Духовно-нравственное" воспитание

если этот предмет - история чего-то там, то таки да, дитям ее преподавать нужно.

НО тест, его оформление, вопросы - это жесть.

можно, знать о том что когда то был олимп и олимпийцы без пояснений, но тогда многое в нынешней истории, станет совершенно не понятным

Повторюсь, категорически не согласен что дети обязаны всю эту ересь запоминать и получать еще за это оценки.
Знает пару древних богов - молодец.
Но в деталях всю эту хуету которую только бабки в деревнях знают - увольте. Это ему в жизни не понадобится. Он должен заниматься наукой, а не суевериями.

MerlinDn
Не буду спорить.


Добавлено в 13:03

выкиньте учебник истории за 5-6 класс. рекомендую... там стоооолько по религии )))

Почему нет? Еще 2 часа до конца недели рабочей...

ну давайте, начнем:
по 1 вопросу ответ скорее 1 бодет
по второму 3
3 - 4
4 -4
5 - 1 с очень большой натяжкой, потому что мост таки был солнечным
6 - 3
7 - 2
8 - 1 пункт ответы В и Д , остальные 2 пункт
9 в 1 перечисляем неправильных из 8 пункта

ну а по остальным вспоминать нужно, так навскидку перечислить трудно.

Я знаю ответ на Пункт X. 2) Они любят качаться на деревьях___Пункт VIII г)__

Правильно?

Господа, а что вы так возбудились? Лично я вижу обычный лист бумаги А4 со всякой фигнёй. Я такой фигни могут тома два за пару часов напридумывать. Если это проверочная работа, то должна быть и программа обучения, и учебники с пособиями. Я понимаю, что в МинОбре у нас сидят люди с неординарным складом ума, от которых можно ожидать всего. Но и желающих бросить говна на вентилятор у нас тоже много. Может попросим тогда ТСа выложить фото соответствующих пособий и т.д.?

откуда ты знаешь, что кому понадобится в жизни? Может, человек культурологом будет.
Дофига ты в 5 классе наукой занимался, ага

не нашла ничего по программе с таким названием. Есть какие-то частные инициативы, но все не то.

Это сообщение отредактировал motya - 11.03.2016 - 13:10

Как интересно на япе стало. Прям как на цензоре. Только тут "Русские "сами себя говном поливают.

Ох блядь, про орков-троллей не зазорно знать, а про домовых и русалок - зашквар, получается?)

Там вообще этой ереси нет. Все темы про патриотизм и ценности гражданина страны.

угадал

А на самом деле я этого учебника не читал и могу лишь предположить, что автор, употребив таки пункт 4 в третьем вопросе задумал "Русалку"
Ну в принципе, не далеко от истины

По 9 пункту - игоши. Только опять с акцентом на то, что это дети кикиморы и проклятые родителями. А в более поздней добавляется - некрещеные.

На самом деле в тесте очень разит именно уже Христианством, судя по вопросам, а ни как не древнеславянской религией.

Это сообщение отредактировал MerlinDn - 11.03.2016 - 13:19

Простите, не в теме, это сейчас обязательный предмет?
Что-то страшно стало за будущее своего ребенка

motya, за метлой следи.
Доказательств не будет, нет нужды. Пиздеть мне нет смысла.
Предмет называется именно так, как я сказал.
Да будь это даже история язычества или как-то иначе. Лично я бы не хотел, чтобы моему ребенку в пятом классе засирали мозги подобной поебенью. Да еще и контрольная работа. Математику больше учили бы.

Это сообщение отредактировал Technologyst - 11.03.2016 - 13:20

О как!

1 - насчет уха не знаю, читал, что в солнечном сплетении.
2 - форму шара она принимает (если Моуди верить - там все возвращенцы себя как сферы описывали). Ласточка...ну х.з. - летом стриж на балкон залетел - к вечеру сообщили, что у жены родственница умерла.
3 - не знаю. Высокий пел, что если глуп, как дерево - родишься баобабом - поверим.
4 - 4
5 - 1, но и про Харона читал, что он забирает денежки, которые кладут покойнику на глаза. А недавно одного обратно завернул с требованием передать, что инфляция и за две монетки он больше перевозить не будет.
6 - 3
7 - 2
8 - а почему замерзшие к правильным не относятся? Так, ради общего развития спрошу...

9 - нет, там про нечисть написано

9.2, 9.6 - русалки
9.3 - шуликуны?
9.7 - кикимора

остальное почитать надо. Но эти персонажи как раз из быта крестьян 18 века или около того...

тогда все остаются при своем мнении, наш педагогико-истерический друг

А я кого-то пытался переубеждать?
Насчет сортира ответишь?

Паршиво у меня с этим воспитанием. Мало что могу ответить. А про безруких-безногих уродцев тут в течение месяца тема была на ЯПе... Кто это интересно?

Школа итак очень мало времени уделяет технологиям (учителя далеки особенно от новых технологий), так они еще и говном этим засирают мозги детей, требуют чтоб знали какого цвета утопленник блять или что там у них еще есть.

Лучше бы усиленно преподавали информатику. В будущем даже историки и антропологи будут немного програмистами.

ты рамсы попутал? я тебе чо, бык театральный?
аааапиздец, я нимагу больше в этой кунсткамере

Сидите истерите дальше

Может наоборот лучше рассказать о истории всех религий. В чем их схожесть, в чем различия, какие функции они выполняли в обществе древних людей. Что древние люди без науки чувствовали дефицит информации и пытались заполнить его выдумками, а не сколько-то объективными фактами.

Technologyst

Еба...базар пошел конкретный, без порожняка. За рамсы к ответке тянут

Тебе ли кудахтать о мракобесии? Из-за одного листка с опросником устроил истеричное шоу...

Это сообщение отредактировал INSPEKTOR - 11.03.2016 - 13:34

По данному тексту можно приблизительно оценить ваше культурное воспитание. Математика - это замечательно, только и другому полушарию мозга тоже нужна нагрузка и развитие.

замерзшие - неестественная смерть, не в свое время. Раньше срока, в общем в конце 19 века было введено в обиход понятие "заложный покойник" - их хоронили лицом вниз.
Русалка, кикимора, игоши, леший - связывают с 18 веком, потому что в литературе на них начали внимание обращать, а на самом деле они имеют более древние корни.