Ломание палки на бумажных кольцах

"Отче наш" знаю, "отчий дом" - тоже слышал.
А вот "отчий наш" - это что-то из высшей математики физики?

Мозг вывихнул..
Ещё десяток роликов посмотрел..

А также там показали кое-что еще
http://lurkmore.to/БЕЗНОГNМ

Это сообщение отредактировал yaTonop - 19.05.2017 - 22:00

Всем бы таких физиков. У нас в школе наша первая физичка, Вера Фёдоровна, была строгая, требовала беспрекословной дисциплины и никаких посторонних разговоров, но физику мы полюбили, уроки пролетали незаметно - очень интересно вела и доходчиво объясняла, часто делала нам уроки- соревнования, уроки квн-ы, и хоть драла с нас три шкуры, и у нас были бесконечные контрольные, часто -внезапные, на урок идти мы не боялись никто, ни "физики", ни "лирики".
А потом её сменил другой учитель, входивший в класс с кислой миной, и мы узнвли, что все мы дебилы и идиоты, и нам делают великое одолжение своим присутствием, и вообще просветили, что он бы мог гораздо плодотворнее преподавать в институте, а тут только 3-4человека, с которыми ему интересно. Ему было скучно с нами, а нам - с ним, и физику я возненавидела.

Опять блять . Опубликовано: 19 дек. 2012 г. Искать даже не буду ибо смысланет. Просто в то же время видел тут .
П.С. Не пишу что баян ,а то выпишут пред ...

Ну, пардоньте!
Не очень я набожный. От того и не знаю как именно это пишется.

Ну кстати бумагой можно и металл отрезать. Это как один из способов отпилить металлическую часть болгаркой, если закончились отрезные диски, а за новыми бежать далеко.

У кого было - а у кого уже и нет. У меня например было - но у нас физичка была хорошая, а у жены - а она чутка меня моложе - уже не было. На опыты с этого канала она смотрела огромными "анимешными" глазами.
А так-то да, многое было вроде в "Занимательной физике" Перельмана и по другим советским школьным пособиям по физике.

Блин, не знал, что он ушел (((.... Последний раз видел на вечере встречи выпускников. Он у нас лекции вел (Т-фак)

О, моя альма-матер! А у нас физику Шилов вел, Владимир Александрович. Мировой мужик!

Килограмм он и есть килограмм , не в вакумном же магазине вам его отвешают )

молодец, дед! Мне всё сон не шёл, посмотрел минутку видео, вспомнил школьного физика и вжух! Я почти уснул!

:( Грусть-печаль.

Только думал подписаться, смотрю что на канале как раз с ним видео год назад.

Эх, в океане сегодняшнего дерьма, это глоток свежего воздуха. Рассказывает в видео очень круто.

Этому джедаю не западло объяснить так, чтобы было интересно и запомнилось, а не чтобы сдать экзамен и забыть.

Тогда да, согласен!

позитивный дядька ...

Ага! Я вообще на дисках экономлю, пилю бумагой...

Это сообщение отредактировал vovan35 - 20.05.2017 - 07:38

А они и не весят одинаково.Одинаковая у них масса...
Опередили...

Это сообщение отредактировал prikolist30 - 20.05.2017 - 08:18

Преподаватель старой закалки, вот она - наша школа. Подобные вещи я смотрел в передаче "Очевидное-невероятное" открыв рот. Больше всего в жизни я тогда любил ставить всякие интересные опыты..
Старшие ребята в садике наливали в ведерко воду и разматывали его по кругу на веревке - вода не выливалась!!!!!! Как так? Вот тогда в 5 лет я услышал от воспитателей что есть силы центробежные и центростемительные..
А сейчас это просто никому не нужно - не нужны станции юных техников, радиоклубы, кружки судомодельные и прочие.. Нам не нужны инженеры и ученые - общество потреблядей..

Странно , что нет ни одного слова про инерцию, такую палку этим прутом можно разломать вообще без опор подбросив в воздух

Это сообщение отредактировал Bananoteh75 - 20.05.2017 - 09:54

Образование у меня физ-мат, доцент умолчал про массу и инерцию. Странно....

Раньше мы это изучали в школе - теперь в университете, всю жизнь думал, что при развитии человечества университетские "высшие" знания перетекают в школу, ан нет.

Для чистоты эксперимента нужно было во втором случае рейку давить не ладонью, а той же кочергой и в том же месте. А то получается разная площадь приложения силы.

Любил в студенчестве троллить схожими задачами (там правда чаще были тяжёлый предмет и нитки, но принцип тот же). Типа устраиваешь систему и спрашиваешь у компании что порвётся/поломается первым, разумеется не сообщая быстро или медленно будешь ломать. И после бурного обсуждения когда компания приходит таки к общему мнению - делаешь чтобы случилось наоборот. Потом смотришь как люди с пеной у рта отстаивавшие свои принципы под тяжестью фактов меняют мнение :)

Ну почему Вы цепляетесь к тому, что раз доцент института, то эти видео для студентов?
Я писал выше, что скорее всего, инициаторы были сами студенты. Он согласился и стали писать видео. Имхо конечно.
А в дальнейшем эти видео начали показывать в какой-нибудь отдельно взятой школе (что хорошо!). Может у тех студентов братья/сестры в школах учатся. А как еще заинтересовать школьника довольно скучным (для меня) предметом?
Вот только такими видео, где все доходчиво и понятно объясняется.

Повторюсь. Жаль, что в мои школьные годы не было у меня преподавателя такого или таких видео. Может и не было бы итоговой тройки..