Даже Вассерман понял, или Осталось убедить Лозу

18 часов для учителей: Вассерман достал калькулятор и объяснил, почему эта математика не работает в реальной жизни.

https://vk.com/obrprostranstvo?w=wall-176377855_93355


18 часов для учителей. Звучит почти как слоган из рекламы райской жизни, да? Теоретически, это та самая «ставка», за которую педагог должен получать зарплату. Отвел три-четыре урока, проверил тетрадки — и домой, к семье, хобби, саморазвитию. Красивая картинка, которую нам рисуют. А на практике... на практике это просто цифра, которая не имеет почти ничего общего с реальностью выживания.

И вот тут на сцену выходит Анатолий Вассерман, который, видимо, решил достать калькулятор и напомнить чиновникам о простых законах экономики и здравого смысла. Пока нам рассказывают про «нормы», он без лишних реверансов рубит правду-матку: «учителю на одну ставку практически невозможно прожить, поэтому им приходится брать на себя большую нагрузку. Кто-то берет полторы ставки, а кто-то две».

И к чему приводит эта узаконенная гонка на выживание? Вассерман логично продолжает мысль, до которой, кажется, додумается любой родитель: «это очень вредно сказывается на учителях, так как им не хватает времени и сил на подготовку к урокам и проверку домашнего задания».


Разумеется, вредно! Это выливается в уставшего, выгоревшего человека у доски, у которого после 30 уроков в неделю и стопки из 150 тетрадей нет ни физических сил, ни моральных ресурсов, чтобы придумывать что-то креативное для наших с вами детей. Он не может найти индивидуальный подход, потому что у него конвейер. Он не может зажечь искру знаний, потому что его собственная искра давно погасла под гнетом отчетов и нужды. И винить его в этом — верх цинизма. Он — заложник системы, которая ставит его перед выбором: либо качественная работа, либо сытый ужин.

И вот он, простой и очевидный выход, который Вассерман формулирует так, что понятнее уже некуда: «Очень важно платить учителям за каждый проработанный ими час достаточно много, чтобы их переработки не слишком сказывались на качестве обучения».


Говоря по-простому: платите за ОДИН час столько, чтобы человеку хватало на жизнь после его законных 18 часов. Чтобы он не был загнанной лошадью, а был творцом, наставником и специалистом. Чтобы его профессия была не синонимом самопожертвования, а символом уважения и достатка.

А то сейчас опять набегут в комментарии «эксперты», которые начнут рассказывать про длинный отпуск и короткий рабочий день. Только почему-то за этой «сказочной» работой очередей из желающих не наблюдается. Странно, правда?

Так может, хватит уже прикрываться красивой цифрой «18»? Может, пора честно признать, что труд учителя — это квалифицированный и тяжелый труд, который должен стоить дорого? Или будем и дальше делать вид, что всё нормально, пока учить наших детей будет просто некому?

всё

В Новом мире умные не нужны.
Вассерман,пройдёмте.

Это сообщение отредактировал иСережатоже - 21.08.2025 - 13:05

Ну он же тоже оттуда, похеру всем на все. На учителей, врачей, полицейских и в принципе на население.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Зарплата в 30тр, а бесплатных мест в ВУЗах почти нет...
Может есть альтруисты, но платно на учителя даже они не могут себе позволить...
Одна ставка- это норма!, а не минимум прожиточный. То же, кстати, касается врачей...

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Вассерман пусть сосет хуи там у себя в Думе.
Правильными заявлениями говно не прикроешь.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

И что? Скажите, что изменится в жизни простого учителя от того, что Вассерман понял очевидные вещи? Те, от кого зависит количество денег, выделяемое на образование, ничего не поняли и не поймут.

Сам же за бюджет голосовал, теперь популизмом занимается сука. На сколько урезали образование, пусть напомнит.

Это сообщение отредактировал Спиритов - 21.08.2025 - 13:10

Всё правильно. 18 часов. В день.

умные нынче не надобны,
нужны верные...
как дети ей бо

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Вопрос:
Если будет нехватать депутатов - разрешат им на 1.5-2 ставки работать?

Понятно, что ничего не изменится. Увы и ах.

Но хотя бы о катастрофе сказали в ГД, а то ведь совсем замалчивали и, напротив, говорили, что "все хорошо, прекрасная маркиза".

А "те, от кого зависит", думаю, отлично всё это понимают. Но им такой результат и нужен, так что у них всё океюшки. Это у индейцев проблемы - у нас с вами.

Вот интересно, почему в России нет нехватки депутатов?

Почему учителя работают на полторы ставки?
Потому что если работать на одну, то есть будет нечего.
А если на две, то некогда.

Чтобы они в 2 раза больше запретов генерировали?

Эти пресловутые "18 часов" - как чистое время в хоккее.
В реальности же учитель занят в 2-3 раза больше. Мало того, что тетрадей на проверку при 5 уроках в день может быть 100-120 штук (а если классы большие, то и побольше), так ещё и никуда не делась "общественная деятельность", всякие распоряжения директора, приказы и указивки из райОНО, заполнение электронных дневников. И да, совестливый учитель останется после уроков с учеником, который не понял что-то и попросил помочь. Сейчас такое нечасто, но встречается.
Поэтому "оптимизировать" учителей работать всем по полторы ставки - это чистое убийство образования.
Лучше бы учебники стандартизировали и проверяли перед печатью, чтобы в них не было всякой лютой хуйни.

Те, от кого зависит количество денег, всё расчудесно понимают. Потому что этих денег должно хватить и на крохи учителям, чтобы не сдохли с голоду, и на оклады - премии - золотые парашюты чиновникам от образования.
Вот и "оптимизируют".

Онотоле, сука, умный!

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Не надо. Наберут под это дело ещё пару тысяч эффективных менеджеров с зарплатой в 10 раз больше, чем у учителя. А грамотные учителя как работали по старым учебникам, так и будут дальше работать.

Когда депутаты несут хуйню - они пидарасы. Но когда говорят здравые вещи, чем они тебе не угодили?

Тем, что говорят они одно, а голосуют за другое.

Это да)

С другой стороны, а где есть такой дефицит?
Видимо, уж чего-чего, а дармоедов, охочих до бюджетных харчей, везде полно