Распределение после вуза для бюджетников

Ну так может пойдешь отработаешь сам? Дебильная манера чужими руками жар загребать.

Rold

разговор про "сейчас", да и история твоя на байку смахивает...

Здесь ссылки не нужны, это стандартная практика, причём везде, отучился-заплати, либо деньгами, либо действием. Понятно, что только дегенераты позволяют думать о бесплатном мире.

Это сообщение отредактировал Ollergun - 30.04.2023 - 21:47

А есть те 25 млн. рабочих мест куда распределять то?

Размещено через приложение ЯПлакалъ

"Как будут считаться деньги, которые надо возместит"
- ну это вообще не вопрос. Заплатят по расценкам студентов - платников.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Ципсошничек подтянулся. Ну ну дочь офицера твой сын. Вот открой и почитай зарплату сам дятел)) И екще ,для тех кто верить таким как ты тупорылым. Получая зарплату в 25 000 едениц ,за год ты не накопишь 250 000,ты просто тупой.

Мне тоже интересно, а есть куда распределять? Все похерено, вместо заводов и НИИ выстроены ТЦ и ЖК.
Получается будут заявки от работодателей удовлетворять, по итогу 3 года за МРОТ придется пахать в ебенях и не факт, что по специальности.
Короче, готовьте денежки если не хотите в рабство детей отдавать

Вот только зарплата пока не оговаривается и может быть приближена к МРОТ.
Если уж принимать такое, то и с ограничением минимальной зарплаты и др. социальными плюшками.

Без опыта работы? Флаг в руки.

Не стандартная, а капиталистическая.

что логично? за учебу детей расплачиваются родители своими налогами , а принцтпы работы совка, по принуждениею, никогда не дадут хорошего результата.
И да, как же без этого обходятся в богомерзкой Европе, умудряясь обучать бесплатно даже иностранцев?
надеюсь умные молодые люди свалят из этой страны маразма в нормальные страны, где нет принуждения и насаждения бесплатного труда.

Да что ж вы так снега и белых боитесь?! У нас на Север очередь стояла! Это опыт, карьерный рост, самостоятельность, деньги наконец.
Езжу по стране, везде вой: Нет специалистов. Меня забросили по молодости, ни грамма не жалею.
Лучше на Севере в первой десятке быть, чем в третьей сотне в Москве, если работа по тебе и не суперталант.

Идея отличная, путей реализации на данный момент нет.
Для того, чтоб это все заработало, изначально должно быть прогнозирование по вакансиям хотя бы на пять лет вперёд. Общая база рабочих мест, корреляция вакансий с приемом на бюджетные места. Также абсолютно непонятно что делать с целевыми поступающими.
Имхо чистой воды PR, который в действительности нынешней реальности невозможен.

Тут просто подмена понятий.
Фактически - это уничтожение "бесплатного" образования, то есть или за деньги или за отработку.
Бесплатного - в кавычках - потому что это все равно оплачено из бюджета, то есть из карманов граждан. А "бесплатное" образование получают только самые лучшие (по идее) вот они и получат по шапке - за то что самые умные, от государства.

Это сообщение отредактировал LongTom - 30.04.2023 - 22:00

Совсем недавно здесь была тема о сокращении НИИ и рабочих мест ниокр на 80% по сравнению в СССР.
А сейчас я даже не знаю, какая потребность в выпускниках ничего не умеющих.
Ну, то есть как СССР точно не получится.

В СССР было всё на столько успешное, что он обнищал, отстал технологически и развалился. Но до долбоёбов дойдёт не на чужом опыте, а на личном.

Не байка. Она рассказывала, что некоторые поступали даже в театральные вузы.
Одному надо было изобразить спящего мужа, которого будит жена. Т.к.ему было совершенно похрен на результат, то он на самом деле заснул. Поэтому сцена вышла очень правдоподобной и его приняли.

Это сообщение отредактировал Rold - 30.04.2023 - 22:00

Об этом не подумали

к ним столичных отправят отрабатывать а их в столицу))))

Ну что и требовалось доказать, лучшее в мире советское образование породило обезьяну не умеющую пользоваться калькулятором....
Грустно, девочки...

Ну так то да, но в нашем списке (построеном по среднему баллу выписки из диплома) был выбор распределения по нисходящей. Один парень добровольцем поехал на Сахалин, остальные по списку, перекрестившись и благодаря этого добровольца, кто куда. Даже мысли не возникло, что где то на этом кто то кормится.

В СССР может быть, а сейчас, вы гарантируете что опыт будет успешным? У меня дочка поступила в один из топовых российских вузов. Отучилась два года, выиграла грант правительства США на обучение в американском ВУЗе. Взяла академотпуск, год училась в США, проходила менеджмент в Эпл, стажировалась в ООН, подготовила и провела две резолюции, которые приняли, обучалась бизнесу в ведущих американских компаниях, вернулась. Теперь по линии ООН едет на каникулы в Индию. Вернется сюда доучиваться в своем ВУЗе.
И после окончания получит назначение КУДА? Ну, отправят её клерком куда-нибудь, где все места заняты сверху и донизу своими, пусть и тупыми, но папами, мамами, дочками и т.д. Чему она там научится? Распилу? Так её и близко к кормушке не подпустят. Дальше что?

Это во все прям неплохо, это мы даже двумя руками За, и даже, наверное одной ногой. Это ведь гораздо лучше, чем когда ты слышишь на распределении после защиты диплома, что распределения и нет никакого, что типа дальше сами, "извините ребята, но сейчас на СССР за окном".

Да только вот одна проблема, ммммаленькая, все эти дерганья и инициативы со стороны власти, конечно правильные, но они абсолютно несистемные. Нет какого то то чёткого плана, все реакции исключительно казуальные, реагируют на текущий момент, нет стратегии, нет плана, нет какой то картинки будущего. И вот как раз от этого то, и страшно за будущее, ведь его судя по всему, с такими рулевыми и нет.

Ведь кто такие специалисты, которых выпускает система образования? Это не просто образованные граждане. Система образования - это система производства средств производства. Которая выпускает специалистов для нужд промышленности, которая, в свою очередь, с их непосредственным участием производит средства потребления. Кроме того, к средствам производства средств производства относится не только система образования. Для того чтобы что либо производить, нужны материалы, из которых производить (добывающая промышленность), на чем производить (обрабатывающая промышленность) и кому производить (система образования). И что печально, одно без другого не работает.

А что у нас с этими тремя составляющими, как обстоят дела? Но надо внести еще одно немаловажное уточнение, как у нас обстоят дела с этими тремя составляющими, в нынешних экономических условиях. В условиях свободного перемещения капитала в мировой экономике, а обстоят печально. Просто потому что мы несколько специфическая страна. Мы, так получилось, находимся на границе физической возможности выживания вообще. И поэтому, в нынешних экономических условиях, у нас невыгодно производить что либо. Мы в плане производства сложных вещей, неконкурентоспособны на мировом рынке. У нас более менее выгодно производить только продукцию низкого передела. Т.е из земли выкопать, немножко обработать до чугунных(титановых) чушек и в таком виде продать за валюту, в страну где выгодно, из этого материала, произвести что либо. А нынешняя мировая экономика устроена на разделении труда, одни страны производят ресурсы, другие страны из этих ресурсов производят товары. а третьи страны это потребляют и занимаются разработкой(в идеале)

А почему у нас не выгодно что либо производить? А тупо большие затраты на производство. Например у нас холодно, значит нужны довольно дорогие производственные помещения, как в строительстве дорогие так и в эксплуатации. Просто материала на их строительство уходит больше, их нужно обогревать большую часть года и освещать, что требует больших затрат, в отличии. например от Индонезии какой нибудь. Где из жести собрал сарай, вот тебе и цех, дождь не мочит уже комфортно. Мало того, наши работники дорогие, вот просто дорогие. Во первых они тупо больше жрут. Просто если они не будут хорошо питаться они быстро загнуться, они требую теплой одежды, они требуют более дорогого жилья, которое тоже нужно отапливать и освещать. Они гораздо дороже, чем тот же индонезиец. который за миску риса, в шортах, будет производить в неотапливаемом цеху, например телефоны. И жить он будет в хижине их пальмовых веток. Если нашего работника поставить в такие же условия, то скорее всего он не доживет до вечера, особенно в январе месяце, не просто уволится а натурально умрет. Поэтому мы вынуждены при производстве чего либо нести большие издержки. Это я еще не затронул расстояние и логистику. А там тоже ппц как все непросто.

И таки чего ж делать? А в условиях нынешней экономической системы, главной целью которой является извлечение прибыли, в нашей стране, выгодно производить только сырье, первый второй передел. А для этого, вот прям высокообразованные специалисты и не нужны, и много их не нужно. Нас вроде как 140 млн. А в добывающей промышленности занято дай бог 15-20 млн. А остальные просто не нужны. Поэтому граждане которые при рулях и на трубах, будут стараться сырье вывозить а на вырученные деньги, покупать продукцию высокого передела, там где она более выгодно производится, выгодно, это с наименьшими затратами. Что мы сейчас и наблюдаем. Не продают на Западе, ищем кто бы нам продал на Востоке, но никому в голову не проходит производить у себя. В рамках нынешней экономической системы это невыгодно. Единственный способ, это строить свою собственную экономическую систему не встроенную в имеющуюся, систему неэквивалентного обмена. Но для этого нужно обидеть некоторых граждан, которые при рулях и на трубе. А на это они пойтить никак не могут. Но дело в том, что нас из этой системы всячески выпихивают, по своим сложным причинам. Но мы вместо того, чтоб строить свою, пытаемся в встроиться на тех же принципах в другую.

Поэтому все разговоры и инициативы об образовании, будут бесполезны, даже если мы начнем заниматься образованием, т.е. вкладывать в производство специалистов деньги, без параллельного развития обрабатывающей промышленности это приведет только к одному, эти специалисты из страны уедут туда, где смогут применить свои знания и умения. И даже если построить железный занавес, и никого из страны не выпускать, то все равно, без создания рабочих мест где эти специалисты будут работать, не обойтись никак. А чтобы такую промышленность построить, надо для начала обидеть людей которые сидят на трубе и получают оттуда гешефт. Просто потому, что других денег в стране нет. на которые можно заняться и строительством обрабатывающей промышленности и обучением специалистов.

Да, пахать придется за МРОТ первые 3 года.
Так тут все устроено.
Охранник в пятерочке получает больше, чем молодой специалист после ВУЗа
(хотя бы потому, что специалиста после ВУЗа приходится доучивать и переучивать)

Но три года пройдут быстро.
Зато вопрос, где взять опыт работы, когда вокруг все требуют с опытом работы, будет не вопрос.

Да, и самое главное для молодого специалиста и вообще для специалиста - не привязывайся к какому-то региону.
Не бойся переезжать, это нормально.

Потому что в вашем херзажопинске может все НИИ и похерены - а в соседнем регионе реально может быть дефицит по твоему профилю.

Но плюсом к распределению шла льготная постановка на очередь на квартиру.
Т.е. тебя распределили и дали жильё. Сейчас просто хотят распределить и работай как хочешь