Жертвы ЕГЭ.

это блоггер

Полукеды только для полупидоров!

Помню те темы, когда физику изучали в школе.
Различия между массой, весом и силой тяжести.

А зачем грамматика? На это корректор есть.
"Сначало" меня твое убило. Выебываешься много, а сам пишешь, как второклассник. Далеко ушел от полуострова, думаешь?)
Почитал дальше: ты даже "-тся, -ться" неверно пишешь. Это че за пиздец? И ты еще смеешь над другими стебаться? Охуеть)

Это сообщение отредактировал cOnT3ST - 17.03.2016 - 09:38

Кстати, вопрос:" Что тяжелее? Пуд чугуна или пуд сена?" не такой уж и простой. Сила тяжести-это сила, вектор, которой направлен к центру Земли. Но на объект кроме силы тяжести также действует выталкивающая сила так как на земле есть атмосфера(закон Архимеда справедлив не только для жидкостей, но и газов) вектор которой направлен противоположно силе тяжести) А вес - это результат разности силы тяжести и выталкивающей силы действующих на объект. Выталкивающая сила зависит от объёма тела, чем больше объём тем больше выталкивающая сила. Масса сена и чугуна одинакова, но у сена больший объём, следовательно выталкивающая сила, действующая на сено, будет больше, следовательно вес сена будет меньше, т.е. пуд чугуна будет тяжелее пуда сена.

почитал комменты, неужели такой кризис у кадровиков то? ну тогда я за свое будущее спокоен, еще 8 лет службы и на пенсию, а на гражданке по моему профилю с руками оторвут если действительно так все плохо.
мне 10 минут изучить документы, а потом еще 15 минут просто поговорить с человеком обычно хватает, что бы сделать вывод, нужен ли нам такой. но у нас своя специфика

"Идиократия" - хороший фильм, немного бы и дотянул бы до культового

еШО исчо!

Это что щас был за поток сознания?

Ты хотел сказать - некий Шерлок Холмс считал землю плоской, но никто не называл его дебилом?
Дальше я не расшифровала....
Кстати - Холмс этого не говорил. Он говорил - вертится ли Земля вокруг Солнца, или наоборот - для моей работы не имеет ровно никакого значения.

Пиздееееец какая у людей манная каша в голове (и я не про Холмса!). Про чудовищность изложения своих небогатых мыслишек даже говорить стрёмно.
А вы тут за остров-полуостров спорите ....

На работу пришёл новый сотрудник пол года назад, прошёл обучение пару месяцев. Взяли... но что-то у него не особо получается, думаю ладно, поработает, привыкнет, научиться.... на днях прохожу мимо его рабочего места и вижу его открытый блокнот. Не удержался, снял. А вы говорите жертвы ЕГЭ...
снял на ботинок

Ни разу на собеседовании психолога не встречал...
Писал не сколько раз психологические тесты,всегда на отлично-потому что писал что надо,а не что думаю(а повторы легко отследить если думаешь).
А людей,заметно менее эрудированных,встречал.

Случай первый.

Учась в техникуме,закончил вечернюю школу(аттестат за 11 кл нужен был).На выпускном экзамене по истории передо мной отвечала барышня.Вопрос был что-то про Великую Отечественную.Она начала бормотать списанный со шпаргалки текст про Гражданскую.Преподаватель остановил и спрашивает:"Когда началась Великая Отечественная?"
-Не знаю.
-Ну а победил-то кто?
-Не знаю.
Учитель помолчал и говорит:"Идите,три поставлю"
-Мне нужно четыре.
Занавес.

Случай второй.

После технаря я поступил в военный институт и подружился с парнем из Сибири(Кемеровская обл).Он тоже закончил технарь.И тоже,как здесь уже писали,не знал до конца таблицу умножения.Нет 6х7 он знал,а вот 9х8 уже проблема...
Над ним тоже смеялись,пока он одному шутнику не перееб прямо в строю,когда на завтрак шли.Да так,что тот на месте сложился.В санчасти три шва наложили.А паренек всеми правдами и неправдами,а больше своим упорством, закончил институт и до сих пор служит...

Так что и до ЕГЭ это было.Просто эти тесты вместо экзаменов-показатель,куда мы стремимся.

Полубокс - это когда одной левой!

Я бы себя отнес к жертвам ЕГЭ немного по другой причине! Недосчитали в своё время мне около 15ти баллов по математике за часть С (самые сложные задания), несмотря на то, что ответы были правильные, а ход решения комиссию не устроил! Из-за этого не прошел на бесплатное в тот ВУЗ, который хотел! Апелляция результатов не дала! ps и никого не интересовало, что у нас полтора года алгебру вела учительница начальных классов, т.к. у нашей основной учительницы был инсульт... понятно, что учитель начальных классов нас научить решать С и даже В части только не могла! Короче идет министерство образования в Ж...!

"Части света" это два слова.

Алюсик, поддерживаю и еще добавлю: Шерлок Холмс - персонаж выдуманный. И даже если он и говорил насчет формы Земли (а говорил он насчет расположения Земли относительно Солнца) мысли не его а Конана Дойла, но опять же это мысли вложенные в уста вымышленного им персонажа в художественном произведении, причем относящиеся не к фундаментальной науке, а к частному случаю в работе мистера Холмса (который , напоминаю, вымышлен).
Вывод: умозаключение "некий Шерлок Холмс считал землю плоской, но никто не называл его дебилом" не имеет смысла.

Это сообщение отредактировал navi89abros - 17.03.2016 - 10:17

А мне кажется, что в первую очередь школа должна учить строгости мышления, осторожности в суждениях и последовательности в умозаключениях, чего нам так сейчас не хватает, кстати, по комментариям на ЯПе это очень заметно.

"Главная задача школы - научить учиться".
Не мое. С плаката висевшего в фойе моей родной школы.

Я тоже думал, что таких не бывает, но тут был у меня кадр..)) и ему было лет 35 :) далеко не егэ

Это сообщение отредактировал haskinson - 17.03.2016 - 10:23

все норм, у меня один кадр букву "я" пишет в другую сторону. с высшим образованием кстати

Если взвешивать чтобы получить одинаковый вес, то масса дерева будет больше, а если берешь одинаковую масса, то вес железа будет больше. Обычно просто задачи не корректно формулируют.

Когда меня на собеседовании ошарашили вопросом "У какого молодца утром капает с концна ?", я ответил что у больного гонореей, ибо заебали тупые вопросы. Естественно меня не взяли, но я ебал там работать, если кадровики настолько ебанутые, что загадки спрашивают.

Это сообщение отредактировал Tamm - 17.03.2016 - 10:37

В тему образования. Вчера в группе "Подслушано" видел. Как можно с такой уверенностью нести такую чушь?
з.ы. Хотя чего я удивляюсь, контактег же..

Таки да! Это очень важный навык. Вот я сейчас работаю в АСУ ТП и знать все установки, линии, станки не могу просто физически, но советская школа (я имею ввиду широкое понятие) дала мне фундаментальные знания по дисциплинам с помощью которых я легко разберусь в техпроцессах происходящих в той или иной хуерыге которую надо автоматизировать.
По моему Гейзенберг сказал: "Образование это то, что останется с нами когда мы забудем все чему нас учили".

А как же линия в виде котенка???? Забыл???

тцю! глупец )))) полуостроффф это КРЫМ )))))
а острой это ГАВАИ ))) бгг (сарказм)

Давно уже школу закончил. но попробую вспомнить.
Формулу силы тяжести сейчас не вспомню. А вот различие между массой и весом могу объяснить. Масса это вроде бы количество вещества. А вес это ни что иное как сила давления тела. Короче, физик нам всегда приводил пример с напольными весами.