Школа никогда не любила умных, самостоятельных и нестандартно мыслящих

Если это лесть - да). А тут уже всё зависит от точки зрения того, кто это оценивает. Похвалить, не всегда равно польстить.

Написать кратко - выразить мнение.

Чтобы раскрыть какую-то тему, нужны рассуждения, доводы, аргументы. Сравнения и отсылки. Подробное исследование, саморецензирование и развёрнутые доказательства. Написание сочинений - это не аксиома, известная априори и бездоказательно, ибо я так решил, а ты не докажешь, что не так. Сочинение - это формулирование и вывод теоремы. Да, для этого нужны риторические навыки, богатый словарный запас и обширные знания. Развитие этих качеств и является целью уроков литературы, а вовсе не конценсус на тему кто там положительный герой и что на самом деле символизируют синие занавески. Можно разойтись во мнениях с учителем и получить плохую оценку, но выйти из ситуации с прокачанными навыками, которые куда полезней для индивида, чем правильное толкование морали басен.

Я бы только за почерк , не читая эту хуергу , заставил сьесь этол лист бумаги

Размещено через приложение ЯПлакалъ

В что за сочинение в три строчки? Кто это вообще к оценке примет?
Две страницы минимум мы писали. А этот опус даже оценивать смешно. Что за 15 лет образование Так деградировало?

Да и Крылов-гад, понаписал всяких текстов, в которых многабукав

Чтобы быть умным, самостоятельным и нестандартно мыслящим стоит сначала получить образование общества, в котором мы живем и проникнуться его правилами.

Многие это пропускают и становятся тупыми бездарными фриками.

Это сообщение отредактировал Krog - 18.11.2020 - 09:12

Вообще то вороне как то бог послал кусочек сыра - следовательно положительный герой бог, не каждый способен поделиться сыром с вороной.
Сыр, в свою очередь, ведет себя как проститутка , то он у вороны, а то у лисицы.

Это сообщение отредактировал evg489 - 18.11.2020 - 09:45

зачем всех под одну гребенку собрал?

А Лукоморье ? Это же кладезь мудрости

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Совковый уровень образования он такой, не давал развивать в человеке самодостаточную личность, а создавали из людей биороботов без самостоятельности и своих взглядов. По этому инфантилы на политической арене щас только и умеют, что воровать и уничтожать страну.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Так-то и лодка, на которой Герасим вывез Муму, тоже положительный герой или отрицательный, раз позволила Герасиму утопить кирпич?

Конечно глупость. Давайте еще колбасу героиней назовем, а почему нет ? Положительный герой Бог, он послал сыр.

Он сволочь и тролль.

Адепты "неодушевленное - не персонаж" умиляют. Вот наверное им рвет башню при прослушивании русской народной "Во поле березка стояла".

У бога кстати имя есть- Как То. Видимо это буддистский бог

Размещено через приложение ЯПлакалъ

После прочтения вашего коммента, так и представлю себе этого бедолагу на небесах, в трудах добыл сыр и хоть самому жрать хотелось, но поделился с вороной).
После раздачи манны, в течении 40 лет, одному путешествующему народу, так он вообще супергерой.
Ну что бы уж совсем быть точным, то бог (тот которого Крылов упомянул) изначально положительный. Мы ему обязаны своим существованием, по версии верующих.

Это сообщение отредактировал makahito - 18.11.2020 - 09:18

Учитель не права здесь не из-за оценки, а из-за приписки про глупость. Двойка здесь однозначно, так как анализа произведения нет, одно предложение и всё? Ошибок море на такой короткий текст. Я бы написал 2 и "Мало". Тогда бы не было никаких вопросов.

По чесноку и луку, это сочинение по мотивам басни, написал закоренелый двоечник и тупень класса. Который, корявым языком, с кучей ошибок, смог родить пару-тройку предложений, в которых расписался в своей тупости.
А так да, учителя козлы, а он непонятый гений.
ЗЫ. На месте родителей гения, я бы сел и подумал, где и когда они проебали этого ребенка.

А мной упомянутое "Федорино горе"?

И ответила посуда:
«Было нам у бабы худо,
Не любила нас она,
Била, била нас она,
Запылила, закоптила,
Загубила нас она!»

RusLandiya

Когда пришли к решению его зачать?

Это сообщение отредактировал techNICK - 18.11.2020 - 09:18

Это реальная оценка данного опуса. Я бы написал "Что за ебанистический бред?".
Поэтому меня нельзя подпускать к обучению детей. поубиваюнах.

techNICK

Тут спорить не буду, т.к. сыр, даже если рассмотреть как персонажа, тоже фиговый вариант. Безвольный, неподвижный, плывущий по течению. И больше выбран по исключению других вариантов.
Тут и правда ближе "все херня, нет тут положительных".
Но я буду настаивать на своем, несмотря ни на что, учитель не должен скатываться до "глупость" в роли комментария.

P.S. я молчу про варианты, когда ребенок реально себя сопоставляет с вещью, ну типа мем "дединсайд", упомянутый мною. Тут вообще могут скрываться психологические проблемы и депрессия (смешно конечно, но к сожалению, школьники относительно часто выпиливаются, и далеко не всегда это заметить... уже несколько лет жалею, что не заметил наклонностей у одного молодого, неплохого парнишки, может и вышло бы спасти...).

Ворону как-то бог послал... Послал конкретно. Прям вместе с сыром и с лисой и с баснописцем.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Поколение егэ, с сыром вместо мозгов.

Сразу вспоминаю своего препода в средней школе - как же бесили эти навязанные и стандартные анализы, вариантов не было кроме одного, всех затачивали под стадное, шаблонное мышление...
Всегда с этим спорил, за что и получал оценки ниже среднего, впрочем, ни капли не жалею...

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Это у тебя отставание в развитии. А ребёнок почти прямым текстом выразил своё мнение по поводу темы сочинения.

techNICK

Нет. В тот момент они просто хотели поебаться без резинки.