Что вычеркнут из школьной программы что бы впихнуть туда часы шахмат? Просто тут постоянно всплывают вопли, у том чисте и от учителей, о перегруженности школьников, а тут новый предмет. Ритмику, риторику, музыку, историю религии, физкультуру - убирать нельзя, это святое. Остается математика и русский.
и начинание хорошее. Но реально подза...драло. У меня два школьника, 10й и 8й классы. Перевели на пятидневку. Домой и так к 16ти часам приходят (в лучшем случае). По 7-8 уроков каждый день. А ещё секция, репетиторы к ЕГЭ... Уроков на дом задают туеву хучу. Себя вспоминаю, ну не было такой загрузки.
Размещено через приложение ЯПлакалъ
Что вычеркнут из школьной программы что бы впихнуть туда часы шахмат? Просто тут постоянно всплывают вопли, у том чисте и от учителей, о перегруженности школьников, а тут новый предмет. Ритмику, риторику, музыку, историю религии, физкультуру - убирать нельзя, это святое. Остается математика и русский.
и начинание хорошее. Но реально подза...драло. У меня два школьника, 10й и 8й классы. Перевели на пятидневку. Домой и так к 16ти часам приходят (в лучшем случае). По 7-8 уроков каждый день. А ещё секция, репетиторы к ЕГЭ... Уроков на дом задают туеву хучу. Себя вспоминаю, ну не было такой загрузки.
Да, нагрузка сейчас выше. Я учился в 90-ые, нам столько домашки не задавали.
Хорошо, что смог выбраться из этой ебани года два назад. Объясняю доверчивым людям, почему это херня, даже без учёта того, что "развлечение, становящееся обязательным, перестаёт быть развлечением" и у нас тупо нет преподов столько: По брату могу сказать (мне повезло с преподами), что сегодняшнее обучение в гуманитарных предметах стало лютой бессмысленной дрочкой. Я даже боюсь представить, что будет из себя представлять ДЗ по шахматам. Школьный курс в принципе не рассчитан на полное прохождение ЕГЭ, потому если будут брать за счёт химии, истории, математики, литературы, русского, биологии (а что там вообще от программы остаётся без них? Одиночные предметы?), то это просто будут дополнительные расходы на репетиторов (даже отличникам-олимпиадникам они нужны). Если увеличат уроки, то это опять же, большая дрочка учеников и учителей.
Это сообщение отредактировал водоед13 - 4 авг 2019 в 21:50
У сына ввели в прошлом году. Интереса предмет не вызвал, учитель сам не мастер. На уроках играют с сыном, остальные смотрят. Так и самбо обещали не проработав вопрос. Но все равно лучше чем ОРГСе изучать.
Размещено через приложение ЯПлакалъ
Что вычеркнут из школьной программы что бы впихнуть туда часы шахмат? Ритмику, риторику, музыку, историю религии, физкультуру - убирать нельзя, это святое. Остается математика и русский.
Вот историю религии самое то убрать, а шахматы дело хорошее учат думать и думать на несколько шагов вперед
В принципе здравая идея, вопрос преподавания думаю можно решить, например правила и азы обязательно, кто хочет больше тем факультативом. Ну и естественно что шахматы лучше чем всякое говно вроде богословия, корановедения и прочей хуеты.
Размещено через приложение ЯПлакалъ
Вот историю религии самое то убрать, а шахматы дело хорошее учат думать и думать на несколько шагов вперед
Историю религий я бы оставил, только исключительно в светском ключе, т.е. есть такие то религии, тем то отличаются, придуманы для управления людьми и чтобы не работая деньги иметь и т.д.
Размещено через приложение ЯПлакалъ
А по моему- полный бред. Увлекутся только единицы, а остальные будут ненавидеть и получать плохие оценки. Ведь наверное предполагается решение шахматных задач и этюдов? Представляю разговор родителей. "Ты своему этюд решил?" - "Не, списал с интернета." - "Дай списать." Я в школе увлекался, книжки читал, потом охладел. А когда на работе начали проводить соревнования под лозунгом "Главное не победа, а участие!" - вот тогда уже возненавидел. Это должно быть добровольно, на уровне кружков и клубов.
Уроки труда, блядь, верните. Нормальные уроки труда. Где девочки варят баланду всякую и шьют, а мальчики дерево и металлообработкой занимаются, и учатся на станках работать. А не из лего и картона всякую хуету лепить.
На куя??? У меня ребенок, мальчик, 3,5 года. Не далее как вчера на даче сам красил доски, вбивал гвозди и т.д. Понятно, что криво, понятно, что под присмотром, но сам. Еще строил сам себе мост для своих машинок. Из подручных досок.
Три месяца назад купили ему же икеевский стол. Собирали вместе, мелкий с нами рассматривал схему, крутил винтики и вбивал гвоздики.
Вопрос. Если ребенка можно научить вбивать гвозди и в семье, причем в 3-4 года, на хрена это еще в школу впихивать? Да еще и оценки ставить? Как раз уроки труда это бредовое изобретение, которое надо изживать вообще из школы.
Да и девочкам тоже фигню преподавали. Борщ? В 12 лет? Да ладно! Девочка-то справится, только при готовке нас не подпускали к плите (обожгутся на фиг, школе проблемы), поэтому мы на уроках труда тупо что-то кромсали тупыми ножами. Ножи были тупые по той же причине: не порезались бы. И так во всем. Сами-то по себе некоторые девки дома и плов могли забубенить, а в школе нас "учили" исключительно теории. Забавно было. Особенно когда половина девок ходила в юбках, сшитых лично по всяким Бурда Моден, а на уроках труда нам втирали про фартуки.
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
yaplakal.com