С 2026 года в 5–7-х классах введут обязательный предмет «Духовно-нравственная культура России»

ну если к религии урокам относиться как к древнегреческим мифам, то может и хер с этим, зато фильтр от всяких там нехристей.
я вот в школе зачитывался древнегреческими мифами, но верующим не стал, скорее наоборот

более полезное сооружение чем то что сейчас на его месте.такой бассейн в каждом городе миллионике должен был быть.

нашел цитату из этих учебников:

(С) Демьян наш Бедный
Век уже прошел, а как актуально..

с этой целью уже вводился предмет ОРКСЭ, если ты не в курсе, изучается в 4 классе.

Правильно. Нафига нам чистописание, русский, математика. Мы будем в 6 классе при общей огромной загруженности детей по 36 часов тратить на "духовность и нравственность". Будет ровно как в СССР. С экрана и на политинформации одно врут, а в жизни другое. И еще научат детей лицемерить и молчать. И наизусть заучивать "детские подвиги дедушки Ленина."
"Самое хорошее" из СССР взяли.
Это мое личное мнение.

уже научили лицемерить.
раньше ты мог сколько угодно списывать но хер бы сдал выпускной экзамен и потом в вуз.
а теперь пожалуйста - списывают ЭГЕ.

и что дети видят - будешь честным получишь хуй. будешь врать и наебывать будешь в шоколаде.

Какие мифы, о чем вы? Это не история древних веков.
Это "духовно - нравственная культура".
Там про то, как Зевс в виде быка к Елене подплывал не будет.
Там будет - вот смотрите детки, Акакий и Добродея родили двадцать детей - все будьте, как Акакий и Добродея и не будьте, как иноагент и экстремист чайлдфри Макар. Плюньте все в Макара и будьте как Акакий и Добродея. И так по всем нужным пунктам. Кому нужным, знаете? Иди у вас остались иллюзии, что все на пользу народу делается?

Тогда странно что народ возмущается именно на перенос обсуждаемого предмета под крыло предмета история, тогда как самый дьявол сидит совершенно в другом месте.

Но вообще расшифровывается как "Основы религиозных культур и светской этики"

Это сообщение отредактировал ВивалЗарт - 3.06.2025 - 11:03

Очередная профанация, как ОДНКР и РОВ. НИ-О-ЧЁМ. Просто потеря драгоценного учебного времени.

Лично я сделаю всё, что моих детей от государства уберечь

Это сообщение отредактировал ЧьяТоТень - 3.06.2025 - 11:06

посмотрим.
есть среди знакомых кто церковную школу заканчивал, плевать они хотели на все это, даже рядом не набожные.

силой не заставят, у детей сыграет отторжение.
а так ну значит придется объяснять дома что все это не более чем сказки про волшебников

«Если ты не хочешь верить, не верь. Накажешь сам себя.»

Т.е. все, чего вы достигли - это запугивать? Понятно.)

Размещено через приложение ЯПлакалъ

В этом и проблема.
Подаются разные варианты религий.
Варианта "без религии" или хотя бы "религии не доказаны" нет.
Повторю, это только освещение религиозного мировоззрения.

Напомню, что у большинства детей до подросткового возраста и соответствующей психологической перестройки критическое мышление отсутствует, если его целенаправленно не воспитать. Я своих воспитал в духе отсутствия безусловных авторитетов и учил сомневаться, но это очень трудно (потому что сложно постоянно обосновывать то или иное решение, авторитетом давить проще), большинство не заморачиваются этим. И, соответственно, подача только вариантов религиозного мировоззрения без подачи варианта без такового приводит к религиозной индоктринации. Именно это мне и не нравится, и не имеет значения, о какой именно религии речь.

Согласна полностью! Я бы сделала целую главу о том, что: «ЛЮБАЯ РЕЛИГИЯ - ЭТО ВСЕГО ЛИШЬ МНЕНИЕ!»

Размещено через приложение ЯПлакалъ

а че спорить.
достаточно пару дискуссий ученого и какого нить церковника глянуть на ютубе и будет сразу понятно где жизнь а где фантазии

Не понял...а ГТО уже не обязательно сдавать?

учебник по "светской этике" написанный спецами был зарезан, а тот что пошел в печать писался под пристальным редактированием приснопамятного куваева...

и, чсх, после этого учебный курс вместо чистой "этики" на некоторое время стал называться "Основы светской этики и мировых религий"...

Да это понятно, что остается только наблюдать и своих по возможности уберегать от накачки мозга.
А про тех, кто заканчивал церковно -приходскую и ничуть не стал к религии ближе, я так скажу - и в старые дореволюционные времена были попы расстриги и атеисты, не взирая на то, что образование вообще светским не было, а был упор на религию.
Но это были исключения. А в среднем большинстве - как народу мозг обработают - туда он и пойдет. Самостоятельность мышления это не общее увлечение.

в том и фишка, что все выбирали светскую этику и в целом ничего такого там не было. Не говоря уже о том, что нет толком программы, поэтому на уроках в основном ковыряются пальцем в жопе.

А тут походу без вариантов.
Так зачем новый предмет, если суть уже раскрыта в имеющемся?

Это сообщение отредактировал motya - 3.06.2025 - 11:17

ГТО никогда не сдавали обязательно

Интересно, а если по теме о значении религии в жизни человека и общества сделать разносторонний доклад, не забыв упомянуть в том числе про терроризм, дискриминацию и тому подобные вещи - оценку объективную поставят или двойку сразу влепят?

Пусть Махмудов и Ибрагимов в православие обращает. Там поле не паханное

Понял вашу мысль.

Честно говоря я наверное не соглашусь с вами в контексте того что в учебник нужно вносить критику. Я скорее сторонник строгой нейтральности. И все эти тонкости, доказательства или отсутствие оных, реализм, должен озвучивать наставник.
Но ваши аргументы понятны, разумны. И обоснованы

С вами было интересно пообщаться.

шутки шутками, а какой нить общий балл в аттестате попортят.

а не насрать ли на общий балл по одному никому не интересному предмету?
Я бы развернулась в этой работе, конечно Жаль, у нас не было.

А если я вообще не хочу, чтобы какие-то посторонние люди втирали моему ребенку что-либо про любую веру из вышеперечисленных?