Россияне назвали самые бесполезные предметы в школе

Кароч,все ненужны. Поколение пушечного мяса растёт. Главное,скрепы не разгибайтесь!

Сначала считают физику бесполезной, а потом покупают разные чудоустройства типа топливных магнитов и космические пирамиды

Смысл математической дисциплины не только в том, чтобы научить выполнять элементарные действия, типа 2*2. Параллельно с тем формируется аналитическое мышление, способность выстраивать причинно-следственные...К вашей "персуне" все вышесказанное, относится едва ли.

Ситуация один-в-один. Дитёнку навязывали православие, потому что: "не ну как, вы чё, не русские что ли?? Весь класс православный, а ваш чё?"

Были посланы нах@й официальной бумагой, в которой я интересовался: давно ли в России стали ущемляться права буддистов на законодательном уровне и знает ли об этом прокурор Иркутского района.

Директор школы в приватной беседе поспешила меня уверить, что никаких претензий к буддизму у неё нет и в принципе она не будет настаивать на том, чтобы мой ребёнок посещал уроки православия. В завершение этой беседы я уточнил, нет ли у неё в планах нагнуть моего ребёнка по другим предметам в качестве компенсации "чё, самый умный, што ле??". По глазам, ска, увидел - был такой вариант. Но всё обошлось.

Предметов и так убрали, если сравнивать с советской школой. Читаю здесь спорят про ИЗО надо или нет и кто то выше писал, что изо помогает в понимании геометрии, кстати согласна, но вот только сейчас геометриии,такой как была у нас и нет, так несколько часов, нет черчения, про химию и физику по разу в неделю, тоже писали. Зато физкультуры ТРИ на неделе и это при пятидневке, вот что считаю излишним, в мое советское время при шестидневке и нормах ГТО и то два раза в неделю. Вообще образование скидывают на родителей, сейчас две подруги мои выпускников своих готовят к ЕГЭ, при этом мальчишки реально умные, один на золотую медаль идёт, другой тоже бы мог, так вот плотно работают с репетиторами, что бы сдать ЕГЭ по выбранным предметам продвинутого уровня, ибо школа готовит только на сдачу базы и то это если школа хорошая. Вот от них и знаю, что в ЕГЭ вопросы по геометрии есть, а предмета такого нет, единственное можно как то этот блок не сдавать, заменить чем то другим.

А вот это напрасно!
Современные дети ведут очень малоподвижный образ жизни, и лишние физические нагрузки им не повредят.

Да и взрослые тоже

Про сэлфиведение они писали?

Хех. Начал строить дом понял, что геометрия очень крутая штука.
Ну-ка, кто сможет вспомнить чему равен катет, лежащий против угла в 30 градусов :).

В общем это была перепись неучей. Ненужными предметами называют те, которые в школе не поддались человеку. Гуманитарий по-любому назовёт математику и физику.

Я вот историю за науку не считаю, литературу(не всю), ... И всё. Но это не позволяет мне заявлять о ненужности этих предметов в школе. Всё нужно.

Нольпятьхуле, а прилежащий сходу скажешь?

Если бы Вы почитали учебник "Обществоведение" 1973 год, - эдакий журнал "Спутник агитатора" в твёрдом переплёте, думаю, Ваше мнение изменилось бы.

На стройку не возьмут, там уже работают Равшан и Жумшут...

У нас теперь все шибко грамотные, знают, как учить и знают как лечить и даже как страной управлять.

Я никак не могу ответить на один вопрос: почему при старом СССР-овским образованием, мы, как дети могли делать всё сами, постигать новое, делать ДЗ, делать разные творческие работы, при этом родителям давая только проверять? Почему нынешнее ёбаное образование полностью построено на параллельном обучении родителей и ребёнка??? Задания жуть, покажите мне таких экстернов, которые способны всё делать сами! Если что, то у нас программа - "Школа 2100". И кстати, как сейчас помню- у нас всегда было время на погулять на улице и отдохнуть, теперь, бля, это просто стало нереальным...

Это сообщение отредактировал atmicandr - 4.03.2019 - 12:15

Ритмика вот это на фиг не нужно!

Да лааадно. Прям таки сами. Прям таки всё сами. Всегда родители помогали - кто-то больше, кто-то меньше.

Ну а что касаемо самих предметов, то нужны математика, русский, литература, физика, химия, иностранный, физкультура, труд, ОБЖ. Остальное нах!

Вместо Физры можно ввести предмет кибер-спорт, прогульщиков не будет

А никто в школе из детей художников не делает. Это общее развитие. К тому же, рисование стимулирует развитие мозга.
А вот основы православной культуры - точно лишний предмет. Знания о мировых религиях не помешают, но, на мой сугубо личный взгляд, в рамках какого-то более общего предмета. Хорошо хоть этот предмет только 1 год, в начальной школе. Вообще, лучше бы астрономию и черчение вернули.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

slj8c да, были моменты (особенно связанные с математикой и литературой), не буду врать, но суммарно они ничтожны. Просто сейчас сидишь с ребёнком за уроками в равной степени как и он. ну и нахера такое образование

Класс, еще география, чтобы этот "электорат" мог показать где враги-пиндосы. Человек должен быть гармонично развит, особенно это важно в юном возрасте.

Самые бесполезные предметы в школе - это ученики, которые задаются вопросами "А зачем нас этому учат? Нам это не пригодится!"

Идиоты, вас бесплатно тренируют усваивать знания, а вы нос воротите. Разумеется, не пригодится! Но пригодится тренированый мозг, который тренируется в школе.

TDS , да, спасибо, про географию то я и забыл... Точно так.

А вот на рисованиях всяких ребенок и понимает его это или нет. Я так на пении понял, что это точно не моё.