дела (спасибо Елене Ивановне, сумела увлечь даже таким скучным предметом как овощеводство) для меня теперь как сказка. Одних помидоров больше 100 сортов. И т.д.