В селе Поселье между учителем физики и школьником произошёл конфликт, который закончился потасовкой в раздевалке.

Ставить двойку и оставлять на второй год.

да,гортаный говноакцент звучит явно.

Дети сейчас какие то злые стали, если собираются в стаю, то во многих моментах жди беды, безнаказанность даёт свои плоды, один на один почти не выходят, чаще толпа против одного, уважения к взрослым никакого, да ещё и яжмамки🙈

Размещено через приложение ЯПлакалъ

При капитализме врачи и учителя это обслуга, гувернёры и гувернантки, зарабатывающие нищенские деньги и едва сводя концы с концами.
Антисоветчики почему-то умалчивают, что при их любимых царях, положение учителей и враче было точно таким же.

Советская власть возвела учителей на вершину социальной пирамиды, понимая, что именно учителя формируют будущее страны, вкладывая необходимые знания.
Для строительства социализма были нужны грамотные люди и обучение/ликвидация безграмотности стали первоочередной задачей.

При капитализме грамотные не нужны, поэтому роль учителя свели к "оказанию образовательных услуг"

Плакат ничего не напоминает жителям Краснодара, Москвы и других городов миллионников, но он очень похож на то, что сегодня происходит в провинции:

Я огрёбся бы со всех сторон, если бы только подумал в этом направлении...

нахуй из школы отчислять таких долбоебов -учеников в спецприемник, для зверят

Зачем? Ты только посмотри как возбудились потриоты.дай им волю у них не только Кавказ без кавказцев будет, но и Бурятия без бурят...

Географию у нас вела директор Тамара Львовна. Рост под 180. Могла с урока выкинуть любого шалуна. И вообще со школы.

Штраф родителям, не платят 15 суток.В Казахстане так

А все наверх смотрят. Ни один не возьмет на себя ответственность обвинить ученика.
Вон у соседей Батька сказал, что щенку сам бы голову свернул. И заебись. Все поняли, что учитель в споре с учеником главнее.

"меня учили многие и добрые и строгие. я строгих не любил. но научили строгие, а добрых я забыл"

Может застенчивый такой. Начнут гнобить, вообще замкнётся

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Однако самой необычной личностью был все же Николай Петрович Гаврилов — преподаватель истории, географии и бухгалтерии.

Начался первый урок истории. Еще никто из учеников не успел совершить никакого проступка, а Николай Петрович уж заранее пригрозил всем возможными наказаниями, вплоть до порки. Его маленькие, спрятанные под кустистыми бровями, глубоко посаженные глазки смотрели свирепо. Большая голова была совершенно лысой, зато чуть не все лицо заросло густой черной бородой.

Отметки Николай Петрович ставил в зависимости от своего настроения, и ученики при одном взгляде на него знали, будут сегодня тройки и четверки или единицы и двойки.

По всему было видно, что дела своего он не любил: на уроки опаздывал, случалось, что учитель пропускал половину урока и больше. Но если ученик опаздывал хотя бы на полминуты, Николай Петрович жестоко с ним расправлялся. Особенно больно было, когда он хватал провинившегося своей крепкой рукой за щеку и, так держа его, резкими быстрыми толчками то привлекал к себе, то отталкивал на длину руки. Обычно после этого у мальчишки оставался огромный синяк во всю щеку, так что всех наказанных историком в училище было легко узнать.

— Я вам покаж-жу! Я вам покаж-жу! — кричал разъяренный педагог, и голос его срывался в визге.

Был Николай Петрович и большим поклонником порки. Если он заставал курящего ученика или узнавал об исправлениях в дневнике, подделке подписи родителей, он кричал истошно:

— Вспороть! Вспороть! Вспороть!

И виновника действительно пороли в комнате сторожа. Если же родители не соглашались на порку, ученика исключали.

Изучали историю по Иловайскому[86], но Николай Петрович требовал, чтобы ему отвечали не по учебнику, а по его рассказу. Ученики, обладающие острой памятью, получали пятерки, а заучившие урок по учебнику — тройки и двойки. Все плохо выучившие получали единицы. На них Николай Петрович не скупился. Правда, потом он спрашивал этого ученика и во второй раз и в третий и в большинстве случаев переправлял единицу на тройку.

Единственным спасением было то, что спрашивал он всегда по алфавиту, и ученики заранее высчитывали, когда и какой урок следует выучить. Для большей надежности выучивали два-три урока подряд, а потом снова забрасывали учебник, теперь уже до следующей четверти.

Больше одного раза за четверть Николай Петрович спросить не успевал.

На рождество, на масленицу и пасху Николай Петрович обычно задавал повторение пройденного и с началом занятий ставил сплошь всем, за исключением самых способных, единицы. Тут уж трудно было высчитать свой урок. Учитель гонял по всему курсу.

— Садись! Единица! — злорадно объявлял он в большинстве случаев.

Нагнав страху, Николай Петрович выбирал какого-нибудь непомерно рослого, но не очень способного ученика и, не скупясь на самые нелестные эпитеты и сравнения, начинал его высмеивать. Классу полагалось в это время смеяться, и все смеялись, хотя и не очень охотно, над тяжелыми остротами учителя: лишь бы только не спрашивал.

Гаврилова не любили страшно, но отпора дать ему не решались. Для большинства уездное училище было высшей ступенью образования.

Один раз Николай Петрович застал в уборной курящего ученика и хотел по своему обыкновению схватить его за щеку, но получил такой удар кулаком по протянутой руке, что заохал и не решился повторить своей попытки. На экстренном заседании педагогического совета, созванном тотчас же, ученик, осмелившийся поднять руку на учителя, был немедленно исключен.

Понятно, что после такого происшествия протестовать против Николая Петровича ученикам и в голову не приходило, и они отводили душу в том, что всячески высмеивали «почтенного педагога» за глаза.

"Петька из вдовьего дома" П.А.Заломов

С географией у Петьки, как и у всего класса, дело с самого начала не пошло. Со второго же урока ребята взбунтовались против учителя географии Виктора Петровича.

Это был рыжеватый человечек, больной туберкулезом, совершенно не умеющий владеть собой. В первый день он объяснил, что такое география, и задал урок. На второй урок учитель явился в класс с картой полушарий, повесил ее на доску и потребовал, чтобы ученики показывали по карте. Но так как Виктор Петрович не предупредил, что будет спрашивать по карте, то никто, кроме второгодников, ничего на карте, конечно же, показать не смог. В журнал и в дневники посыпались единицы. Напрасно ребята пытались объяснить, что они никогда раньше не видели карты и не знают, что это такое, учитель упрямо не хотел ничего слушать.

Класс возроптал, дружно зазвенели воткнутые в парты перья. Рассвирепевший учитель метался по классу в поисках зачинщиков. К треньканью перьев присоединился еще и невообразимый гул. Учитель хватался за голову, ругался, но кончилось тем, что убежал из класса.

Пришел Иван Федорович и распек класс за дурное поведение, но даже это, против обыкновения, не произвело впечатления.

Учитель географии, который стоял рядом с Иваном Федоровичем, казался Петьке еще более жалким и несчастным. Хотя Петька и не принимал участия в обструкции, но был всецело на стороне класса. Поступок Виктора Петровича казался ему верхом несправедливости.

«Сам кругом виноват да еще ябедничает!» — возмущенно думал он.

Без всякого сговора класс с тех пор не стал учить уроков Виктора Петровича. Он негодовал, бранился, угрожал, но ребята в ответ лишь хихикали. На один из уроков великовозрастный ученик принес губную гармонику и начал наигрывать на ней какую-то разухабистую песенку.

С учителем сделалась истерика: он бегал, кричал, а ученики громко хохотали. Дело кончилось тем, что географ, схватив журнал, вынужден был опять сбежать с урока.

И вновь гремел голос возмущенного Ивана Федоровича, но класс виновника не выдал. Единственным виновником всего ребята считали учителя. Отношения с ним непоправимо обострялись.

Виктору Петровичу наливали на стул чернил, и он, ничего не замечая, садился прямо на лужицу. Почувствовав мокрое, с ужасом вскакивал под всеобщий смех и убегал жаловаться.

На одном из уроков двое учеников на передней парте занялись болтовней. Виктор Петрович потребовал, чтобы один из них вышел из класса. Но ученик не подчинился, нагло рассмеялся в ответ. Потеряв самообладание, Виктор Петрович бросился на него с кулаками. Размахнувшись что есть силы, он хотел ударить мальчишку, но тот ловко уклонился, и кулак с грохотом обрушился на парту. Учитель ахнул, сморщился от боли, а класс застонал от смеха. Учитель в слепой ярости снова замахнулся, но озорник был настороже, и удар опять пришелся по парте. Виктор Петрович еще несколько раз пытался ударить наглеца, но только сильнее разбивал руку о парту, к невообразимому восторгу всего класса. Тогда учитель вцепился в мальчишку, попытался было вытащить его из-за парты. Но тот так крепко ухватился за нее, что это удалось не без трудностей.

Мальчишка был маленький, но крепенький и упирался как мог. Когда же Виктор Петрович сумел все-таки вытолкнуть его за дверь, в классе царил такой беспорядок, ребята так оглушительно хохотали, что продолжать урок было невозможно, и учителю опять ничего не оставалось делать, как только спасаться бегством.

Выгнанный же ученик моментально занял свое место, и, когда вошел Иван Федорович, все было в порядке.

История кончилась полным поражением учителя географии. Он поменялся уроками с Иваном Федоровичем. Но в другом классе его ждал окончательный провал. На одном из уроков учитель попытался выгнать из класса великовозрастного третьегодника. Тот позволил себя вытолкать почти без сопротивления, но, когда остался за дверью наедине с учителем, избил его, после чего Виктор Петрович заболел и больше в училище не появлялся. Географию стал преподавать Иван Федорович Введенский.

Виктор же Петрович вскоре поступил в женскую гимназию, где ученицы отзывались о нем, как об одном из лучших учителей.

"Петька из вдовьего дома" П.А.Заломов

А что обычно делают с учеником, который отказывается отвечать? Кол в жопу журнал. Каждый день. Кол за четверть. А там видно будет.

Нужно педагога к ментам прировнять.
Нападение на сотрудника при исполнении.

Дык Батька Лукашенко прекрасно помнит как было обучение в Советской школе.
Какое отношение к учителямм в СССР.

Мелкого пидора нахуй из школы. Не хочет учиться, пусть работает.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Хуй там, низя отстранять, а то роно пизды даст. Ищи ключик и неебет.

Не имеют права. На основании чего????

Виноваты будут учителя: "не смогли найти подход!".

Что шерстяное зверьё в школе делает? С родителями на стройку и домой, в кишлак. Какое ещё обучение за наш, государственный счёт?

Вот двойкой точно современного балбеса не испугаешь.
Они прекрасно знают, что в конце года все равно получат "три".
Если поставить годовую "два", то виноватым останется учитель. Плохо учил!

Вы меня простите, но учителя русского языка яп сам отпиздил. "Выйдите отсюдова" - пиздец какой.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Учителя бесправные...

Первое: нужен закон защищающий их права от учеников-долбоебов и таких же родителей.

Второе: Нужно кратно повысить зарплату.

Третье: Нужны четкие правила в школе. Я думаю учитель совсем не должен тратить время на успокоения/воспитания долбоеба. Отстранить от уроков - Пусть с ним разбирается психолог, детская комната и родители.

Это сообщение отредактировал Uplifto - 20.10.2025 - 11:32

Не согласен,просто с завтрашнего дня ,он в этой школе не должен обучатся