Ну отчасти я согласен.
Тут показали учебники моей племенницы. Она во втором классе.
Так там лютый пиздец. Например по силуэтам рыбак определить их... А там названия на латыни. Потом Картинки машин. Назовите их марки, что они делают, сколько людей могут перевезти.
Мы делали наблюдение за погодой не раньше 5-6 класса. Они это делают во втором.
А есть еще англииский, математика, русский и литература. Очень много информации.
Я считаю надо давать ту информацию, которая потребуется человеку, и в классе 7 начинать узкоспециализированную информацию. Сейчас пихают всё в головы детей.