Житель Павлодара отказался отдавать дочь в школу, Школа - это такая маленькая колония.

А художественная и музыкальная- это не школы?

Может вы сможете объяснить, почему у вас социум ассоциируется только со школой, а в других местах по вашему его нет? И почему вы решили, что понятия добра и зла у нее будет размыто и хуже чем у тех кто учился в школе?

Это сообщение отредактировал Homeza - 23.10.2014 - 02:56

А можно вам вопрос? Сколько у вас детей школьников?
Вы реально уверенны, что сами дадите им качественное образование?
Уверены, что с вашим образованием ваши дети потом поступят в ВУЗ?
Я реально например могу позволить домашнее образование детям. Денег хватит с лихвой. Но почему то мне важнее не столько обучение, сколько адаптация моего ребенка среди сверстников. Чтоб она не была белой вороной, ну конечно если я ей не хочу и вышку дать за свой счет и потом на теплое место посадить...
Школа это не только уроки, это самоутверждение! Или ты в классе середнячок, а возможно лидер, или ты никто. Приобрести важные черты характера можно только в школе. Лохопедов школа учит лавировать, лидеров учит управлять... И лидеры и лохопеды, одна соцпрослойка. Лохопеды всегда могут стать лидерами или крепкими середняками. А что без школы? Выращенный в тепличных условиях ребенок? Так его жизнь так отпиздит, мамадарагая...
Мне интересно общение моей дочери в школе, она у меня крепкий середнячок и я рада за нее. Я уже знаю, что это будет за человек. Может и не лидер в крайней подаче, но не на последних ролях точно. Ибо стержень в школе только крепнет...

Судя по тому, сколько шпал получил вот этот автор, обсуждать данную проблему на этом ресурсе бесполезно. Школота без мозгов имеет своё безмозглое мнение.

А в чем еще? В музыкалке на час? Там никогда не будет дружбы и поддержки, все приходят исключительно ради музыки. Нет перемен, есть только учеба. И зачастую еще жестче, чем в школе.
А с чем еще ассоциировать? Я б без проблем забрала дочь из школы, тем более есть деньги круглогодично путешествовать по миру. Но я понимаю, ей нужны сверстники, только в школе она учится взаимоотношеиям. Учится существованию в социуме своих же сверстников...
И если бы не вставать рано, она бы сама бегом бежала бы в школу. Там все разные и каждый день что то новое...
При этом она и музыкалку ходит и на танцы... Но там так, надо. А школа, это хорошие друзья и завсегда весело...

Это сообщение отредактировал Касатка - 23.10.2014 - 03:04

Всё это хорошо, но есть несколько НО.
Кто выбрал кружки и секции ребёнку? Там не из под палки получится обучение?
Кто выбрал репетиторов? Кто проверил их квалификацию? Где гарантия, что репетиторы квалифицированней ненавистных всем учителей?

Простой пример. Моему старшему нужен был логопед. Пробовали три платных заведения и бесплатную госконтору. Результат дала госконтора с умеренно строгой тётенькой-логопедом. Мало того, сын каждый раз спрашивал - мы к Светлане Владимировне на урок? И радовался если ехали туда. Все три платные новомодные конторы отпали. Где стали тупить с группами-возрастами детей в своих финансовых интересах, где сын не выдержал больше 15 мин. Где просто потратили время в пустую. Хотя во всех трёх заведениях нас так обнадёжили и так окучили, что мы как бога в них уверовали. Психологи для взрослых там хорошие, а вот "макаренки" оказались никудышные.
Где гарантия что со всеми этими домашними репетиторами не получится так же? Дорого и индивидуально - не обязательно лучше и качественней.

И ещё есть такая вещь как "синдром тренажёрного зала". Так его назову.
Возможно многие замечали что заставить себя регулярно заниматься физкультурой в зале и дома - две большие разницы? Хотя и там и там те же гантели и те же гири. Тоже самое может произойти и с учёбой ребёнка.

Это сообщение отредактировал FedorDK - 23.10.2014 - 03:07

Этот идиот желает вырастить ещё одного ребёнка-маугли, не в хорошем смысле.

Полностью согласна! Отписавшиеся или школьники или не имеющие взрослых детей, ну как взрослых, хотя бы школьного возраста.
Социализация никому уже не нужна, ну хули, научат ребенка только курить, пить и наркотикам
А многие тут гениев воспитывают, хули спорить.
Только что жаль этих диких детей, а потом срачи на япе, что куча необразованных детей вырастает. Ну а что хотели, если мама с папой так научили...

че то как то шумно, не он первый кто отказался отдавать в школу,
а тут и поп правам ребенка подключились.

я вот щас на распутии, школа рядом одна, преподов половины нет, сама убитая, ребенка внее гнить отдавать не хочется, реально дешевле и удачнее через репититоров учиться.
в другую пойти нельзя, там директор открывает стол и много значительно, ну выже знаетте закон только по прописке учимся...

вот и переезжать, или директору башлять, или отдавать ребнка сразу зная что ему хана, или самостоятельно заниматься обучением воспитанием...


и куда этих защитников посылать?

На счет логопеда в точку! Тоже сначала одну контору выбрали, там групповые занятия, мой сын был в шоке, потом индивидуально попробовали у частника, мой снова не в восторге, потом через знакомых попали к логопеду из госклиники. И строгая тетка, скажу прямо, но мой начал ходить без отлынивания и с удовольствием.
Ему сейчас пять лет, очень хочет в школу, ну нравится ему сеструха, которая ходит в школу вся такая гордая
И есть возможность нанять самых лучших, но не дадут репититоры той социализации и становление личности, как школа...
Я больше скажу, знаю очень богатых людей, все без исключения отдавали детей в обычные школы...
Это видимо недоразвитые решили, что без школы детям лучше... Ошибаются ценой счастья ребенка, недальновидные родители...

А самостоятельно точно хорошо получится?

з.ы. У нас сейчас дилемма другая - куда отдавать старшего.
Три класса, три учительницы, 2 программы. Какая-то "школа России" (говорят обычная) и какая-то "школа 21 века". Училки - "дико строгая", "совсем строгая" и "строгая". И у всех знакомых про все учителей и программы разное мнение. Советы спрашивать - толку мало.
Знаю лишь одно - занятия на дому не для моего сына. Он их всерьёз просто не воспринимает. А вот где-нибудь - у логопеда в городе в небольшой группе детей, в бассейне, в "филипке" в школе - это как что-то серьёзное воспринимал(ет).


Добавлено в 03:23

Репетиторов большинство детей будет воспринимать как "тетю Машу" или "бабушку Глашу". Хотя каждому своё, может и есть дети кому лучше без "конторы", на дому учиться, но думаю это редкие исключения.
Жаль только что в школе распоясались сейчас мелкие, точнее средние и старшие классы. Теряется уважение к учителю и как следствие процесс учёбы не воспринимается как нечто серьёзное и ответственное. А если ещё мама с папой начнут про домашнее обучение разговоры говорить...
Сейчас наоборот "кнута", а не "пряника" надо бы добавить во все эти педагогические вопросы. Дети потом спасибо скажут, когда вырастут.

Это сообщение отредактировал FedorDK - 23.10.2014 - 03:25

Хороший репетитор стоит 100 рублей в час. И это только по одному предмету. По начальной школе будет гораздо дороже, там ребенка универсал будет учить. За обучение в день рублей 700-1000 спросит. Хороший препод конечно.
Не знаю, сколько с вас директор стребует, но платить профессионалу 700 рублей в день, недешевое удовольствие. И это по минимуму беру расценки своего города. У вас может и дороже. Итак, 700 рублей в день. Подсчитайте месяц, потом и год. Если готовы платить, флаг в руки.. Только не забывайте, помимо основных наук должна быть и физкультура и труд и прочее развитие моторики...
Ну и плюсигом за всякие секции плата...

У нас за английский на дому что-то типа 250-400 спрашивали.
Хотя вы облцентр, а мы райцентр.
Правда и в платных конторках тоже 350-400 запросили, хотя там группы по 4-6 детей.
А потом нас отговорили с английским заморачиваться в 6 лет.

Это сообщение отредактировал FedorDK - 23.10.2014 - 03:27

Ну давайте посмотрим, девочки имеют общение в музыкальной школе, в гимнастическом зале, в шахматном клубе и на улице, но для вас это все не имеющее значение время, где социума по вашей версии нет. Но очень важно общение в школе, которое укладывается примерно в полтора часа, так как на уроках слушают учителя и выполняют задания. Так вот я не могу понять, почему вы и вам подобные, так вцепились в эти полтора часа и считают их офигенно важными без которых путь только в проститутки или дворники? Школа не всегда учит дисциплине, к сожалению по себе знаю.

Отвечая на ваш другой вопрос, у меня один ребенок школьник. Вторая еще не доросла.
Старшая на индивидуальном обучении, но ходит в школу. Нам так проще, если нужно с ней куда то съездить или болеет нет проблем со справками в школу. Учится на отлично.

Одно дело иметь что-то наряду со школой, другое дело полностью исключить школу.

Вот меня не приучали к социуму, просто не пуская общаться со сверстниками вне школы. В результате очень мучаюсь до 35 лет.
Идите вы нахуй, ебланы, которые считают что социализация не нужна. Без социализации - нигде не выжить нормально

Причем отрицательный опыт общения с неприятными тебе учителями и одноклассниками нигде, кроме школы, не приобретешь. А без него никак. Сглаживать острые углы, искать способы решения конфликта, уметь защитить себя, в том числе и физически, если этот конфликт неразрешим - как выжить без этого?
Моя сестра с семьей жила в военной части. Я всегда посмеивалась над порядками, которые там царили, говорила, что у них в отдельно взятом месте коммунизм наступил - все настолько благополучно, спокойно и упорядоченно... Только вот, оказавшись за пределами военного городка, многие его жители огребали немалые проблемы. Многие становились жертвами преступлений - например, они просто не знали, что нельзя ходить в нетрезвом виде по городу с пачкой денег, торчащей из кармана, в третьем часу ночи
Как будет адаптироваться в обществе ребенок, которого родители окружили заботой и старательно оградили от любого негатива? Не продержишь его всю жизнь под стаканом, можно получить весьма мягкотелого инфантильного человечка, жестоко страдающего от несовершенства окружающего мира. Для меня школа стала первым шагом к самостоятельности, я сама ходила в школу без мамы, сама решала, какие уроки прогуливать, сама решала в старших классах, отказаться мне от предложенной сигареты или алкоголя, дралась с девочкой из старших классов, вздумавшей зачем-то меня донимать... Ребенок на домашнем обучении - как щенок непривитый, собственной защиты не имеет, а родительская забота не вечна. Если, конечно, где-то есть страна, где живут исключительно светлые эльфы и розовые пони - тогда имеет смысл воспитывать ребенка без воздействия на него негативных факторов.

Чушь. У меня двое детей и обе учатся в школе. Первый и пятый классы. И я не понимаю ваших причитаний на тему: "Ах, ах, ребёнок не социализируется, а школа - это то, что нужно". Если данный ребёнок имеет общение со сверстниками в музыкалке, секции, кружках, во дворе, то с чего вы решили, что он не в социуме? Если ребёнку родитель даст образование не хуже, чем в школе и это легко проверить экзаменами, кому от этого плохо?

Вам-то какое дело до чужих детей, которые на домашнем обучении? Вы так переживаете за их гипотетические проблемы в жизни. Откуда вам знать-то её будущее? Откуда такая уверенность, что только в школе друзей заводят? По себе?

Повторюсь, я бы с радостью обучал бы дома своих дочерей, но нет такой возможности и времени, чтобы больше заниматься их обучением и воспитанием. Зажат рамками социума и общими правилами: родился-учился-женился-работал-помер.

Это вообще за гранью. В военном городке что за дисциплина была, если жители могли себе позволить в три часа ночи бухим шариться по городку?

Это сообщение отредактировал techNICK - 23.10.2014 - 05:32

О каком общение в музыкалке выговорите?
Вот привели вы ребенка. Ждете в коридоре. Под вашим чутким руководством у ребенка есть минут пять.
Далее урок. Может они конечно и пообщаются, но это нарушение дисциплины.
Ну и потом минут пять пока одеваетесь.

И да, я считаю эти полтора часа супер важными. Там решаются проблемы мирового масштаба. За это время они успевают подраться, помириться, пообзывать друг друга. Я не говорю, что это хорошо. ЭТО НУЖНО. Нужно сейчас научиться решать такие проблемы, чтобы во взрослой жизни с ними не сталкиваться.

П.С. Те дети, которых я знаю и которые не учатся в школе, неадекватные дети. Они не умеют общаться. И от них шарахаются....

Тоже фигня. Ребёнка привёл, оставил и она сама с подружками пришла домой. И на занятиях прекрасно они себе общаются, мелкая рассказывала. Посвободнее там на уроках, нежели в общеобразовательной школе

Я, когда слышу формулировку "домашнее обучение", сразу представляю себе или больного ребенка, которому в школу ходить не вариант, либо этакую жертву, которую травят и тюкают в любой школе. Поэтому для меня это словосочетание имеет негативный оттенок, и автоматически возникает чувство жалости к такому ребенку. У моей знакомой, например, ребенок-аутист. С ним занимаются индивидуально, на дом приходит логопед и учитель, в обычную школу он не пойдёт. Но определенный прогресс в его развитии наметился лишь тогда, когда мать подобрала ему частную школу, где есть специалисты, умеющие с такими детьми работать.
Выбор домашнего обучения для здорового ребенка все же очень сомнителен.

Насяшка

Это всего лишь особенности Вашего восприятия

У меня иные ассоциации возникают: гувернантка, бонна, можно и из Франции

Это сообщение отредактировал techNICK - 23.10.2014 - 05:43

Там как раз все было идеально с дисциплиной. Бухать и гулеванить в свободное время вовсе не возбранялось. Возбранялось безобразия всякие учинять в таком виде.

Тогда пример из далекого прошлого, когда подобное образование было широко распространено:
"А для того, чтобы мальчики не научились языку каким-нибудь случайным
образом, у нас приставляют к ним "коренного француза"; свойства его
следующие: он родом из Бельгии (хотя свободно болтает по-французски), не
способен никого на свете ничему научить и одарен несколькими комическими
чертами. С такими данными он являет собой мишень для шуток и шалостей среди монотонного ученья; его два-три урока в неделю делаются клоунадой, которую ученики ждут с большим удовольствием. А когда через несколько лет родители едут с мальчиком в Диенн и находят, что он не умеет даже позвать извозчика, то это приводит их в искреннее изумление."(Джером К. Джером, "Трое на четырех колесах".)

Так почему же они не знали, что появление в нетрезвом виде в общественном месте, даже на "гражданке", преследуется? А уж в военном городке при наличии ежедневно заступающего гарнизонного караула, наряда, патруля.
Как-то одно с другим не связывается.