70 ноутбуокв - в образовательное учреждение, но и это плохо

Вообще-то в школы такие вещи закупаются через концепцию "Точка роста". Может там какие-нибудь дохлые ноуты купили по незнанию куратора, поэтому не стали распространять.
Или наоборот, желающих много, решили отложить распределение, а нетерпеливые сразу кинулись в интернет "возбуждать резонанс". Сейчас для любой истерички интернет это что-то вроде приёмной прокуратуры.

там есть компилятор, который работает с mono, это уж если приспичило

Просто феерически непрофпригодные сотрудники! Во всем мире разрабатывают софт на Linux\Unix подобных системах и горя не знают, а они питон не смогли поставить...Это фэйл.. А потом всепросральщики раздуют это до того, что глядите, Путин виноват в том, что дети не могут в высокие технологии!!

А зачем это школьникам? Мне вот тоже нужен по работе именно автокад, потому что заказчики принимают в нем. А экспорт в dwg из другого ПО добавляет хлопот и получается все равно не то. И я могу отвечать, почему конкретно мне в коммерческой деятельности нужен Автокад и какие тонкости есть.

Но школьникам не нужен фотошоп и цветовые пространства, чтобы понять азы обработки изображений.

Да и к тому же есть бесплатный VSCode от мелкомягких для любой платформы и под любые языки.

А не под IRIX?

Ну так то всё верно - нафига извращения с Линуксом, когда топовые программы всё равно на Винде? Вы можете в меня сколько угодно ссаными тряпками кидаться, но правильное 3D ПО только под Винду, остальное пока на уровне извращения, начиная от библиотек, заканчивая количеством информации по работе с этими программами. А то, что какой-то упоротый ура-патриот чиновник решил купить говно с псевдороссийским ПО, это сейчас тренд от тупых людей во власти и не более. ИМХО любая наука, хоть детская, хоть взрослая должна быть обеспечена самым передовым в мире ПО и оборудованием. Поступок чиновника, по сути, вредительство.

Это сообщение отредактировал TridCat - 8.12.2021 - 15:59

Вот я по образованию учитель математики и физики с красным дипломом. Но еще в универе с головой ушел в IT. Разбирался в IT лучше всех студентов кафедры ИВТ.
При этом изучал IT самостоятельно. Был взят на работу на кафедру ИВТ. Ездил на олимпиады под видом студента этой кафедры.
Так вот... с позиции моего образования и моей работы скажу, что вы не правы в корне! Учить нужно не конкретному инструменту, а логике!
Мышление нужно вырабатывать, а не заучивать конкретные команды.
Обучение студентов - это не дрессировка. Прежде всего нужно вырастить людей мыслящих! Способных далее самостоятельно обучиться всему, что им потребуется в жизни. А по факту сейчас 90% студентов, простите, долбоебы!

Ну давай, расскажи мне, чем же это NX или CATIA - неправильные 3D.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Юзерфрендли шо пистетц.
Не, если нет мерседеса, то и уазик заебизь.

DraftSight пробовали? Работает прямо с DWG форматом. Очень не плохая альтернатива. Хотя, соглашусь, что Автокад более навороченный, но от того и более тяжелый.

Я пожалуй не соглашусь.

Безусловно, можно подходить к обучению с методами "в институте научат как надо" и "на работе научат как надо", но это означает, что каждое учебное заведение выпускает вроде как обученных, но абсолютно не готовых к реальной жизни вроде как специалистов. Сферических в вакууме. Но каждый выполнил программу и вроде как все красиво на бумажке.

Как человеку, которому по работе нужен автокад - какой тебе толк со свежеприбывшего молодого специалиста ©, который НЕ ЗНАЕТ как работать в автокаде потому что учебное заведение готовило его в УчебнаяКАДпрограмма?

Да да, скажите это Blender'у.

Вот именно, и тут не важно, какая платформа. Важно, чтобы все необходимые средства на ней имелись. И виндоус такая платформа, и линукс. Но надо нормлаьный набор софта накидать и для той и для другой платформ и учебную программу и инструкцию для теток типа этой, написавшей свой "плач ярославны".

Да много чего есть, кроме автодеска, но учиться проще на нём, т.к. информации в разы больше.

Deathsaler

Да, это главная проблема.

Однако есть лайфхак из конца 90х: дарим учащимся ноутбуки с набором контрафактного софта В ЛИЧНОЕ ПОЛЬЗОВАНИЕ. Домашних пользователей никто не трогает (кроме, может быть, нашей прокуратуры).
Тут главное: устанавливать только то, с чем человек работает. Если на одном только Автокад, на другом только Фотошоп - нормально проканает даже у нас.
А вот если ВСЁ перечисленное установить на каждый комп или ноут, могут даже домашнего пользователя притянуть! В Питере был прецедент.

Ужас-ужас... Написать простыню, не понять, что обосрала себя, а не закупки (которые тоже кривые, но не здесь), рассказывать о каких-то своих, типа, умениях и достижениях, а самой не уметь адаптироваться.

Коротенько.
1. Офис. Это, вообще, всё равно какой. Надо научиться форматирование документов, основам делопроизводства и всё. А! Хочется и нахалявку для себя документ ки клепать. Так с этого и надо начинать.
2. По языкам. Ну, я старорежимный, а что разве главное не алгоритмика? А конкретный компилятор и среда - это дело вкуса или необходимости. В учебных процессах - опять прихоть.
3. Autodesk и прочие КАДы. Это обычным ученикам? Серьёзно? Там сколько таких на школу? Я этих выскников вижу, версия МСОфиса другая - паника и сопли.

Школьный компьютер - неуниверсальный инструмент. Для всего и вся непредназначен. Мощные и специализированные машины со спецсофтом нужны в количестве 1-2 штуку на школу. Ну, так преподаватель, блещи, составлял пояснительные записки о необходимости таких закупок. То, что написала тётя, меня не убедила. Ей точно хватит машин, которые ей закупили.

Да я то это знал - там плагин-конвертер ставился.
Но тут дело принципа было! И там не поддерживались некоторые новые возможности, которые так любили вставлять в документы сотрудники горздрава.

Это сообщение отредактировал BlackChaos - 8.12.2021 - 16:07

Ну на самом деле конретная версия Паскаля не так уж и важна.
Ну вот к примеру - мне читали первые два вводных курса программирования на Java, а структуры данных на C++. Все "переобучение" группы занимало 1 академический час. И это между 2мя си-подобными языками, которые сильно дальше друг от друга, чем две редакции того же Паскаля.
И вообще, насчет нельзя поставить иногда спорно. Был у меня семестр, когда мне пришлось Oracle DB под Ubuntu разворачивать (формально не поддерживается). Ну 4 часа поебался, благодаря слабому пониманию юникс идей в тот момент, но поставил. Так что не думаю, что тот же компилятор Питона невозможно развернуть под немного другим юниксом, чем поддерживаемые.

Школьнику надо обработать фотки из отпуска и распечатать на принтере (или переслать в лабу в требуемом формате). Или сделать из ч/б фотографии дедушки цветную. В фотошопе это гораздо проще и понятнее, даже в старых, версии так с 7.0 начиная. В азы и входит почему на принтере цвета не такие как на экране и не как в зеркале.

Ну да. Особенно радует, что по этой системе выбирается самый дешевый "ЛОТ" - потому что возьми что по дороже и тебя поимеют за растрату. А то что этот "ЛОТ" такой дешевый по определенным причинам, никого не интересует.

Причем этот маразм есть и в коммерческих предприятиях.

1)Выбирают подрядчика, заявляешься туда со сметой составленной по утвержденному сборнику.

2) Заявляется туда рандомный чел который делает все за доширак.

3)Тебя этот заказчик интересует и ты надеешься, что потом будет лучше и опускаешься ниже доширачника выкидывая из сметы часть работ.

4)Потом у тебя принимают работу и начинают спрашивать по полной не глядя на смету и договор, и сокрушаться, что вы рукожопы и бракоделы.

В дальнейшем после пункта 2) чуть снижаешь цены, но держишь все еще выше доширачника, и если заказчик не согласен, ждешь когда он к тебе обратиться за исправлением работы доширачника.

Insipid2000

Человек должен уметь быстро разобраться, а не работать всю жизнь в одном и том же. На разных местах работы могут быть разный софт и разные требования.

Нет, не катит. Можете попробовать поставить какой-нибудь "3дмакс" под вайном, развлечетесь Также можете сравнить "блендер" с "максом" или "майя", с точки зрения школьника может и все равно, с чего начать, а с точки зрения преподавателя - между ними пропасть.

Я так понял, вопрос скорее в бюрократии, чем в технике - грубо говоря, им сказали на экзамене проверять знания по MS Visual C++ какому-нибудь, он на линукс не ставится, ставится другой, но по нему нужен другой экзамен.

На самом деле, там проблема комплексная, она состоит в том, что, с одной стороны, в системе образовании от школы до министерства работает 95% дебилов, а с другой - за такие деньги никто другой там работать и не будет.

мда. жесть как она есть. и это во всем, что касается гос.учреждений.

Наглый пиздёж. Либра прекрасно понмает даже кучу кривых стилей вордовских и кривые экселевские таблицы.
Уметь нужно пользоваться.

Всем этим "бедным" учителям скажу - RTFM!