Какой ответ правильный?

Где здесь десять пятых?
Мы разбирали с вами конкретный пример 10/2x=1
Вы сказали, что x=5. Я возразил и сказал что x=0.2
На скрине ниже, написано тоже решение что и я вам писал выше
10/2х=1
5х=1
х=1/5=0.2

Этот каРкулятор Вас подводит.При введении 6:2(2+1)=x, пишет X=1.

Цитата (Avaddon74 @ 24.06.2017 - 01:10)

Конечно!
Вы написали 10/2х=
сокращаем, 10/2, получаем 5х=
Дальше после равно можете поставить что угодно, от этого будет зависеть Х
Вы подставили 1, т.е. 10/2х=5х=1
решение х=1/5=0,2

Ответ то будет один, но не тот который вы приводите.

Вы читать умеете?

На данном сайте есть огромная разница при вводе символов"/" и ":".

Признаю ошибся. Не "десять пятых" , а "десять вторых" суть то не в этом

Это сообщение отредактировал saloranta - 24.06.2017 - 01:42

На этом сайте символ ":" обрабатывается не корректно, вот скрин:

Уважаемый, вы путаете линейное уравнение с дробями.
10/2х это не тоже самое что

10
2х

Блин, в полупьяном бреду, попробую сформулировать условия задачи.
У Маши было 2 яблока, у Андрея 1, у Васи 2, у Усциси 1, у Абрама 0 (что априори невозможно), у Прокопа тоже 0, потому что Прокоп не любил яблоки, в группе дегенератов их было шестеро. Внимание вопрос: поделите яблоки на всех дегенератов. Ответ: 6 человек в группе, делим на удвоенное количество людей имеющих 1 или 2 яблока. 6/(2(2+1)). Ответ: по условиям задачи на каждого дегинирата приходится по одному яблоку.
Теперь формулируем задачу, которая была изложена на первой странице поста:
На яблоне висело Х яблок, дядя Боря, сорвал 6 яблок, 3 из них он отдал жене, а три разделил между детьми, Андреем и Феклой. Андрею он дал 2 яблока, а Фекле 1. Кроме того дядя Боря занычкарил у себя столько яблок, сколько раздал детям. Вопрос: сколько яблок было в семье? Ответ: 6/2(2+1)=9.

Это сообщение отредактировал artlion - 24.06.2017 - 02:10

Это не символ обрабатывается некорректно. Это уравнение некорректное.
Не занимайтесь фальсификацией. Переменная не может равняться нулю, а в левой части вы изначально ввели некорректное значение.

Уважаемый, а вы в курсе про что мы?
Зайдите на указанный сайт и убедитесь в разнице между символами ":" и "/"

Я ввел всё корректно, только вместо символа "/" я ввел по вашей рекомендации символ ":" и решение дало сбой. Снизу подписано: "Ответ: ошибка!"
Когда же вводишь с символом "/" то считает правильно все уравнения из этого я сделал вывод, что алгоритм расчета не доработан, т.к. разницы между символами "/" и ":" нет и быть не может.

х*10/2 и 10/2х а это одно и то же?

Хватит с этим спорить. Инженерный калькулятор выдал результат 1 так как считал дробное уравнение. При дробном уравнении там действительно будет один. Видимо в нём было и классический знак деления и знак "/", который означал дробь - это жеж в какие года было-то? Сейчас все привыкли, что знак деления везде "/". Вы оба упёрлись - один считает линейное равнение, другой думает, что оно дробное. Для меня 10/2х - это линейное уравнение как и для тебя.

saloranta
мог уже запоздать с комментарием. Вы очень быстро перетекаете. Сейчас видимо обсуждаете ввод на сайте. Пару страниц назад спорили об уравнении.

Да
Например х=5
в первом пример 5*10/2=25
во втором 10/2*5=25

С хрена ли это не одно и тоже?

Это сообщение отредактировал GeePee - 24.06.2017 - 02:11

По правилам математики, они строят дробь не верно и им уже на это указывали, доводов в их верность ни каких нет!

Специально зарегился чтобы оставить комент, мне больно смотреть на ответы.

Правильный ответ, неоднозначен!

Программист, инженер, математик или физик увидят неоднозначность и затруднится ответить.

Во первых знак обелюс был выведен из использывание (смотрите ISO 80000-2-9.6), и допустим что это тот же самый знак деление.

Два, формулировка a/bc можно интерпретировать по разному a/(b*c) или (a/b)*c и оба варианта правильны хотя мне второй вариант подходит больше, сама формула a/bc приобретает неоднозначность и должна быть неприемлемой в практике.

Три, примеры порядка.
x/x/x = ? , (x/x)/x = 1/x , x/(x/x) = x , правильный ответ слево-направо = 1/x
но! x^x^x = ? , (x^x)^x или x^(x^x), правельно будет возвышать х в степень с право-налево.

Четыре, скрытый знак умножение часто подразумевается как один целый термин.
sin2x это sin(2x) но никак sin(2)x или 2sin(x).

использование скрытого знака умножение без неоднозначности
ab/c, abc, a*bc, ab*c ...

В линейном уравнение 10/2х=1 х=0,2
В дробном уравнении 10/2х=1 х=5
Учите, блядь, математику!
У всех в здравом мире 10/2х=1 - это, сука, ЛИНЕЙНОЕ УРАВНЕНИЕ!

Тридцать вторая странца, горшочек не вари...

А как тогда записать число равное сумме двух Иксов? Обычно пишут как 2х.И при х=2+3 это число 10.

Спасибо!!!Самый лучший коммент в теме!Теперь бы еще поняли это те,кто не понимает этого.

Какой-то странный вопрос, если честно. Всё зависит от уравнения. Если оно 2х-7=5, то в данном случае 2 - это как раз коэффициент неизвестного. Так и пишутся. Или х+х. Например 10/(х+х)=1 Ещё раз призываю не путать линейное уравнение с дробным. Если вернуться к самому началу данного поста, то если линейное уравнение, то ответ 9, а если дробное, то ответ 1.

Последний раз повторюсь и спать :)
Ни каких двойных стандартов в математике нет, не было и не будет!
Если не расставлены скобки, то очередность действий ведется слева направо. Ни каких трактовок, типа: 6/(2(2+1)) при формуле 6/2(2+1) быть не может, это всё отсебятина. В знаменатель в уравнении 6/2х ставится не 2х, а просто двойка. Всё остальное от незнания!
Нет разницы между делением при использовании символов "/" и ":", они равнозначны. Ни какой из этих символов не характеризует дробную или линейную часть - это деление, а оно всегда однозначно. Приоритеты расставляют только скобки! Нет совершенно ни какой разницы между 6:2 и 6/2 как ни крути!
Нет совершенно ни какой разницы между 2х и 2*х, опять же, как ни крути!!!

Устал я от вас! Пошел спать :)

Пральна, нехер тут делать. ))

И откуда столько споров, математики ?
Если рассматривать 2 как делитель, то запись должна иметь вид (6:2)(2+1), только в этом случае и только в такой форме записи результат будет равен 9.

2 в данном примере - общий множитель для скобок, вынесенный за скобки.
Соответственно запись следует рассматривать как 6:(2*2+2*1)
Результатом будет 1 и никак иначе.

множитель, вынесенный за скобки имеет приоритет над вычислительными действиями и обрабатывается как единое целое с выражением, стоящим в скобках.

Для любителей поспорить: 6:(a*2+a*1)=6:a(2+1)
При каких значениях a получим результат =9 ???

Это сообщение отредактировал tonyk1986 - 24.06.2017 - 02:47