1 или 4?

1
только на кефире
не были они на Луне !

После действия в скобка сверху получается 36 разделить на 2, взятое 3 раза ( 3(2)).

36:3а, при а равном двум сколько получится?

Приведена дробь.
Но в еë числителе иным образом записана ещë одна дробь.
Это всë довольно коряво.
Сначала приводим к единому виду путëм действий с дробями.
Первая дробь в числителе 36. В знаменателе 3*(8-6). Эта дробь умножается на одну шестую.
Как мы видим, должно совершить сокращение и вторая дробь исчезает, а в числителе первой остаëтся 6.
Далее, вычисляем знаменатель, он равен 6. Сокращаем и имеем 1.
Вот потому, что все учились через жопу, ракеты и падают, а всякие артисты пиздят хуйню и к ним прислушиваются. Дело надо делать. Должным образом.

Как меня научили ещё в советской школе, ответ 4.
Как сейчас считают, я не знаю

Так формулы ни пишут. Либо / либо : .
И что тут спорить 1.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Какие додики настаивают на единице? Однозначно четыре, улиточка! )

Размещено через приложение ЯПлакалъ

завист от процента ндс, местных налогов и вообще купи слона

вроде сначала то что в скобках: 2. потом 2 на 3: 6 .потом 36 на 6, 6 и равно 1. так ?

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Раньше сказал бы 4, но посмотрел видео Трушина и он переубедил

Судя по всему, та самая легендарная Советская школа была как минимум не у всех. А у кого была, пинали болты там
За ответ 4 вас бы ваш же учитель в той самой школе учебником оприходовал

Попробовал бы так позатирать своему преподу про 4, до сих пор бы на пересдачи ходил. А потом еще раз 100, чтобы точно запомнил

Ибо блять 3(8-6) = (3*8-3*6) = 24 - 18 = 6
36/6/6 = 1

з.ы. У меня жопа горит. И потом кто то еще затирает про потерянное поколение, молодежь пошла уже не так, и вот мы с свое время учились...©
Хреново вы учились, господа.

Это сообщение отредактировал DUnlim - 15.01.2023 - 12:07

неважно в какой школе, правила одни и те-же

С хуя ли? Где прописано это замечательное правило?

Если перед скобками стоит множитель, надо этот множитель умножить на каждое слагаемое, стоящее в скобках.
https://amma-dnr.ru/kak-pravilno-raskryt-sk...pri-umnozhenii/
http://www.for6cl.uznateshe.ru/kak-raskryvat-skobki/
https://foxford.ru/wiki/matematika/pravilo-...krytija-skobok#!


Это сообщение отредактировал DrZAV - 15.01.2023 - 12:13

Про общий множитель слышали?

Это реально пиздец, товарищи, если вы общим множителем делите сначала выражение, а потом уже открываете скобку, к которой этот самый общий множитель вообще то в первую очередь относится

специально для минусющего с Советским образованием:

Выбрасывайте свои дипломы и свидетельства о получении среднего образования. Оно у вас для красоты

Это сообщение отредактировал DUnlim - 15.01.2023 - 12:15

так и сделал..но получается совсем другое

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Да какой вброс то. Это ещё в школе проходили, что перед скобках если нет знака никакого. Значит там умножение.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Ребят, я скинул ссылку на трушина, вывод один: запись некорректна, требуются уточнения, а у вас жопа полыхает, вас тупо разводят.

калькулятором можно пользоваться только в старших классах а это задача для начальной школы. читер

Размещено через приложение ЯПлакалъ

вот такие меня поражают больше всего
да еще с горящей жопой.
Где ты нашел исключения в правилах?
Что за собственные толкования?

Del

Размещено через приложение ЯПлакалъ

не путайте решение уравнений с переменными и решение простого примера

Причём тут это?
Ясен хуй, что 24 - 18 = 3 * (8 - 6) или 3(8 - 6), если записывать без знака умножения.
И что? Какое это имеет значение в выражении из поста?
Ещё раз, если вы настаиваете, что отсутствие знака умножения делает эту операцию более приоритетной, то я хочу видеть на чём вы основываетесь. Общий множитель за скобкой ничего не говорит о приоритете операций.

Это просто ПИЗДЕЦ!!!!!

a(b±c) - это единое целое БЛЯДЖ. a вообще мимо этого правила с первоочеоердностью, потому что блять единое целое со скобкой
Нельзя оторвать а от скобки, им что то там поделить, а потом раскрывать скобку
потому что блядж на ab±ac надо делить мать его за ногу.
О том, что читать умеют не только лишь все, уже доказано давно
Но что 2+2 нынче сложить могут не все - это что то новое

Какая к херам разница, есть там этот знак умножения или нет?
Он там по умолчанию, это общий множитель. ОБЩИЙ для скобки,вынесенный туда, а не для всей записи. Относится он только к скобке


это как доебаться до очевидного, потому что не написано
И как надо уметь прочитать одно и упороться по нему, чтобы игнорировать
другое

Надо позаписывать ники, ктверждащих такой бред. Потом начнут кудахтать про "у нас все говно", ткнуть вот этим их же, почему оно у нас вообще так

Это сообщение отредактировал DUnlim - 15.01.2023 - 12:23

смотрите про многоэтажные дроби 6 класс с 9:35


очень важно, где стоит знак '='
у меня так получается.

Умножение приоритетнее деления. Это я как гуманитарий говорю. У меня 1 получилось.