Математика в русской школе

По моему ничего сложного в этом примере нет. Не знаю как нынешняя молодежь, но во всяком случае нам дяденькам и тетенькам 70-ых 80-ых такое решить в уме не очень то и сложно.

Самое трудное было идентифицировать картину.
Устный счёт. В народной школе С. А. Рачинского
Далее, элементарно.
Ответ тут.

Разложить все на множители, общие вынес за скобку, в итоге сверху 5*2*73, снизу 5*73, и все сократилось, одна двойка осталась.

после сложения первых 3х квадратов уже догадывался в чём подвох)

Тогда проклятые большевики сейчас проклятые буржуи один хрен для простых людей!!!!

Заняло 2 минуты. Ответ: 2.

Как решал:

Просто знал:

10^2=100
11^2=121
12^2=144
13^2=169

потом,

14^2=196 посчитал.

после,

100+121+144=365

далее, 1+ (169+196)/365=2.

Красивая табличка на картинке. ПРавда к ней следует дать одно маленькое пояснение:

В таблицах, составленных на основании статистики, объединявшей грамотных с полуграмотными, БСЭ, приводя динамику снижения доли неграмотных призывников за 1875–1913 годы, заключает, что даже «принимая за грамотного умевшего написать лишь свою фамилию», выходит, что «накануне первой мировой войны каждый четвёртый новобранец был неграмотным»

После проведения всеобщей мобилизации с началом войны доля неграмотных и полуграмотных среди новобранцев возросла до 61 %. В это же время неграмотных новобранцев в Германии было 0,04 %, в Англии — 1 %, во Франции — 3,4 %, в США — 3,8 %, в Италии — 30 %

Упс.


И вальсы Шуберта и хруст французской булки....

В уме за 15 секунд примерно решил

Тогда считался грамотным тот, кто мог расписаться.

А по теме посчитал минуты за 3, т.к. не помню квадраты по памяти. Сложив первые три числа, уже понял, что будет с последними))


Это сообщение отредактировал AgentAgent - 14.10.2015 - 16:23

Эту картинку и этот вопрос надо задать "нашим" экономистам из НИУ ВШЭ. Тем кто так любит рассуждать о русских неумёхах и неумейках. Либералам с казявочным образованием лженауки экономики.

судя по картинке, дети сами в ахуе от того, что им задали

Зачем тебе таблица синусов и косинусов?

Фантазия подключилась же.

Проще можно:
10^2=100
11^2=100+21=121
12^2=121+23=144
13^2=144+25=169
14^2=169+27=196
Каждое следующее число возводимое в квадрат, это результат предыдущего числа в квадрате плюс число которые мы прибавляли в прошлый раз и плюс два.

В Ростове-на-Дону эта задачка в подземном переходе была Буденовский/Б.Садовая. Может и сейчас есть. Я ее в 11 лет решил. В уме, специально остановился возле нее и решал 1991 г.

Да нахуй этого БогданоБельского и его лубки ёбаные про сельскую жисть.
Вы его картины то позырьте. Благолепие сплошь распиздатое - все чистые, умытые и в одеждах опрятных сука корпят над уроками. В дяревне! В 18 веке! Ахахаха!!!

А задачу я не решил кстати. Ебал я в рот эту математику. Деньги считать умею - да и ладно.

Наверное потому, что картина называется "Устный счёт в народной школе С.А.Рачинского"?

2. За 2 минуты.

Без всяких возведений в квадрат двухзначных чисел легко считается в уме.

5*100 + 2 * (1+2+3+4)*10 + 1 + 4 + 9 + 16 = 500 + 200 + 30 = 730

730/365 = 2

Это сообщение отредактировал xamejleoh - 14.10.2015 - 16:52

омг вот уж не ожидала) решила

квадраты мы все знаем
10^2=100, 11^2=121, 12^2=144, 13^2=169, 14^2=196
не трудно заметить, что складывать удобнее в таком порядке:
100+(121+169)+(144+196)=100+290+340=730
730/365=2
ответ: 2

Делал долго неправильно оценив в начале сложность задачи, думал она - с подвохом, оказалось - просто счет и всё
Разложение в x^2 и групирование, заняло с утренним тупняком минут 5 после неудачных первых приемов(искал оптимальный несложный способ), в общем - да, надо делать в уме!

p.s. А если бы там были тысячи в квадрате что бы делал:) нужно делать раскалыдвая и группируя члены - в уме незнакомые числа можно держать очень небольшое кол-во, еще сильно зависящее от того круглые они или нет, говорю как математик

Это сообщение отредактировал helio999 - 14.10.2015 - 17:35

Очередной хачукауних и "немотыерусские". Док-во:

"В 1894—1895 годах Н. П. Богданов-Бельский учился живописи в Императорской Академии художеств у И. Е. Репина, потом уехал в Париж, где посещал студии Ф. Коларосси, Ф. Кормона. Работал в Мюнхене и в Италии."

Так же получил орден Трех звезд:

"О́рден Трёх звёзд (латыш. Triju Zvaigžņu ordenis) — высшая[1] государственная награда Латвийской Республики"

Так что о его патриотизме и правдивой подаче информации можно поспорить!!!

Это сообщение отредактировал rarogs - 14.10.2015 - 17:30

Как то так