Математическая игра для второклашек (счет в пределах 20, таблица умножения)

Это будет в следующей версии)) И ремни безопасности, и защита))

Сначала генерируются все возможные варианты и перемешиваются. При выборе количества примеров ненужные удаляются. Поэтому могут быть "1+8" и "8+1". Сделал так умышленно, т.к. видел летом у своего ребенка затруднения быстро поменять местами слагаемые. "8+"1 он быстро считал, а вот "1 + 8" заставлял задуматься и начать загибать пальцы.

Делай следующего уровня, чуть сложнее )

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Если надо - сделаю. Просто по программе дети еще не дошли даже до умножения.
Совсем несложно добавить еще одну операцию. Сложно правильно тайминги посчитать (чтобы детям было не сильно легко и не сильно сложно) и очки. Хотя сейчас мне видится, что эти начисления очков бесполезны, этакая "вещь-в-себе". Изначально добавлял их, чтобы у ребенка был стимул получать больше очков, но сейчас они кажутся ненужными. В общем, еще один повод задуматься над логикой оценки.

Мысль ясна, записал в блокнотик. Пока не знаю как реализовать. Из того, что в голову приходит - показать два раза, потом просто убрать из решаемых, чтобы очки не начислять за него.

Что ты в этом бредового то увидел? Поясни, пожалуйста, мысль.

На очко тебя сделал, хотя времени ушло больше

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Систему придумал руководствуясь принципом "Я - художник, я так вижу".
Примеры с суммой и разницей. Каждое слагаемое (вычитаемое) имеет свой "вес". 1, 10 - 1 очко, остальные до 11 включительно - 2 очка. 12-19 - 3 очка.
Примеры с умножением: если в примере один из множителей равен 1, за пример начисляется 5 очков. Если один из множителей 10 - за пример 6 очков, за все остальные - 7 очков.

Сейчас думаю над вопросом - а нужны ли эти очки вообще. Возможно, они избыточны и придется отказаться от них.

ты всё равно не поймёшь.

то, что можно было уместить в пару десятков строк,
твои помощники раздули до размеров DooM`а,
пожирающего огромное количество ресурсов в пустоту.

такие примитивы дети пишут в кружках робототехники на атмегах,
ты же даже на ванильном JS не смог чистенько написать.

и именно из-за такого говнокода люди жалуются, что "браузер тормозит" и "хром сожрал всю оперативку"

...И твоё очко уходит в зрительный зал!!!!
Анекдот)))

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Покажу своему. Спасибо и плюс! 🤝

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Автор молодец!

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Хе-хе) Автора позеленил идея отличная

Молодец автор, родителям первоклашек скину ссылку!

ТС ваще красавец!
Я тоже для своих дочек давным-давно написал, вроде на бейсике для Спектрума прогу для счета - младшей до десяти, старшей до сотни.
Потом старшая приходит в слезах - математика не получается.
Расспрашиваю - говорит, совсем не получается. Все дети в уме считают, а я на пальцах.... Пиздец...
Я - говорит - пальцы в уме представляю и на них считаю. А считала она уже далеко за сотню, хотя в классе только начали счет двузначных чисел.

Иду на рекорд :)

Размещено через приложение ЯПлакалъ

ТС СПАСИБИЩЕ ОГРОМНОЕ!!!
Мелкий во втором классе, сидит, вычисляет )

Как её сохранить на телефоне

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Обогнал

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Спасибо. Скинула ссылку внучке)))

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Ага, продаван бумаги и чернил попался)

Я молодец!

ЛеХкАтня.

Ну давай, жги дальше, спроси че в сказках драконы разговаривают

Агрессии много, мыслей - не очень. Бомбит из-за отсутствия оптимизации и большого количества кода? Так я в целях обучения допзадачу себе поставил - осилить проект на классах и тайпскрипте с архитектурой View-Model-Controller.
Помощников не было, я сам этот проект пилил потихоньку в свободное от всего остального время. Если умеешь с гитом обращаться - легко это увидишь по истории коммитов и срокам реализации. Если считаешь такой подход нежизнеспособным - ок, твое право. Хочешь улучшить, уместив "в пару десятков строк" и освободив вагон оперативы - велкам, люди тебе "спасибо" скажут (MIT-лицензия позволяет свободно брать и доделывать/переделывать).